幼儿园小班教案《肚脐》

幼儿园小班教案《肚脐》<br />幼儿园小班教案《肚脐》<br /> 活动目标： <br /> <br />1.让幼儿知道肚脐是怎么来的.<br />2.建立幼儿的自信心,体会自己是特别的,唯一的,妈妈很爱<br />我们,我们也要爱妈妈。<br />3.掌握一些动物是否有肚脐，同时知道小动物们都有自己的<br />妈妈，它们都彼此爱护，我们也要爱护小动物。<br />4.发展幼儿的观察比较能力。<br />5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />多媒体课件　<br /> 　活动过程： <br /> <br />师：小朋友们，今天老师给你们带来了两张很有趣的照片，<br />先看看吗？<br />师：我们先看看第一张，这是什么呢？你们猜猜看！<br />师：这是一个被摘掉了果柄的梨。<br /> <br />师：我们再来看看第二张图片，这张图片上又画着什么东西<br />呢?<br />师：老师听见有些小朋友猜对了，真棒。这是一个圆圆的肚<br />脐。小朋友们，看看自己的小肚脐是不是和图片上的肚脐很<br />像呢！<br />师：今天老师要给小朋友们讲一个故事，它就叫做《圆圆的<br />肚脐》。<br />师：起初，树上的梨还是一枚小小的果实。小朋友们，你们<br />也是一个小小的娃娃。<br />师：树上的果实是通过一根细细长长的果柄来获取水分和营<br />养的。而小娃娃们呢？你是通过一条长长的线盒妈妈连在一<br />起的，通过它来获取所需要的水分、营养和氧气的。<br />师：等到梨长到又大又圆的时候，农民伯伯们就用剪刀把果<br />柄咔嚓一声剪断了。小娃娃也一样啊，等你们长到白白胖胖，<br />结结实实，从妈妈的肚子里面出来的时候，医生也用剪刀把<br />这条把妈妈和娃娃连在一起的线剪断了。这条长长的线叫什<br />么呢？这根线就叫做脐带，就是把小朋友们和你们的妈妈连<br />在一起的线。<br />师：为什么医生要用剪刀把脐带剪掉呢？因为小宝宝还在妈<br />妈的肚子里时，就是用脐带来得到水分、营养和氧气的。当<br />宝宝从妈妈的肚子里出来之后，妈妈就用乳头来代替脐带给<br />你输送需要的营养了，脐带的工作已经完成了。于是，医生<br /> <br />吧它扎起来剪断，过不了多久，剩下的一点点也会完全脱落。<br />所以，小朋友们，你们肚子上原先长脐带的地方就留下了一<br />个特殊的印记。这个印记啊，就是我们的肚脐。每个小朋友<br />的肚脐都长得不一样，肚脐的形状也各不相同，有圆圆的肚<br />脐，有长长的肚脐，有凹进去的肚脐，也有凸出来的肚脐。<br />但是，这都是我们的证明：证明我们既不是从天上掉下来的，<br />不是从石头里蹦出来的，也不是从垃圾堆里被爸爸妈妈捡来<br />的，而是从妈妈的肚子里生出来的。肚脐是我们每个人的证<br />书，是妈妈对我们的爱的最好的纪念，，妈妈很爱我们，我<br />们也要爱妈妈，知道吗？你们爱不爱你们的妈妈呀?爱就要<br />大声地告诉妈妈，告诉妈妈什么呢？<br />师：你们真好！老师现在要考考你们，小朋友们都有肚脐，<br />小动物们有没有呢？那是不是所有的小动物都有肚脐呢？<br />师：让老师告诉小朋友们把，想小乌龟、小鳄鱼、小鸟和小<br />鱼这些小动物是没有肚脐的，因为它们的妈妈是先生下蛋，<br />然后这些小动物从蛋里被孵化出来的，它们没有肚脐。那么<br />小狗呢，这位小朋友说:我找不到小狗有肚脐呢！在仔细看<br />看，小狗是有肚脐的，就躲在一撮翘翘的毛后面呢！<br />师：小朋友们，尽管有些小动物没有肚脐，但是它们都是它<br />们的妈妈最最疼爱的宝宝，小动物们都很爱自己的妈妈。和<br />你们的妈妈爱你们，你们爱妈妈一样，所以，我们要爱自己<br />的妈妈，同时爱小动物和他们的妈妈！小百科：肚脐、脐，<br /> <br />俗称肚脐眼，医学上称之为神阙穴，从本质上来说是胎儿出<br />生后，脐带脱落后留下的疤痕。肚脐位于髂前上棘水平的腹<br />部正中线上，直径约为 1.0至 2.0厘米。 <br />