江苏省梁丰初中第二学期七年级语文期中考试卷

第二学期初一语文期中试卷初一语文第一部分(25分)1.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)在这个平和宁静的夜晚，所有尘事的繁杂都不再困饶我心灵的家园，此时此刻，清爽的风吹去了我的疲惫，如(shì)重负的我感受到了令人惊悸的美丽。找一个小茶馆坐一坐，店里的老板娘送上一杯醇香的“阿婆茶”。当我闲(xiá)品茶时，从小河的船上传来(yōu)扬婉转的，唱词是地方方言的越调《梁祝》曲。三三两两的街灯、发出昏暗的光，衬托着这平静的夜，多少让人有一种说不出来的温(xīn)。轻纱般的月色笼罩着周庄，水巷的灯船更为古镇平添几分夜的神韵。欸乃的橹声、动人的歌声，组成一支悦耳的乐曲，为水乡之夜散发着迷人的媚力，为古镇增添了几分诗意。(1)根据拼音写出相应的汉字①如(shì)重负②闲(xiá)③(yōu)扬婉转④温(xīn)(2)找出上文中的两个错别字，填入下表中并改正。错别字正确字2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)①，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)②此夜曲中闻折柳，。(李白《》)③，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)④商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》)⑤，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)⑥，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)⑦有约不来过夜半，。(赵师秀《约客》),⑧无丝竹之乱耳，。(《陋室铭》)3.名著阅读。(5分)①根据作品《骆驼祥子》回答问题。(3分)“祥子病了。大杂院里的病人并不止于他一个。”这是第十八章的结束语，祥子“病了”是因为他经历了烈日和暴雨的折磨，经历了社会的冷漠，其实大杂院里还有一些人也“病”了。请具体结合作品中某一个人的事例，说说他(她)的“病况”及“病因”。(3分)②下面是关于《骆驼祥子》和《海底两万里》的读书笔记，请你选出说法错误的一项()(3分)A.《骆驼祥子》中车夫老马，曾救过饿晕的祥子，祥子在他身上，看到了自己的未来:即使有自己的车，也会饿死。B.《骆驼祥子》中的孙侦探，之前是孙排长，他仿佛是祥子命中注定的前世冤家:祥子的“三落”，其中两次都与他有关。C.《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。D.《海底两万里》中的尼摩船长是知识渊博的工程师，沉着而又机智，作品中的他更是一位在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。4.综合性学习。(3分)今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情.他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞;另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”①在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。(3分)②请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。(2分)第二部分(45分)二、诗词赏析5.阅读下面这首诗，完成题目。（5分）,春草[宋]刘敞春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。似嫌车马繁华地，才入城门便不生。（1）“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点？(2分)▲▲（2）第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？(3分)▲▲（二）阅读下面两篇文言短文，完成6～9题。（13分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（〔宋〕周敦颐《爱莲说》）【乙】周敦颐字茂叔，道州营道人。为分宁①主簿②，有狱③久不决敦颐至一讯立辨。惊曰:“老吏不如也。”有囚法不当死，转运使④王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版⑤归，将弃官去，曰:“如此尚可仕⑥乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（节选自《宋史·周敦颐传》，有删改）〖注〗①分宁:地名。②主簿：官名。