教资面试 幼儿科学试讲—《小树叶找妈妈》

教资面试 幼儿科学试讲—《小树叶找妈妈》<br />试讲稿《小树叶找妈妈》<br />一．问好部分<br />各位评委老师，大家好。我是本场的 5 号考试，我试讲的题目是中班科学领域《小树<br />叶找妈妈》，下面开始我的试讲。<br />二．开始部分<br />小朋友们，大家好，老师见到大家可真高兴，看得出大家见到老师也非常高兴呢！开<br />始我们今天的活动之前呀，跟着老师，我们一起来做手指操：一根手指头，一根手指<br />头，变呀变呀，变成毛毛虫，两根手指头，两根手指头，变呀变呀，变成小白兔，三<br />根手指头，三根手指头，变呀变呀，变成小花猫，四根手指头，四根手指头，变呀变<br />呀，变成花蝴蝶，五根手指头，五根手指头，变呀变呀，变成大老虎。<br />老师看看哪位小朋友没有变成大老虎呀？小朋友们都做的非常棒，我们给自己鼓鼓掌！<br />三．基本部分<br />秋天到啦，马路上的树叶是从哪里来的呢？呀，老师听到了，小朋友们都说是从树上<br />掉落下来的，非常棒。那接下来我们一起在活动教室的地垫上，跟随音乐，想象自己<br />是一片从树上飘落的叶子，配合音乐模仿一下树叶的飘荡。<br />老师看到了，小朋友们用各种各样的姿势模仿着树叶，非常的形象！那老师问小朋友<br />们一个小问题，小树叶离开了妈妈，会怎么样呢？我们可不可以帮它做些什么呢？呀，<br />我听到有的小朋友说，要和其他飘落的树叶做好朋友，这样它就不会孤单了，你们可<br />真有爱心，老师要给你们一个大大的赞！<br />那么现在老师带着小朋友们动手操作，用小树叶拼贴出美丽的图画，将小树叶贴在一<br />起，这样他们就不会孤单啦，小朋友们，动起来吧！<br /> <br />老师看到了小朋友们有的拼出了圆形，有的小朋友拼出了扇子，真的很有想象力呢！<br />小朋友们要观察树叶的颜色、大小和形状等特征，运用观察、比较、对应的方法帮小<br />树叶找妈妈，并和它们一同跳舞，最后送小树叶回家吧。<br />接下来，小朋友们跟着老师一起看大屏幕，一起了解其他树的种类，比如说杨树、松<br />树、柳树等，她们树叶的样子一样么？小朋友们通过观察，都知道它们的形状和颜色<br />都是是不一样的，娜娜说：松树在图片上看像三角形一样，柳树像麦穗一样，娜娜观<br />察的真仔细！回答的真好！<br />接下来小朋友们互相交流并讨论一下，树木有什么作用，给人类带来哪些益<br />处。老师听到，小朋友们讨论的声音越来越小了，看来大家已经想出了答案，<br />嗯，听到小新说树木能保护环境，真棒！请坐。老师看到木木也举起了小手，<br />木木说呀，说眼睛累了可以看绿色的保护眼睛，请坐，木木懂的可真多啊。<br />四．结束部分<br />树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环<br />境的小卫士，嗯？<br />老师又听到小朋友说，在路边不可以在树木上乱刻、乱画，不要破坏树木，真棒，小<br />朋友们这样的爱护花草树木，老师真的要给你们一个大大的赞！<br />五．延伸部分<br />小朋友们，我们今天的活动就要结束啦，老师现在要带着小朋友们，我们在音乐中，<br />一起排队去卫生间、洗手、喝水。<br />今天呢，老师还为小朋友们准备了好吃的水果和酸奶，小朋友们不要浪费，多吃水果<br />才能长高高哦！小朋友们要有序噢，不要插队，要做有礼貌的小朋友，好不好？小朋<br />友们都很有序，真棒，我们在休息之后一起来在树叶上做图画，比一比，看一看，哪<br />个小朋友画的最好，放学后带回去给自己的家长，作为礼物。<br />六．结束语<br />以上就是我的全部试讲内容，谢谢各位评委老师。<br /> <br />