浙江省湖州市吴兴区七年级上学期期末语文试卷

浙江省湖州市吴兴区湖州五中七年级上学期期末语文试卷请考生注意：1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷8页，共17题。全卷满分120分（含全卷书写4分)。考试时间120分钟。2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。同学们,进入初中,你就开启了一段全新的旅程。“读万卷书，行万里路”，你行走于书卷中，行走于天地间,也行走于生命的旅程……任务一：行走收集一路好风景（11分）1.百草园：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻（jié）（1）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云（xiāo）（2）里去了。冬天的济南：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和（3）（A.héB.huoC.huó）安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？2.江南暮春：正是江南好风景，（1）。（杜甫《江南逢李龟年》）峨眉山月：峨眉山月半轮秋，（2）。（李白《峨眉山月歌》）边塞月色：（3），受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）潼关大河：（4）,山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）且行且思：王湾行至北固山下，感慨新旧交替、天道循环：（5），（6）,（王湾《次北固山下》）；孔子立于川上，感慨时间飞逝，人生世事变化之快：（7）,（8）（《论语》）。1.请完成以上语段中汉字的抒写和拼音的选择。（3分）（1）（2）（3）（填字母）2.根据提示，完成古诗文默写。（8分）任务二：行走读懂一路好故事（24分）3.在“探寻西行之路”的名著阅读专题活动中，大家就小西的提问进行了激烈的讨论。请你结合《西游记》的具体情节，补全他们的对话。（3分）西行路上，师徒四人一路披荆斩棘，大家觉得哪一关最难？狮驼岭一役最难，因为狮驼岭被青狮、白象、大鹏三魔王占据，而三魔王实力超群，法宝威力十足，最后是如来佛祖亲自收了三魔，收妖的神仙级别最高。4.“人有了坚定的信念才是不可战胜的”，名著作品中那些极具信念的人总是更有魅力，请你从下面三个人物中选择一个，模仿示例，说说他的魅力。（4分）示例：我选择《镜花缘》唐小山。她勇敢出海寻父，经历坎坷仍不放弃，直到得到父亲的信，又遵照父言去参加科举考试，在她的努力下，父女最终得以再相聚。从她身上我看到的是女子的聪慧勇敢，坚韧洒脱，看到了女性平等意识的觉醒。A.《朝花夕拾》范爱农B.《西游记》唐僧C.《白洋淀纪事》老头子,茶壶安徒生有一个很傲气的茶壶为自己的瓷感到骄傲，为自己的长嘴巴骄傲，为自己的宽把手骄傲。他前后都有点东西：前边是壶嘴，后边是把手，他总是讲这个。可是他总不提他的盖子，原来盖子被摔碎过，是粘起来的，算是缺点，而一个人是不乐于谈自己的缺点的。可是别的东西却是要说的。杯子、奶油罐和糖罐，整套茶具记得茶壶盖的脆弱当然比记得他漂亮的壶嘴和讲究的把手要清楚得多。茶壶很明白这一点。“我知道他们！”他在心里说，“我当然也知道我的缺点，而且我也承认，这里面有我的虚心、我的谦让。缺点我们都是有的，但大家也有自己的天赋。杯子有把，糖罐有盖，我既有把又有盖，前面还有一个他们决不会有的东西。我有一个嘴巴，它使我成了茶桌上的皇后。糖罐和奶油罐负责增加美味，是女仆，而我负责倒出茶水，是女主人。我把幸福分给人类中的口渴者。在我的体内，中国茶叶泡在滚开的毫无味道的水中。”这些都是茶壶在他血气方刚的青年时代说的。他立在摆好茶具的桌上，一只最纤秀的手把他揭开。不过长着最纤秀的手的人却很笨拙，茶壶掉了下去，壶嘴折了，壶把断了，盖子就不值一提了，关于他已经讲得够多的了。茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来，他摔的这一跤是很重的，最糟的是，他们笑他，而不是笑那笨拙的手。“这事我会永远记住的！”