初级护师（专业实践能力）模拟试卷60

<br /> <br />初级护师【专业实践能力】模拟试卷 60 <br />(总分：200 分，做题时间：90 分钟) <br />一、 A1/A2 型题(总题数：67，score:134 分) <br />1.应用红外线烤灯治疗压疮，不正确的操作是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】首先评估患者情况 <br /> 【B】暴露压疮部位 <br /> 【C】灯距为 20～30cm 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】照射时间为 20～30 分钟 <br /> 【E】注意防止烫伤 <br />本题思路：红外线烤灯治疗压疮时，首先评估患者的 <br />整体情况以及局部皮肤，解释操作的目的及注意事 <br />项，取得患者以及家属的同意，暴露发生压疮的部 <br />位，烤灯距治疗部位 30～50cm，以患者感觉到温热 <br />为宜，治疗时间为 20～30 分钟，不可过久以免烫 <br />伤。 <br />2.关于尿液颜色的描述，正确的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】胆红素尿呈棕红色 <br /> 【B】乳糜尿呈乳白色 【此项为本题正确答案】 <br /> <br /> <br /> 【C】肾癌尿液呈黄褐色 <br /> 【D】脓尿呈酱油色 <br /> 【E】溶血反应的尿液呈红色 <br />本题思路：正常尿液由于尿胆原和尿色素所致颜色呈 <br />淡黄色或深黄色，尿液浓缩时量少而色深，食用大量 <br />胡萝卜或维生素 B 2 ，尿液可呈深黄色；病理情况下 <br />尿液可出现以下变化，乳糜尿：因其尿中含有淋巴 <br />液，故尿液呈乳白色；见于丝虫病。血尿：血尿颜色 <br />的深浅，与尿中红细胞含量有关，尿液中含大量红细 <br />胞时呈洗肉水色；血尿见于急性肾小球肾炎，输尿管 <br />结石，泌尿系统肿瘤、结核及感染等。血红蛋白尿： <br />大量红细胞在血管内破坏，形成血红蛋白尿，呈浓红 <br />茶色或酱油色，隐血试验呈阳性；见于血型不合输血 <br />后的溶血、恶性疟病及阵发性睡眠性血红蛋白尿等。 <br />胆红素尿：胆红素尿呈深黄色或黄褐色，振荡尿液后 <br />出现的泡沫也呈黄色；见于阻塞性黄疸及肝细胞性黄 <br />疸。 <br />3.某氧化剂遇有机物放出新生态氧，使菌体蛋白质氧 <br />化死亡，而杀灭细菌、芽胞、真菌和病毒，该物质是 <br />【score:2 分】 <br /> <br /> <br /> 【A】戊二醛 <br /> 【B】甲醛 <br /> 【C】环氧乙烷 <br /> 【D】过氧乙酸 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】漂白粉 <br />本题思路：过氧乙酸为强氧化剂，遇有机物放出新生 <br />态氧，使菌体蛋白质氧化死亡。能杀灭细菌、芽胞、 <br />真菌和病毒。戊二醛、甲醛、环氧乙烷虽然属灭菌 <br />剂，可杀灭一切病原微生物，但灭菌机制不同。 <br />4.把长 25cm 的持物镊浸泡在消毒液中，镊子前部浸 <br />泡于液面下的部分长度应为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】5cm <br /> 【B】7．5cm <br /> 【C】10cm <br /> 【D】12．5cm 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】15cm <br />本题思路：浸泡在盛有消毒液的消毒容器内的持物 <br />镊，消毒液面应浸没无菌持物镊的 1／2 处，无菌持 <br /> <br /> <br />物镊长 25cm，镊子前部浸泡于液面下的部分长度应 <br />为 12．5cm。 <br />5.医院的任务不包括 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】医疗 <br /> 【B】教学 <br /> 【C】科学研究 <br /> 【D】卫生防疫 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】预防和社区卫生服务 <br />本题思路：医院的任务包括：医疗、教学、科学研 <br />究、预防和社区卫生服务。 <br />6.某护士在某社区卫生服务站实习，带教老师介绍该 <br />服务站负责社区内居民的预防、保健、医疗、康复、 <br />健康教育及计划生育，该护生认为这属于社区护理的 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】广泛性 <br /> 【B】综合性 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】连续性 <br /> 【D】经济性 <br /> 【E】基层性 <br /> <br /> <br />本题思路：社区卫生服务工作特点有广泛性、综合 <br />性、连续性、实用性。其中综合性是指社区卫生服务 <br />的内容由预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划 <br />生育技术服务等综合而成，并涉及与健康相关的生 <br />物、心理、社会各个层面。 <br />7.护士评估患者健康状况时，预测患者需要的理论是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】学习的理论 <br /> 【B】信息交流的理论 <br /> 【C】人的基本需要层次理论 【此项为本题正确 <br />答案】 <br /> 【D】人、环境、健康与护理的理论 <br /> 【E】疾病系统论 <br />本题思路：人的基本需要层次论可作为护士评估患者 <br />资料的理论框架，护士可按照基本需要理论的不同层 <br />次，系统收集资料，避免资料的遗漏。患者未满足的 <br />需要即为护士应该提供帮助和解决的护理问题，可针 <br />对患者可能出现的问题，采取积极性的...