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幼儿园小班健康活动教案《小手真干净》

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幼儿园小班健康活动教案《小手真干净》<br />幼儿园小班健康活动教案《小手真干净》<br />活动目标：<br />1.了解洗手的重要性。<br />2.学习正确的洗手方法。<br />3.养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。<br />4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良<br />好情感。<br />5.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。<br />活动准备：<br />肥皂 毛巾 水 一张纸 一把剪刀。<br />活动重点、难点：<br />重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平时的生活中养成勤<br />洗手的习惯。<br />活动过程：<br />1.一个魔术作为课程导入。（小兔子的耳朵动动 动。）<br />2.教师提问，引入课题。<br />（ 1 ）教师：请小朋友们伸出你们的双手，看看如果手脏<br />了怎么办？（引导幼儿说出手脏了该去洗手）<br />（ 2 ）教师：谁能说说我应该怎么样洗手？（请个别幼儿<br />讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养幼儿的<br />语言表达能力）<br /> <br />（ 3 ）教师小结：适时的鼓励幼儿。<br />3．学习正确洗手的方法<br />（1）用水把手打湿了。<br />（2）手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。<br />（3）老师边示范边念儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓<br />手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，<br />关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。<br />（4）幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。<br />4．教师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，教<br />师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，<br />节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。小百科：手和其他身<br />体部分一样，在最外层的皮肤之下有提供养分的血管、和大<br />脑沟通的神经以及透过收宿及放松来做出动作的肌肉，肌肉<br />之下是骨头，两者由肌腱互相连接。骨头与骨头连接的部分<br />形成手指之间及手腕等各个关节。由于手的大小较细而且关<br />节多，手的骨头一般比身体其他部分的较小（脚趾骨除外）。<br />手执行脑的指令来做出动作，并能透过皮肤感受周遭环境温<br />度和外物的质感，再通过神经网络，向脑汇报。成年男人的<br />手背，包括手掌背方及手指背的皮肤上，可能会长有毛发。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:18 页数：2
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文章作者：U-43711

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