茶壶后来在谈到自己的生活经历时说。“我被人称为残废，被人搁到了旮沓里。后来当一位老妇人来要饭的时候，又被送给了她。我沦入贫寒，站在那里不知所措，里外都如此，。不过，就在我这样站立的时候，我的生活开始好转。可是，我原来是那样，现在却变成了完全不同的另一样。我的身体里面装进了土，对一个茶壶来说，就是被埋掉了。不过，土里放了一个球茎。谁放的，谁给的，我不知道。但不容置疑的是，它代替了中国茶叶和滚开的水，代替了被摔断的把儿和嘴儿。球茎躺在土里，躺在我的身体里。它成了我的心脏，我的活心脏。我以前从来没有过这样的心脏。我有了生命，有了力量，有了精神。脉搏跳动起来了，球茎发了芽，很快就有思想有感觉了。它开发出花，我看到了它，我扶持着它，在它的美貌中我忘却了自己。为别人忘掉自己是幸福的！它没有感谢我，没有想到我——它受人羡慕和称赞。我非常高兴，它必定也一样高兴。有一天，我听说它该换个好一些的花盆。有人拦腰打烂我，我痛极了，可是花到了一个好一些的花盆里，我被扔到了院子里，成了一堆旧碎片躺在那里。但是我的记忆还在，它是不会丧失的。”,【读童话·虚构的故事】5.下面是茶壶讲的故事，请你根据文章内容将故事补充完整。（3分）很久以前，我是一个骄傲的茶壶，我曾经是茶桌上的皇后；后来，（1）；但命运之神并没有抛弃我，（2）；可惜，最后（3）。【读童话·童真的语言】6.童话的语言生动形象，常用童真的口吻讲述故事。请完成下面两个小题（6分）（1）你觉得下面哪个译文更能体现童话语言的特点？请说明理由（2分）译文一：茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来。译文二：茶壶倒在了地上，开水流完了。（2）请结合文本，选择合适的角度赏析下面的句子。（2分）杯子有把，糖罐有盖，我既有把又有盖，前面还有一个他们决不会有的东西。我有一个嘴巴，它使我成了茶桌上的皇后。（3）如果你要朗读下面这句话，你会把重音放在哪里？请回答并简述你的设计理由？（2分）这事我会永远记住的！【读童话·丰富的内涵】,7.请结合下面两句话，联系文本，说说你对“幸福”的理解。（4分）①我把幸福分给人类中的口渴者。②为别人忘掉自己是幸福的！8.童话大师安徒生说：“最奇妙的童话是从最真实的生活中产生出来的。”请结合文本，并联系生活经验，说说你对这句话的理解（4分）任务二：行走感恩一路同行者（31分）与好友同行701班开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你加入他们一起完成任务吧！材料一中国科学院心理研究所心理健康咨询中心委员傅春胜说，交朋友至少有四大好处。,一、布兰特研究表明，缺少朋友或长期人际交往不良的人，体内应激激素皮质醇的水平往往过高，这种长期的紧张状态会损害精神健康。这也解释了为何孤独的人罹患心血管疾病的风险更高，且更容易受到感染。但如果有朋友相伴，体内皮质醇减少，人就相对不易生病。二、美国芝加哥大学研究发现，人越孤独失眠的次数就越多。瑞典一项研究也显示，缺乏朋友的人经常压抑和隐藏自己的感情，更易失眠，还有可能诱发抑郁。三、美国密歇根州立大学教授奥斯卡巴拉研究发现，交朋友能让人变得更聪明，因为交友需要跟陌生人打交道，等于对认知能力进行锻炼。比如，我们要从大脑“数据库”中抽取体育、娱乐、生活、时尚等不同人感兴趣的话题，大脑皮层会一直处于兴奋状态。四、澳大利亚弗林德斯大学的林恩·伊莱斯研究发现，与5个以上亲密朋友一直保持接触的老人，死亡率降低22%，平均延寿7年。傅春胜说，分担痛苦能使忧愁减半，分享愉悦能让快乐增倍，这可能是因为朋友能帮人排解压力，解决困难，获得支持，共同保持健康的生活习惯等。——摘自《人民网》材料二◎北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他交往甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，问询后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人厉害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的。◎唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。