幼儿园小班美术教案：小熊猫的气球（通用）

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幼儿园小班艺术课程计划：小熊猫气球 [活动] 1.知道虚线和实线并学会画画。 2.掌握正确的握持姿势并练习均匀着色。 3.积极乐意参加艺术活动，体验艺术活动的乐趣。 [活动准备] 彩色的铅笔，图纸，气球图表。 【活动程序】 首先，以故事的形式导入。 老师：今天天气真好。小熊猫正在草地上玩他最喜欢的气球。突如其来的强风吹过，风吹过后，他的气球变得像这样。（显示挂图） 其次，探讨了气球的绘图方法，老师演示。 老师：小熊猫太可爱了。让我们看看小熊猫是否有几个气球（引导小熊猫手中的线条数量） 1，第一个气球 - 着色 老师：让我们看看小熊猫的第一个气球是什么样的？ 年轻：没有颜色的气球。 老师：我们给他画一个漂亮的颜色。孩子们可以画自己喜欢的颜色。老师喜欢红色，所以我让红色蜡笔小孩帮我画一只漂亮的小熊猫气球。涂漆时，我们必须从上到下涂抹，均匀涂抹，而不是白色涂抹。但要小心，颜色不能涂在气球外面或气球会破裂。 2，第二个气球 - 沿虚线画一条实线。 老师：小熊猫的第二个气球被强风吹走了。让我们想办法帮助他修理气球。第二个气球和第一个气球有什么区别？ 年轻：第一个气球的线没有被破坏，第二个气球的线被打破。 老师：孩子们仔细观察了一下。我们将这种称为虚线的间歇线称为。如果我们没有破坏，我们称之为实线。我们在虚线之间做了一条线，把它变成了一个坚实的熊猫气球。化妆后，我们又画了漂亮的颜色，找到了小熊猫的第二个气球。 3，第三个气球 - 学会画自己的圆圈。 老师：这风太大了。我不能吹小熊猫的气球。现在让我们的孩子为小熊猫画一个漂亮的气球。 第三，孩子们可以自由画画，老师是旁边的指导。 第四，展示儿童的作品。 老师：现在让孩子们向他们旁边的老师展示你的画作。看看老师喜欢谁，为什么？ 1/2

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发布时间：2023-02-02 15:42:18 页数：2

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文章作者：U-69700

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