人教版五年级下册数学期中测试卷及参考答案

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个合数最少有（ ）个因数。 A.2      B.3      C.42.一个数的最大因数（ ）它的最小倍数。 A.大于      B.等于      C.小于3.如果□是○的15倍，下面算式正确的是（  ）。  A.○÷15=□    B.○×15=□    C.□×15=○4.如果a表示一个奇数，那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是（  ）。  A.a+2      B.a+1      C.a-2 5.小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（  ）。  A.   B.   C. 6.既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大两位数是（ ）。 A.90     B.96     C.99二.判断题(共6题，共12分)1.因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数。（  ）2.从任何一个方向看到的物体都是○，是球体。（  ）3.用2、5、8三个数字摆成任何一个三位数都是3的倍数。（  ）4.最小的质数和最小的合数之和为5。（  ）5.6是6的倍数，也是6的约数。（  ）6.用数字卡片0、1、2、6组成的四位数一定是3的倍数。（  ）\n三.填空题(共8题，共27分)1.按顺序排一排。4505mL；450mL；4L；4500mL（  ）＜（  ）＜（  ）＜（  ）2.在括号里填上“升”或“毫升”。一瓶矿泉水有200（  ）   一瓶果汁600（  ）一缸水300（  ）     一个油桶可装油16（  ）一瓶红墨水有60（  ）   一辆汽车的油箱能盛50（  ）汽油一个健康成年人的血液总量约为4～5（  ）3.填一填。19.6L=（  ）mL   1325mL=（  ）L。4.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（  ）米。5.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米，它的棱长总和是________厘米。做这样一个无盖的长方体盒子，需要________平方厘米材料。 6.用容量为500毫升的瓶子装2升水，可装满（  ）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（  ）瓶。7.—瓶矿泉水有500毫升，两瓶矿泉水是（  ）毫升。8.我会单位换算。8.5吨＝（  ）千克  1.27平方米＝（  ）平方分米6小时＝（  ）分   2.8升＝（  ）毫升5.09千米＝（  ）米  3.5公顷＝（  ）平方米四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n五.作图题(共2题，共5分)1.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？六.解答题(共6题，共30分)1.一个长方体的长和宽相等，都是4厘米。如果将高去掉2厘米，这个长方体就成为一个正方体，原来长方体的表面积是多少平方厘米？ 2.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。3.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？4.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?5.在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？6.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：\n（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.A二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√三.填空题1.450mL；4L；4500mL；4505mL2.毫升；毫升；升；升；毫升；升；升3.19600；1.3254.105.72；1726.4；47.10008.8500；127；360；2800；5090；35000四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）\n（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.2.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体……六.解答题1.4＋2=6（厘米）长方形面积=（4×6＋4×6＋4×4）×2=128（平方厘米）答：原来长方体的表面积是128平方厘米。2.解：1到1001之间一共有1001个数，其中有奇数501个，偶数500个又因为偶数加偶数等于偶数，奇数个奇数相加是奇数，所以501个奇数加起来是奇数，故这1001个数相加是奇数3.2×2×10=40（平方厘米）.答：小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.4.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。5.解：由分析可知：如果擦掉是偶数，换上的是偶数，擦去一个奇数，换上的必是奇数，因而永远是两个奇数一个偶数；所以不能；答：最后不能得到57，64，108这三个数.6.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。