,◎青年的马克思就有着改造社会的强烈愿望并付诸行动，因而他受到反动政府的迫害，长期流亡在外。生活很苦，常常典当，有时竟然连买邮票的钱都没有，但他仍然顽强地进行他的研究工作和革命活动。恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思。他不但在生活上帮助马克思，在事业上，他们更是互相关怀，互相帮助，亲密地合作。恩格斯撰写著作的时候，马克思也往往放下自己的工作，编写其中的某些部分，马克思和恩格斯合作了40年，建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克思主义。材料三交友的尺度子贡问友。子曰：忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。孔子告诉子贡，交友之道，在于“忠告而善道之”，尽我们的忠心，好好劝导他，实在没有办法的时候：“不可则止”，就不再勉强；假如过分了，那就不行：“毋自辱焉”，朋友的交情就没有了，变成冤家了。——南怀瑾《规过劝善，朋友的真正价值所在》“君子之交淡若水”，因为淡所以不腻，才能持久。“与朋友交，久而敬之”，敬就是保持距离，也就是防止过分的亲昵。不过“狎而敬之”是很难的。最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分。——梁秋实《友谊不可透支，总要保留几分》【识友·择友】9.请仿照材料三的标题，给材料一和材料二分别拟一个合适的标题。（2分）材料一：材料二：10.“入兰之室，久而不闻其香”，与好友携手同行，心灵会自带芳香。请根据材料二和材料三，谈谈“怎样才能交到真正的好友”？（3分）【邀友·结友】,11.了解关于“交友”的资料后，请你向同学们发出你的邀友书（120字左右）（4分）邀友书开头：用一个中心词来阐述你对友谊的理解。主体：说说你选择这个中心词的理由。（可以是名人名言，小故事或亲身经历等）结尾：再次强调你的宣言，发出真诚的邀请。示例：我觉得交朋友要讲“诚信”。如果不能说到做到，你就有可能失去朋友，就拿陈太丘来说吧，他的朋友没有按约定的时间准时前来，陈太丘就不再等候，独自离开了。所以，诚信是朋友交往的根本。朋友，如果你也崇尚诚信交友，那就来听听我的风采展示，和我交朋友吧！12.发出邀请后，接下来请向朋友展示你的风采吧！下面是两段自我介绍，你认为那一段更有吸引力？请从内容和语言两方面阐述你的理由。（4分）【甲】我叫小语，是701班的语文课代表。我做事认真踏实，一丝不苟，勤勤恳恳，有责任心。我喜欢看各种书籍，我的特长是写作。我希望称为一个作家，也希望和大家成为好朋友。【乙】大家好，我叫小文，文是“提笔成文”的文。本人虽非窈窕淑女，也属亭亭玉立；在家孝顺懂事，在校通情达理。我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。我个性热情阳光，开朗活泼……这就是我，风华正茂的我，意气风发的我，渴望与你成为挚友的我！与诗意同行,13.阅读下面两首诗，完成表格。（4分）寒菊郑思肖①花开不并百花丛，独立疏离趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。【注】①郑思肖：南宋末年爱国诗人。南宋被元灭亡后，诗人隐居在苏州，终身不仕。诗题意象意象特征诗人寄予的情感《行军九日思长安故园》菊花来自故乡，依傍战场开放菊花寄寓予了诗人惜花和思乡之情，也表达了诗人对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望。《寒菊》（1）（2分）（2）（2分）与长者同行诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！答苏迈①书黄庭坚,辱书勤恳千万②，观所自道③从学就仕，而知病之所在。窃窥公学问之意甚美，顾④既在官，则难得师友，又少读书之光阴，然人生竟何时得自在，饱闲散耶？“三人行，必有我师”，此居一州一县求师之法。读书光阴，亦取诸鞍乘⑤之间耳。【注释】①苏迈是苏轼的长子。②辱书勤恳千万：意为你在来信中恳切地说了许多求学的感受。③自道：自己所说。④顾：只是。⑤鞍乘：骑马，乘车。