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幼儿园小班社会教案:不挤不抢好朋友

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 <br />幼儿园小班社会课程计划:不要挤或抓好朋友 <br /> [活动意向] <br />小班的孩子们首先进入幼儿园,但他们没有培养排队等候,轮流饮水,洗车和上厕所的意识。拥挤,碰撞,推拉等不仅会影响幼儿的正常活动,还可能发生。跌落,瘀伤,划痕等安全问题因此,这项活动的发展尤为重要。 <br />[活动] <br />当你知道如何洗,喝或上厕所时,不要打架,不要推,等。 <br />[活动准备] <br />1.多媒体教学资源:图片《不推挤》,图片《哪些宝宝做得好》。 <br />2. 《幼儿用书》第18-21页。 <br />【活动程序】 <br />1.请阅读第18-21页的《幼儿用书》,或播放多媒体教学资源《不推挤》。 <br />(1)请让孩子说: <br />你看见什么了?那些孩子怎么洗手?你觉得谁好?谁做得不好?为什么? <br />(2)总结:洗手时,水龙头较多,儿童不能同时洗手,所以必须排队等候,不要拥挤,匆忙,推拉。 <br />2.引导孩子们了解在幼儿园做什么,排队等候轮流。 <br />(1)让孩子们说:在幼儿园,当孩子做事时,他们需要排队等候轮流。 (饮用水,上厕所,玩滑梯等) <br />(2)组织儿童学习儿童歌曲《不推挤》。 <br />首先教孩子们学习儿童歌曲《不推挤》.孩子们熟悉孩子们的歌曲后,可以用其他内容替换孩子们歌曲中的“洗手”,如上厕所,滑动幻灯片等。 <br />(3)阅读《幼儿用书》,第18-21页,或播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》.告诉谁做得对,谁做得不对。 <br />3,情景练习:排队喝水。 <br />(1)邀请幼儿按照男孩和女孩分组并前往饮酒场所排队喝水。 <br />(2)总结:当许多人去做同样的事情时,他们必须排队等候,不要急于或推,这样就不会有被压碎或擦伤的现象。 <br />[活动的延伸] <br />在日常生活中,培养孩子们轮流洗手间,洗手,喝水和玩滑梯的意识和习惯。 <br />附:儿童歌曲 <br />别推 <br />洗手,不要推, <br />小心滑倒并伤害自己, <br />排队等候,别担心, <br />安全充满了思想。 <br />1/2 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:42:13 页数:3
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文章作者:U-69700

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