③狱：案件。④手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。⑤转运使：官名。⑥仕：指做官。6．用“/”给文中画线处断句。（断两处）（2分）有狱久不决敦颐至一讯立辨,7．解释下面句子中加点字的含义。（4分）（1）濯清涟而不妖（▲）（2）陶后鲜有闻（▲）（3）有囚法不当死（▲）（4）将弃官去（▲）8．翻译句子。（5分）（1）莲之爱，同予者何人？（2分）▲（2）敦颐独与之辩，不听，乃委手版归。（3分）▲9.【甲】文中周敦颐借赞美莲的美好品质表达了自己的情操，其中语句“▲▲▲▲”刚好可以印证乙文中周敦颐所表现出的▲品质。（2分）（四）阅读丁建庭的《多一些<生僻字>这样的网红歌曲》，完成10～12题。（10分）　　①茕茕孑立，沆瀣一气，踽踽独行，醍醐灌顶，绵绵瓜瓞，奉为圭臬，龙行龘龘，犄角旮旯，娉婷袅娜，涕泗滂沱，呶呶不休，不稂不莠……近段时间，歌曲《生僻字》在网络上爆火。②歌词里有70多个不常见或不熟悉的汉字，而且曲调简单，《生僻字》激起了许多人的好奇心，在短时间内便成为一首网红歌曲。③近年来，国学大热，以《汉字听写大会》为代表的汉字类节目火热，一些久未提及和使用的生僻字又重新回到了人们的视线中。不仅有博物馆在入口处设立巨大的“生僻字”墙面，参观者只要准确读出其中一部分，就能免费进入参观；还有很多家长选择用生僻字给孩子起名字，既独一无二，不易重名，又有好的寓意。可以说，作为整个汉字库里“孤傲”的特殊者，生僻字正受到人们的更多关注。如今，透过《生僻字》这首网红歌曲，可以帮助人们领略博大精深的汉字文化，在记住字词的同时，也能够在一定程度上提升我们的历史文化素养，从而让生僻字变得不再那么生僻。④,当然，生僻字之所以生僻，就是因为用得少、见得少。而语言的意义在于运用，人们在使用文字的过程中也会尽可能地追求简洁和效率。生僻字往往难写、难认、难读，确实影响了文字的使用价值，所以有的生僻字慢慢被取代，有的彻底销声匿迹。从这个意义上说，生僻字的价值也不必过度夸大，一则其对日常生活和学习影响不大，二则倘若过度推崇，就有可能背离了现代汉语的规范和语言文字的发展规律。因此，对于生僻字还要辩证看待，其间的“度”一定要把握好。⑤目之所及，在各大视频网站平台上，网红歌曲层出不穷，但少有类似《生僻字》这样知识性比较强的歌曲，更多是唱过也就唱过、不会留下什么印记的歌曲。越是少有，越显珍贵，还是希望多一些《生僻字》这样的歌曲，在娱乐的同时，也能涵养学识。（选自《南方日报》，有删改）10.作者通过本文，表达的主要观点是▲。（2分）11.结合第③段内容，概括说明“近年来，国学大热”的依据。（4分）▲12.从全文看，第④段不能删去，因为此段补充论述了▲和▲，并提出“▲”的观点，使文章的议论更▲。（4分）阅读下面一篇文章，完成13～17题。(17分)端午栀子味成丽①我的家乡在鄂南山区，山高，日照短，不利于农作物的生长。自记事起，端午节是仅次于春节的重大节日，因为家家户户要蒸新麦包子。②小麦的出苗、抽穗、拔节、孕穗，每一步都牵着农人的心。抢收小麦，脱粒，翻晒，都赶在端午节前，磨成面粉，是对庄稼人的认可，也是一家人对端午的期盼。我的母亲侍弄土地与饲养猪圈内的猪一样尽心。她深知，土地的回馈会让全家人肚子鼓起来，而家畜的回馈是温饱向小康的过渡和延伸。③母亲不与别人同，她在端午临近，磨小麦粉时，愿意多付些加工费，要求碎三次。磨好的麦面分三等:一等粉是精白面粉，二等粉稍黑、粉粒稍大、带细小的麦皮，三等就是粗糙的麦麸。端午节一大早，母亲将前夜发酵溶解的酒曲均匀洒到精白面粉上，加水、揉成团。馅或红糖，或白糖，或粉丝菜末，也有不包馅的，做圆馒头。她分门别类将发好的粉团子捡到铺了芭蕉叶的蒸笼上，放进大灶的锅里蒸。我也早早起床手忙脚乱地帮忙拨火、添柴，将灶膛烧得旺旺的。我的眼睛不断望那高高的灶台，想象着腾腾热气的蒸笼里包子由扁圆、圆、膨胀的过程，口水和向往时时涌起，④,母亲并不着急将包子端下来，她煮上咸蛋，让父亲将房前屋后的栀子花采回，洗净，焯水，清炒。若村里有人杀猪卖肉，母亲会为我们买一小块肉来打牙祭，将栀子花与猪肉煮成肉片汤。用栀子花做成的菜肴，清香、鲜嫩，有清热凉血解毒的功效。随处可见的栀子花，一朵朵，一簇簇，一片片，白色的单瓣中露出米色的笑脸，于苍翠的山野中摇曳着舞姿，经久不凋。在五月，夏季的菜蔬不接之时，也成了山里人家餐桌上的精美食材。⑤香气扑鼻的栀子花肉汤，馋涎欲滴的包子，无异于我贫瘠童年里的山珍。记得那年，我一口气吃了五个碗口大的包子，外加一个咸蛋，一碗汤。吃完后面粉包子的高吸水率遇汤水发胀，肚子撑得要命，坐着、躺着都难受。母亲有些着急，似又没什么办法，说:你今天绝不能喝水了，要不然胃要胀坏的。⑥那年头，包子是端午节里最好的食物(家乡不兴包粽子)。端午节走亲访友，一提白面包子，几许盐蛋，便是体面的礼物。一般农村家庭一年到头只蒸一次包子。碰上小麦收成不好，一年连一次包子都吃不上。母亲每次能将五格蒸笼蒸满。她将有馅的包子先吃，没馅的用干净白布盖着，三五天加热一次。那些馒头，就着稀饭，能从小端阳初五吃到月底。