公共卫生主治医师专业知识-8-(1)1

<br /> <br />公共卫生主治医师专业知识-8-(1)1 <br />(总分：100 分，做题时间：90 分钟) <br />一、(总题数：50，score:100 分) <br />1.用数量的变化来估计疾病流行的强度常用的术语有 <br />A．零星聚散普遍 <br />B．少数续发大量 <br />C．散在显著大流行 <br />D．个例群组超国界 <br />E．散发暴发流行 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：散发、暴发和流行就是用数量的变化来估 <br />计疾病流行的强度。 <br /> <br /> <br />2.用来阐明某地疾病与环境因素和遗传因素各自的作 <br />用，对三间分布进行综合分析的方法是 <br />A．遗传流行病学 <br />B．移民流行病学 <br />C．地理流行病学 <br />D．环境流行病学 <br />E．分子流行病学 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：移民流行病学是对移民人群的疾病分布进 <br />行研究，通过观察疾病在移民、移民国当地居民和移 <br />民原居住地人群三者的发病率、死亡率的差异，探讨 <br />病因线索和流行因素，区分遗传因素和环境因素的大 <br />小。 <br /> <br /> <br />3.改革开放以来，我国部分地区出现疾病暴发或流行 <br />的加剧，形成传染病疫区和非疫区间传播的纽带，构 <br />成性传播疾病的高发，使计划免疫出现免疫空白等， <br />这些共同的影响因素是 <br />A．宗教信仰 <br />B．婚姻状况 <br />C．职业分布 <br />D．民族特征 <br />E．流动人口 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：流动人口是我国部分地区出现疾病暴发或 <br />流行的加剧，形成传染病疫区和非疫区间传播的纽 <br /> <br /> <br />带，构成性传播疾病的高发，使计划免疫出现免疫空 <br />白等现象的原因。 <br />4.流行病学试验的基本特征是 <br />A．是前瞻性研究，必须从同一天开始直接跟踪研究 <br />对象 <br />B．研究对象是来自一个总体的抽样人群，且在分组 <br />时应采取严格的随机分配原则 <br />C．虽然能检验假设，但其在检验效应能力上不如分 <br />析性研究 <br />D．可以施加干预处理也可以不施加干预处理 <br />E．可以设对照组，也可以不设对照组 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路：流行病学实验的基本特征是前瞻性、干预 <br />性、随机性和对照性。 <br />5.将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法(正、 <br />反面分别代表实验组和对照组)随机分配到实验组和 <br />对照组。此种分组方法为 <br />A．简单随机分组 <br />B．分层随机分组 <br />C．整群随机分组 <br />D．系统随机分组 <br />E．未进行随机化分组 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路：将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方 <br />法(正、反面分别代表实验组和对照组)随机分配到实 <br />验组和对照组的方法，成为简单随机抽样。 <br />6.评价某一种疾病预防控制的策略和措施是否有效， <br />其方法是 <br />A．病例对照研究 <br />B．横断面调查研究 <br />C．定群研究 <br />D．疾病监测 <br />E．调查研究 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br /> <br /> <br />7.疾病的预防工作可以根据疾病的自然史的不同阶 <br />段，相应地采取不同的措施，这就是疾病的 <br />A．一级预防 <br />B．三级预防 <br />C．五级预防 <br />D．二级预防 <br />E．四级预防 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：疾病的预防工作可以根据疾病的自然史的 <br />不同阶段，相应地采取不同的措施，这就是疾病的三 <br />级预防。 <br />8.下列哪种提法与一级预防不符合 <br />A．健康促进 <br /> <br /> <br />B．疾病治疗 <br />C．病因预防 <br />D．体育锻炼 <br />E．健康教育 <br /> <br /> <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：疾病治疗属于二级预防。二级预防就是早 <br />发现、早诊断和早治疗。 <br />9.疾病的三间分布是 <br />A．人群分布时间分布性别分布 <br />B．年龄分布性别分布病情分布 <br />C．环境分布空间分布家庭分布 <br />D．地区分布时...