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幼儿园小班社会教案：不挤不抢好朋友

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 <br />幼儿园小班社会课程计划：不要挤或抓好朋友 <br /> [活动意向] <br />小班的孩子们首先进入幼儿园，但他们没有培养排队等候，轮流饮水，洗车和上厕所的意识。拥挤，碰撞，推拉等不仅会影响幼儿的正常活动，还可能发生。跌落，瘀伤，划痕等安全问题因此，这项活动的发展尤为重要。 <br />[活动] <br />当你知道如何洗，喝或上厕所时，不要打架，不要推，等。 <br />[活动准备] <br />1.多媒体教学资源：图片《不推挤》，图片《哪些宝宝做得好》。 <br />2. 《幼儿用书》第18-21页。 <br />【活动程序】 <br />1.请阅读第18-21页的《幼儿用书》，或播放多媒体教学资源《不推挤》。 <br />（1）请让孩子说： <br />你看见什么了？那些孩子怎么洗手？你觉得谁好？谁做得不好？为什么？ <br />（2）总结：洗手时，水龙头较多，儿童不能同时洗手，所以必须排队等候，不要拥挤，匆忙，推拉。 <br />2.引导孩子们了解在幼儿园做什么，排队等候轮流。 <br />（1）让孩子们说：在幼儿园，当孩子做事时，他们需要排队等候轮流。 （饮用水，上厕所，玩滑梯等） <br />（2）组织儿童学习儿童歌曲《不推挤》。 <br />首先教孩子们学习儿童歌曲《不推挤》.孩子们熟悉孩子们的歌曲后，可以用其他内容替换孩子们歌曲中的“洗手”，如上厕所，滑动幻灯片等。 <br />（3）阅读《幼儿用书》，第18-21页，或播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》.告诉谁做得对，谁做得不对。 <br />3，情景练习：排队喝水。 <br />（1）邀请幼儿按照男孩和女孩分组并前往饮酒场所排队喝水。 <br />（2）总结：当许多人去做同样的事情时，他们必须排队等候，不要急于或推，这样就不会有被压碎或擦伤的现象。 <br />[活动的延伸] <br />在日常生活中，培养孩子们轮流洗手间，洗手，喝水和玩滑梯的意识和习惯。 <br />附：儿童歌曲 <br />别推 <br />洗手，不要推， <br />小心滑倒并伤害自己， <br />排队等候，别担心， <br />安全充满了思想。 <br />1/2 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:13 页数：3
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文章作者：U-69700

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