⑦有的年份，到六七月青黄不接时，邻家只能靠野菜和稀饭艰难度日。母亲将麦麸送去再加工，碎成粉，与端午节时留下来的二等粉，做成面糊或面疙瘩;再拿出一小部分面粉揉成团蒸熟，洒上精盐和白糖，用陶罐密封数天，长霉，暴晒成香甜可口的褐色麦酱。我们蘸着这些麦酱，就着晒干的栀子花，味蕾不再那么单调。无论是粗茶淡饭还是清汤寡水，有母亲在我们照样能如吃山珍海味一样，吃得肚胀腹圆。多年后，再想起这事，比起同村人，我家兄妹七人的童年有了色彩!⑧随着我远离家乡，父母的离世，家乡的栀子花和白面包子，在我的视线里渐行渐远.今年端午来临，路边那一丛栀子花叩醒我久远的记忆。漫步街头，巷子里粽子的飘香再也无法替代昔日白面包子的新麦香。街边亦有老妪提着栀子花叫卖，一时想起来母亲，就买了几枝回家，那花多是庭院种植，肥厚、浓香，富贵有余，清纯不足。只是，此刻心念处，家乡的栀子花与母亲含笑的脸再现，重叠，质朴的暗香一点点往心底深处渗透。⑨栀子子花的花语是“”。把我的爱给你，把我一切给你，我无悔!栀子花语带着绵长的母爱，于流年的端午，温暖，久久。(有删改)13.围绕端午节，作者叙述了关于自己的哪几件事?(4分)14.第④段画线句颇具表现力，请赏析其表达效果。(3分)15.结合文章内容，分析母亲是个怎样的人。(4.分)16.在第⑨段横线上为栀子花写一句花语，并说说你这样写的理由。(3分)17.读完此文后两位同学交流文章的标题，你觉得读者2应该怎样来证明自己的观点呢?结合文章内容说说。(3分),第三部分(60分)18.作文。(60分)生活中，我们会遇见一个引为知己的朋友，一位影响你的老师，一件触动心灵的事，一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……请以《遇见》为题，写一篇作文。要求：①除诗歌、剧本以外文体不限;②不要少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。,参考答案1.（1）释；暇；悠；馨（每个1分，有错别字不得分）（2）饶（扰）媚（魅）2.①独坐幽篁里；②何人不起故园情；《春夜洛城闻笛》③马上相逢无纸笔；④隔江犹唱后庭花；⑤不畏浮云遮望眼；⑥山重水复疑无路；⑦闲敲棋子落灯花；⑧无案牍之劳形；刘禹锡3.（5分）①示例：小福子，为了养活弟弟，不惜卖身，被困苦生活扭曲，被黑暗社会所折磨；二强子，好喝懒做；为了利益，出卖自己的亲身女儿，泯灭人性；（只能准确说出人物及事件，得2分；还能从人性扭曲或社会角度来谈“病因”，得3分）②A（2分）4.（3分）①（1分）示例一：年轻人表达爱的方式引起了争议。示例二：对于这种通过微信表达情感的方式，人们产生了两种不同的看法。②（2分）示例一：这是年轻人有孝心的表现，因为有些年轻人不习惯当面表达感情，且因为各种原因缺少陪伴时间，微信晒爱不失为一神可取的形式。示例二：这是年轻人作秀，是表演。且不说母亲们能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表达的情感也比较虚幻，不如实实在在的陪伴.（观点和理由各1分）5.（1）“乱”,突出了春草生命力强、生长旺盛的特点。（2）借物抒情，表达了诗人厌恶世俗、不愿追名逐利的思想感情。6．（2分）有狱久不决/敦颐至/一讯立辨（一处1分）7.（4分）（1）洗（2）少（3）应当（4）离开（每个1分）8．（5分）（1）（2分）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（2）（3分）周敦颐一个人和他争辩，王逵不听，周敦颐就扔下笏板回了家。（每句1分，意对即可；第2和第3个句子是否要关注主语的不同）9．（2分）亭亭净植/中通外直正直/刚正（一空1分，意近即可）【参考译文】周敦颐字茂叔，是道州营道人。他当分宁主簿时，有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争，周敦颐一个人和他争辩，王逵不听，周敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官离开，说：“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦上级，我不干。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。（四）阅读丁建庭的《多一些<生僻字>这样的网红歌曲》，完成16—18题。（10分）10．希望多一些《生僻字》这样的歌曲。（或答：希望多一些《生僻字》这样的歌曲，在娱乐的同时，也能涵养学识。）（2分）11.①汉字类节目火热；②有博物馆在入口处设立巨大的“生僻字”墙面；③很多家长选择用生僻字给孩子起名字；④《生僻字》成为网红歌曲。（4分，每点1分）12.生僻字生僻的原因；（1分）生僻字的价值不必过度夸大；（1分）对于生僻字还要辩证看待，其间的‘度’一定要把握好；（1分）全面（或答“严密”）（1分）（每空1分，意对即可）