人教版五年级下册数学期末测试卷及参考答案（巩固）

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个奇数的和是（  ）。  A.质数    B.合数    C.偶数 2.从10：00到12：00，时针旋转了（ ）°，从1：30到1：50，分针旋转了（ ）°。 A.60，60   B.60，90   C.60，1203.下面现象不属于旋转的是(  )。  A.   B.   C.4.两个连续非零自然数的乘积一定是（ ）。 A.合数   B.奇数   C.偶数   D.质数5.从8点一刻到八点三刻，分针转过的角度是（  ）。A.60°   B.90°   C.180°6.与奇数b相邻的奇数可能是（  ）。  A.b+1      B.b-1     C.b+2二.判断题(共6题，共12分)1.因为35÷5=7，所以35是倍数，7是因数。（  ）2.如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。（  ）3.因为3.6÷6＝0.6，所以3.6是6的倍数，6是3.6的因数。（  ）4.3是9的因数，也是3的因数。（  ）5.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（  ）6.一个数的因数的个数是有限的，而倍数的个数是无限的。（  ）\n三.填空题(共8题，共25分)1.至少用（  ）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（  ）立方厘米。2.一个无盖的长方体玻璃缸，从里面量长和宽都是10分米，高是6分米。在缸内放水，水面离缸口2.8分米，缸内有水（  ）升，接触水的玻璃面积是（  ）平方分米。3.如下图：从正面看是图（1）的立体图形有（  ）；从左面看是图（2）的立体图形有（  ）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（   ）。4.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（ ），既是奇数也是合数的数有（ ）。5.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（  ）倍，它的体积就扩大（  ）倍。6.2.4立方分米=________升=________毫升=________升________毫升。7.在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为（  ），这个定点称为（  ），转动的角为（  ）。8.在括号内填上“升”或“毫升”。一瓶眼药水大约15（  ）  家用浴缸大约能装水300（  ）  一桶大豆油5（  ）四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。\n2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共1题，共9分)1.动手操作.（1）在上面的方格图中标出点A（7，2），B（11，6），C（13，6），D（13，2），再依次连接各点围成封闭图形.（2）画出这个封闭图形绕A点逆时针方向旋转90后的图形.\n六.解答题(共6题，共45分)1.下面是小欣1分钟跳绳前后每分钟心跳情况统计图。（1）这是一幅（   ）统计图。（2）小欣跳绳（   ）时，心跳最快，每分钟（   ）次。（3）小欣从跳绳（   ）到跳绳（   ）心跳下降最快。下降了（   ）次。（4）小欣跳绳后需要（   ）分钟能恢复到正常心跳。（5）小欣跳绳前后每分钟心跳次数有什么变化？2.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？3.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数：（1）最大的偶数是多少？\n（2）最小的奇数是多少？（3）最小的2、5的倍数的数是多少？4.一个无盖玻璃鱼缸的形状是长方体，长10分米，宽4分米，高6分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？5.蜗牛回家一天，小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家，这时候走到了一个地方，蜗牛妈妈说：“孩子，从这里到家正好是一个长方体的形状（如图），如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ，每次只能经过3条棱，共有几种走法呢？”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗？6.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√三.填空题1.8；10002.320；2283.A，D；A，B，C；A。4.2；9，155.4；8\n6.2.4；2400；2；4007.旋转；旋转中心；旋转角8.毫升；升；升四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题\n1.六.解答题1.（1）折线（2）刚停止；140\n（3）刚停止；后1分钟；30（4）4（5）解：升高了50次。2.2×2×10=40（平方厘米）.答：小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.3.（1）9750（2）1057（3）15704.解：10×4+10×6×2+4×6×2=40+120+48=208（平方分米）答：制作这个鱼缸至少需要208平方分米的玻璃。5.解：共6种，图形如下：6.（1）甲（2）甲；10\n（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。