14.解释下列句中的加点字。（4分）（1）年与时驰（2）意与日去（3）病之所在（4）亦取诸鞍乘之间耳15.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）然人生竟何时得自在，饱闲散耶？16.阅读《诫子书》和《答苏迈书》，完成下面表格。（6分，第（3）题2分，其他1分）书信篇目共同话题书信对象书信目的成语积累（各写一个）,《诫子书》惜时、（1）儿子告诫孩子要修身养性、明确志向、精心学习，不要浪费时间、虚度人生。（4）《答苏迈书》（2）（3）（5）任务四：行走一路感悟一路收获（50分）17.作文题目：初一你好亲爱的同学，你已经经历了一个学期的初一生活，这一路走来，新学校、新老师、新班级、新伙伴、新生活一定会带给你许多新的感受，这一路上遇见的好风景、好故事也值得你细细珍藏。初一，它是你重要人生阶段的起点，承载着你美好未来的无限可能。请以“初一你好”为题，写一篇文章，选择合适的角度，回顾你自己这一路的行走，写下你的发现和感悟。要求：①字数不少于600字。②题材不限，诗歌除外。③不得照搬本卷内容，不得抄袭、套作，不得出现真实人名和地名。参考答案1.（1）捷（2）霄（3）B2.⑴落花时节又逢君⑵影入平羌江水流⑶回乐烽前沙似雪⑷河流大野犹嫌束⑸海日生残夜⑹江春入旧年⑺逝者如斯夫⑻不舍昼夜3.示例1：三打白骨精一关最难，因为唐僧肉眼凡胎，人妖不分，赶走了孙悟空，动摇了师徒间的信任，让取经团队遭遇了解散危机。示例2：女儿国国王招亲一关最难，因为其他关都是考验徒弟，只有这关是考验师父。,示例3：大战红孩儿一关最难，因为红孩儿的三昧真火险些重伤孙悟空，而且别的妖怪都是成人，会权衡利弊，红孩儿是小孩，任性胡为。示例4：五庄观偷吃人参果一关最难，因为其他关斗的都是妖怪，偷人参果那关斗的是神仙（其他关错的是别人，偷人参果那关错的是孙悟空，对孙悟空来说，承认自己的错误、向别人道歉比打妖怪还难。）4.示例1：我选择《朝花夕拾》范爱农。范爱农经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命失望的心路历程，他遭受社会的迫害，生活的窘迫，被逼入绝境，最后溺水而死。但他热爱祖国，倔强耿直，不随波逐流，不趋炎附势，从他身上我看一个普通知识分子在困厄中执着不妥协的信念。示例2：我选择《西游记》唐僧。作为师父，他对徒弟要求很严，孙悟空尽管本领高强，但在连伤“良家三人性命”后，他还是将他逐回老家；作为僧侣，他行善好施，为民除害。对西天取经，他意志坚定，执着不放弃。面对国王招婿，他不为财色迷惑，一路艰难险阻，他不为死亡征服。从他身上我看到了不达目的誓不罢休的坚强信念。他给我们的启示是：“世上无难事，只怕有心人”。示例3：示例3：我选择《白洋淀纪事》老头子。他每天夜里在水淀出入，不带一支枪，负责里外交通、运输粮草、护送干部。因为一次护送时的大意让女孩负了伤，他便孤身一人埋伏在苇塘，狠狠教训了鬼子，为女孩报了仇。他本领高超，勇敢无畏，是一个充满传奇色彩的英雄。从他身上我看到了他对抗日的坚定信念。他的信念点燃了根据地军民的抗日激情。5.（1）示例：我是一个残废的茶壶，我被人放在了旮旯里/我是一个被打碎的茶壶，我被送给了要饭的人。（2）示例：我是一个有心脏的茶壶，我被人放进了球茎。（3）示例：我是一个被扔掉的茶壶，我被人摔得破碎不堪。6.（1）示例：我觉得译文一好。译文一中“晕乎乎”和“躺”都将茶壶拟人化了。“晕乎乎”一词生动形象地写出了茶壶被摔之后的感觉，构词充满孩子气。与“倒”相比，“躺”字更能看出茶壶摔得很重。,（2）示例：茶壶将自己和杯子、糖罐进行对比，“既有……又有……还有……”这几个关联词写出了茶壶的特点，突出他的优越感；他自称“皇后”，与前文的“女仆”形成对比，突出了茶壶自认身份高贵，骄傲自得的形象。（3）示例：“永远”二字重读，突出这件事情对茶壶来说是极重大的一件事情，震撼了他内心。可用沉重的（悲愤的、无奈的、怨愤的）语气来朗读，因为别人嘲笑他，他内心伤心又愤恨。7.（1）示例：幸福：茶壶认为自己将茶水施予别人，他是高高在上的施予者，这种优越感让他感到幸福。（2）示例：幸福：茶壶帮助花儿灿烂绽放，奉献自己、成就他人，不求回报。他不再以自我为中心，因为他为自己找到了另外一条实现生命价值的途径而感到幸福。8.