【医学考试】主管护师模拟题2018年(29)

<br /> <br />主管护师模拟题 2018 年(29) <br />(总分：100 分，做题时间：90 分钟) <br />一、(总题数：44，score:100 分) <br />1.管理的方法中，最基本的、传统的管理方法是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】法律方法 <br /> 【B】思想教育方法 <br /> 【C】社会心理学方法 <br /> 【D】行政方法 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】经济方法 <br />本题思路： <br />2.医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动 <br />中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和 <br />诊疗护理规范、常规，______造成患者人身损害的事 <br />故 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】失职 <br /> 【B】故意 <br /> 【C】过错 <br /> 【D】过失 【此项为本题正确答案】 <br /> <br /> <br /> 【E】失误 <br />本题思路： <br />3.被称为&ldquo;科学管理之父&rdquo;的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】法约尔 <br /> 【B】泰勒 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】梅奥 <br /> 【D】韦伯 <br /> 【E】卢因 <br />本题思路： <br />4.关于&ldquo;人际关系学说&rdquo;主要内容的描述，正确的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】人都是&ldquo;经济人&rdquo; <br /> 【B】科学的领导者不善于与职工沟通 <br /> 【C】劳动效率与职工积极性无关 <br /> 【D】职工中非正式小群体对职工情绪无影响 <br /> 【E】劳动效率取决于人际关系 【此项为本题正 <br />确答案】 <br />本题思路： <br /> <br /> <br />5.&ldquo;协议授权&rdquo;程序属于目标管理的 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】计划阶段 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】实施阶段 <br /> 【C】评价阶段 <br /> 【D】执行阶段 <br /> 【E】检查阶段 <br />本题思路： <br />6.按照计划的时间划分，长期计划的时间在 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】8 年以上 <br /> 【B】10 年以上 <br /> 【C】5 年以上 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】3 年以上 <br /> 【E】1 年以上 <br />本题思路： <br />7.目标管理的基本精神是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】以整体人为中心 <br /> 【B】以经济为中心 <br /> <br /> <br /> 【C】以工作为中心 <br /> 【D】以自我管理为中心 【此项为本题正确答 <br />案】 <br /> 【E】以人际关系为中心 <br />本题思路： <br />8.管理的最少层次原则要求，一般情况下从高层领导 <br />到基层领导较为合适的组织层次是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】1～2 个层次 <br /> 【B】2～4 个层次 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】6～8 个层次 <br /> 【D】4～6 个层次 <br /> 【E】8～9 个层次 <br />本题思路： <br />9.护理组织文化的核心是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】护理哲理 <br /> 【B】护理价值观 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】护理组织制度 <br /> 【D】护理工作环境 <br /> <br /> <br /> 【E】护理组织形象 <br />本题思路： <br />10.直线-参谋型组织结构的优点是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】组织反应灵敏 <br /> 【B】组织适应性好 <br /> 【C】满足统一指挥和严格责任制要求 【此项为 <br />本题正确答案】 <br /> 【D】直线领导和职能部门职权明确 <br /> 【E】联系便捷，管理成本低 <br />本题思路： <br />11.激励机制的源头是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】明确动机 <br /> 【B】洞察需要 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】满足未满足的需要 <br /> 【D】满足需要 <br /> 【E】分析需要 <br />本题思路： <br /> <br /> <br />12.根据双因素理论，下列属于激励因素的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】工作条件 <br /> 【B】人际关系 <br /> 【C】组织政策 <br /> 【D】领导赏识 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】工作环境 <br />本题思路： <br />13.下列沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的有 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】目的不明，导致信息内容的不确定性 <br /> 【B】表达模糊，导致信息传递错误 <br /> 【C】选择失误，导致信息误解的可能性增大 <br /> 【D】言行不当，导致信息理解错误 <br /> 【E】过度加工，导致信息的模糊或失真 【此项 <br />为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />14.信息发送者将信息译成接收者能够理解的一系列 <br />符号，如语言、文字、图表、照片、手势等，这属于 <br /> <br /> <br />沟通过程的哪一环节 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】信息源 <br /> 【B】编码 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】解码 <br /> 【D】传递信息 <br /> 【E】反馈 <br />本题思路： <br />15.建设性冲突是指冲突双方的什么方面一致，由于 <br />手段或认识不同而产生的冲突。这种冲突对组织效率 <br />有积极作用 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】...