公卫执业医师模拟题2018年(17)

<br /> <br />公卫执业医师模拟题 2018 年(17) <br />(总分：100 分，做题时间：90 分钟) <br />一、A 型题(总题数：50，score:100 分) <br />1.统计推断包括 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】统计描述和假设检验 <br /> 【B】参数估计和假设检验 【此项为本题正确答 <br />案】 <br /> 【C】统计描述和统计分析 <br /> 【D】点估计和区间估计 <br /> 【E】计算出均数和标准差 <br />本题思路： <br />2.下面说法不正确的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】区间估计和假设检验都属于统计推断的内容 <br /> 【B】假设检验用于推断总体参数间是否有质的区 <br />别 <br /> 【C】区间估计除可用于推断总体参数的范围，还 <br />可以回答假设检验的问题 <br /> <br /> <br /> 【D】区间估计可以替代假设检验 【此项为本题 <br />正确答案】 <br /> 【E】假设检验的结论是具有概率性的，存在犯错 <br />误的可能 <br />本题思路： <br />3.两样本均数比较的 t 检验，差别有显著性时，P 越 <br />小，说明 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】两总体均数的差别不大 <br /> 【B】两总体均数的差别越大 <br /> 【C】越有理由认为两总体均数的差别很大 <br /> 【D】越有理由认为两总体均数不同 【此项为本 <br />题正确答案】 <br /> 【E】越有理由认为两样本均数不同 <br />本题思路： <br />4.两小样本均数比较时，若方差不齐，可选择 <br />• 【A】t&quot;检验 <br />• 【B】t 检验 <br />• 【C】F 检验 <br /> <br /> <br />• 【D】χ2 检验 <br />• 【E】u 检验 <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />5.两样本比较时，分别取以下检验水准，何者可使第 <br />二类错误最小 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】α=0.05 <br /> 【B】α=0.01 <br /> 【C】α=0.10 <br /> 【D】α=0.15 <br /> 【E】α=0.20 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br /> <br /> <br />6.区间 可用来 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】估计 95%的医学参考值范围 <br /> 【B】估计样本均数的 95%可信区间 <br /> 【C】表示 95%的总体均数在此范围内 <br /> 【D】估计总体均数的 95%可信区间 【此项为本 <br />题正确答案】 <br /> 【E】表示样本变量值的分布情况 <br />本题思路： <br />7.在可信度确定的条件下，下面哪项可用来减小区间 <br />的宽度 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】增加样本含量 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】用 u 界值代替 t 界值 <br /> 【C】按原来的样本含量重新抽样 <br /> 【D】去掉变异度比较大的观察值 <br /> 【E】以上均不正确 <br />本题思路： <br />8.两样本均数比较的 t 检验，P＜0.05，按 α=0.05 <br />水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误，则犯 <br /> <br /> <br />第一类错误的概率 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】P＜0.05 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】P＞0.05 <br /> 【C】P=0.05 <br /> 【D】P=0.95 <br /> 【E】P 未知 <br />本题思路： <br />9.两小样本均数比较采用 t 检验应满足 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】方差齐性 <br /> 【B】正态性 <br /> 【C】独立性 <br /> 【D】平行性 <br /> 【E】A，B 和 C 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />10.配对设计资料的 t 检验中，用药前数据减去用药 <br />后数据，与用药后数据减去用药前数据，两次 t 检验 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】t 值符号相同，结论相反 <br /> <br /> <br /> 【B】t 值符号相同，结论相同 <br /> 【C】t 值符号相反，结论相反 <br /> 【D】t 值符号相反，结论相同 【此项为本题正 <br />确答案】 <br /> 【E】结论可能相同或相反 <br />本题思路： <br />11.配对设计的目的 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】操作方便 <br /> 【B】提高测量精度 <br /> 【C】计算简便 <br /> 【D】为了可以使用 t 检验 <br /> 【E】提高组间可比性 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />12.正态性检验，按 α=0.10 水准，认为总体服从正 <br />态分布，此时若推断有误，其错误的概率是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】大于 0.10 <br /> 【B】小于 0.10 <br /> 【C】等于 0.10 <br /> <br /> <br /> 【D】β，而 β 未知 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】1-β，β 而未知 <br />本题思路： <br />13.有关可信区间与参考值范围的区别，下列描述正 <br />确的是 <br />A．参考值范围指的是：调查的一组资料中变量值分 <br />布范围，而可信区间是指在可信度为 α 时，估计总 <br />体参数可能存在的范...