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  7. 人教版初中数学七年级下册同步练习5.3.1 第2课时 平行线的性质和判定及其综合运用

人教版初中数学七年级下册同步练习5.3.1 第2课时 平行线的性质和判定及其综合运用

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第2课时平行线的性质和判定及其综合运用一、判断题.1.两条直线被第三条直线所截，则同旁内角互补.()2.两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么同位角相等.()3.两条平行线被第三条直线所截，则一对同旁内角的平分线互相平行.()二、填空题.1.如图(1)，若AD∥BC，则∠______=∠_______，∠_______=∠_______，∠ABC+∠_______=180°；若DC∥AB，则∠______=∠_______，∠________=∠__________，∠ABC+∠_________=180°.(1)(2)(3)2.如图(2)，在甲、乙两地之间要修一条笔直的公路，从甲地测得公路的走向是南偏西56°，甲、乙两地同时开工，若干天后公路准确接通，则乙地所修公路的走向是_________，因为____________.3.因为AB∥CD，EF∥CD，所以______∥______，理由是________.4.如图(3)，AB∥EF，∠ECD=∠E，则CD∥AB.说理如下：因为∠ECD=∠E，所以CD∥EF()又AB∥EF，所以CD∥AB().三、选择题.1.∠1和∠2是直线AB、CD被直线EF所截而成的内错角，那么∠1和∠2的大小关系是()A.∠1=∠2B.∠1>∠2；C.∠1<∠2D.无法确定2.一个人驱车前进时，两次拐弯后，按原来的相反方向前进，这两次拐弯的角度是()A.向右拐85°，再向右拐95°B.向右拐85°，再向左拐85°C.向右拐85°，再向右拐85°D.向右拐85°，再向左拐95°四、解答题1.如图，已知：∠1=110°，∠2=110°，∠3=70°，求∠4的度数.,2.如图，已知：DE∥CB，∠1=∠2，求证：CD平分∠ECB.答案：一、1.×；2.∨；3.×；二、1.∠1，∠5，∠8，∠4，∠BAD；∠2，∠6，∠3，∠7，∠BCD2.北偏东56°，两直线平行，内错角相等3.AB、EF，两条直线都与第三条直线平行，这两条直线也互相平行4.内错角相等，两直线平行，两条直线都与第三条直线平行，这两条直线也互相平行三、1.D；2.A四、1.70°2.因为DE∥CB，所以∠1=DCB(两直线平行，内错角相等)又∠1=∠2所以∠2=∠DCB，即CD平分∠ECB.

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所属： 初中 - 数学
发布时间：2023-01-30 14:34:04 页数：2
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文章作者：U-344380

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