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幼儿园小班美术教案:小熊猫的气球(通用)

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 <br />幼儿园小班艺术课程计划:小熊猫气球 <br /> [活动] <br />1.知道虚线和实线并学会画画。 <br />2.掌握正确的握持姿势并练习均匀着色。 <br />3.积极乐意参加艺术活动,体验艺术活动的乐趣。 <br />[活动准备] <br />彩色的铅笔,图纸,气球图表。 <br />【活动程序】 <br />首先,以故事的形式导入。 <br />老师:今天天气真好。小熊猫正在草地上玩他最喜欢的气球。突如其来的强风吹过,风吹过后,他的气球变得像这样。 (显示挂图) <br />其次,探讨了气球的绘图方法,老师演示。 <br />老师:小熊猫太可爱了。让我们看看小熊猫是否有几个气球(引导小熊猫手中的线条数量) <br />1,第一个气球 - 着色 <br />老师:让我们看看小熊猫的第一个气球是什么样的? <br />年轻:没有颜色的气球。 <br />老师:我们给他画一个漂亮的颜色。孩子们可以画自己喜欢的颜色。老师喜欢红色,所以我让红色蜡笔小孩帮我画一只漂亮的小熊猫气球。涂漆时,我们必须从上到下涂抹,均匀涂抹,而不是白色涂抹。但要小心,颜色不能涂在气球外面或气球会破裂。 <br />2,第二个气球 - 沿虚线画一条实线。 <br />老师:小熊猫的第二个气球被强风吹走了。让我们想办法帮助他修理气球。第二个气球和第一个气球有什么区别? <br />年轻:第一个气球的线没有被破坏,第二个气球的线被打破。 <br />老师:孩子们仔细观察了一下。我们将这种称为虚线的间歇线称为。如果我们没有破坏,我们称之为实线。我们在虚线之间做了一条线,把它变成了一个坚实的熊猫气球。化妆后,我们又画了漂亮的颜色,找到了小熊猫的第二个气球。 <br />3,第三个气球 - 学会画自己的圆圈。 <br />老师:这风太大了。我不能吹小熊猫的气球。现在让我们的孩子为小熊猫画一个漂亮的气球。 <br />第三,孩子们可以自由画画,老师是旁边的指导。 <br />第四,展示儿童的作品。 <br />老师:现在让孩子们向他们旁边的老师展示你的画作。看看老师喜欢谁,为什么? <br />1/2 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:42:18 页数:2
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文章作者:U-69700

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