幼儿园小班教案《圆溜溜》

幼儿园小班教案《圆溜溜》<br />幼儿园小班教案《圆溜溜》<br /> 活动目标： <br /> <br />1、学会说儿歌，圆溜溜的蛋。理解词语：圆溜溜、猜猜看。<br />2、初步了解一些蛋生动物。<br />3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。<br /> <br />核心要素：<br /> <br />记忆、表达；观察、理解。　<br /> <br />活动准备：<br /> <br />各种常见蛋生动物卡片；魔术箱；自制立体蛋 4个；鸡蛋 2<br />个；鸡窝有森林背景的草地。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />1、触摸、感受。<br />（1） 请幼儿摸一摸鸡窝里面的鸡蛋，说一说你摸到了什<br />么？它是什么样子的。引出词语圆溜溜。<br />教师：小朋友，猜猜看。这里面有什么？请小朋友们摸一摸。<br />（2）请幼儿想一想，说一说，还知道哪些圆溜溜的东西。<br />2、魔术：鸡蛋变变变<br />（1）出示魔术箱，把鸡蛋放入魔术箱，<br />教师：小朋友猜猜看，会变出什么来？<br />（2） 教师转动魔术箱，揭密。变出 4个立体的蛋。<br />3、学说儿歌：圆溜溜的蛋<br />（1）教师出示一个蛋边说儿歌，边拉出蛋内的小动物。一<br />个蛋呀，圆溜溜。里面住着什么宝宝。请你、请你猜一猜。<br />今天它要出来啦。加油、加油、再加油。小鸡宝宝出来了，<br />并把小鸡放到森林前的草地上。<br />（2）请幼儿和教师一边说儿歌一边猜猜看其它的蛋宝宝是<br />什么。分别让企鹅宝宝、乌龟宝宝、恐龙宝宝从蛋内生出来，<br />并请幼儿和教师一起大声说儿歌。鼓励蛋宝宝生出来。<br />教师：蛋宝宝最喜欢听小朋友们说的儿歌，它们听到儿歌就<br />会努力生出来的。<br />（3） 教师：小朋友老师变出几个蛋，咱们来数一数好吗？<br />请小朋友进行点数：1、2、3、4。变出了 4个蛋。<br />教师：它们都生出了什么宝宝小鸡、乌龟、恐龙、企鹅。<br /> <br />4、了解其它蛋生动物。<br />教师：小朋友们还知道哪些小动物是从蛋里面生出来的？<br />小朋友：企鹅、小鸭、小鸟、鸵鸟、蛇等蛋生动物，拓展幼<br />儿视野。<br />5、（1）教师：咦！圆溜溜的蛋哪去了？（请配课教师把蛋<br />内放入小动物，图片收入魔箱）怎么不见了。让我们找一找，<br />啊！原来又回到魔箱里了。那里是不是又会生出蛋宝宝呢？<br />（2）请幼儿边说儿歌边用动作表现出来，特别及动物破壳<br />时努力的动作。<br /> <br />活动扩展：<br /> <br />区域活动：在语言区摆放卵生动物的小图片，供幼儿练习说<br />儿歌。<br />日常生活：注意在日常生活中，引导幼儿观察哪些物品是圆<br />溜溜。小百科：鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵。其<br />外有一层硬壳，内则有气室、卵白及卵黄部分。富含胆固醇，<br />营养丰富，一个鸡蛋重约 50克，含蛋白质 6-7克，脂肪 5-6<br />克。 <br />