示例：从童话中看，茶壶的人生经历就是现实生活的缩影，茶壶最初因为自己的功用骄傲自大，后来遭遇坎坷，成为花盆后，重新意识到生命的价值在于奉献，成就别人亦是自己幸福的来源，面对人生的坎坷要乐观。生活中，我们也会遇到各种坎坷，但我们要始终乐观面对，实现自己生命的价值，敢于奉献，寻找属于自己的幸福。9.示例：材料一：交友的原因/交友的好处；材料二：交友的方法/交友的原则/交友的故事10.材料二：①不计个人利害得失，真诚待友；②直言不讳地规劝忠告③互相关怀，互相帮助，亲密地合作；材料三：④要把握好尺度，不可勉强⑤交友不可过分亲密，需要保持距离11.示例1：我觉得交朋友要讲“尊重”。只有懂得尊重朋友，才能赢得朋友对你的尊重。“己所不欲，勿施于人”，讲的就是自己不想做的，也不要让别人去做。所以，尊重是友谊能够持久的保证。朋友，如果你也崇尚朋友间应该互相尊重，那就来听听我的风采展示，和我交朋友吧！,示例2：我觉得交朋友要讲“志同道合”。正所谓道不同不相为谋，就像管宁和华歆曾同席读书，这时门外经过一辆马车，华歆就出门去看，而管宁则读书如故。随后，管宁就割席与华歆分坐，不再视他为真正的朋友。朋友，如果你也崇尚朋友应志同道合，那就来听听我的风采展示，和我交朋友吧！12.示例1：我认为乙更有吸引力。从内容上看，小文的介绍包括了姓名、个性特征、兴趣爱好、特长、理想追求等信息，内容较为完整；从语言上看，句式上对仗工整，“虽非……也属”，“在家……在校”，十分赏心悦目，富有音韵美；“提笔成文”、“风华正茂”、“意气风发”，语言形象生动，充满诗意，增强了文学性和感染力。示例2：我认为甲更有吸引力。从内容上看，小语的介绍包括了姓名、班中职务、个性特征、兴趣爱好、特长、理想追求等信息，内容较为完整，语言质朴直接，通俗易懂，精炼简洁。13.（1）不与百花争妍斗艳；宁愿枯死枝头，决不被北风吹落（2）赞美了菊花孤傲绝俗的特点，也表达了诗人愿像菊花一样坚守高尚节操。14.（1）迅速逝去（2）意志（3）弊病、问题（4）罢了15.（1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。（2）但人的一生又有什么时候能够自由自在，有充裕的闲散时间呢？（评分标准：共2分，前半句解释1分，后半句解释1分）16.（1）学习（读书）；（2）苏迈（朋友的儿子、晚辈）,（3）回复来信中的困惑，“难得师友”，可以向身边的人学习；没有时间，可以从生活中挤出时间来读书学习。（4）淡泊明志、宁静致远、静以修身、俭以养德（任意选一个即可）（5）三人行，必有我师17.略【评分标准】满分50分，最后得分为评分（一）与评分（二）得分之和。评分（一）（8分）评分标准字形2分错别字满3个扣1分，不满三个不扣分，2分扣完为止。标点2分标点使用错三处扣1分，不满三处不扣分，2分扣完为止。词语2分词语使用错误满三处扣1分，不瞒三处不扣分，2分扣完为止。句子2分语病满两处扣一分，不满两处不扣分，2分扣完为止。评分（二）（42分）文章一类42～38分符合题意，内容指向“初一”生活，突出“你好”的内涵，表达对生活的赞美和感恩；选材精当，富有真情实感；中心突出，立意深刻，写出我对“初一”生活的思考，升华到“成长”的精神内涵；内容具体，描写生动有细节；形式新颖，结构清晰，层次条理清楚；表达准确，语言优美流畅。二类37～32分符合题意，内容指向“初一”生活，略有涉及“你好”的内涵；选材大众化；虽中心较明确，有一定的思考，但只能浮于表面，没有升华，或对“初一”生活的新变化泛泛而谈，情感上只停留在对“初一”的欢迎、喜欢上，没有深入分析原因；没有升华到“成长”的精神内涵；感情真实，内容具体，有一定条理，语言通顺。,三类31～26分不完全符合题意，没有重点突出“初一”的生活经历；或写了初一的生活经历，但违背“你好”的正面价值取向，或消极看待，或与中学生行文准则不符；内容较具体；层次较清楚，结构基本完整；表达较恰当，语言较通顺。四类25分以下完全不符合题意，缺乏写作文目的和对象，内容空泛；结构混乱；语病较多；不成篇或字数不足300字。21.卷面分（4分）由专人评分。卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分。说明：（1）卷面虽有修改痕迹，但仍保持清洁、规范，也可给满分。（2）须拉开档次。