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医学考试-健康教育与健康促进练习试卷4-1
医学考试-健康教育与健康促进练习试卷4-1
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<br /> <br />健康教育与健康促进练习试卷 4-1 <br />(总分:80 分,做题时间:90 分钟) <br />一、 A1 型题(总题数:40,score:80 分) <br />1.预防艾滋病病毒经性传播健康教育的内容下列哪一 <br />项不确切 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】性伦理道德教育 <br /> 【B】法制教育 <br /> 【C】推广使用安全套 <br /> 【D】减少性伴个数 <br /> 【E】艾滋病与性病关系不大 【此项为本题正确 <br />答案】 <br />本题思路: <br />2.以下是高血压病的社区健康促进综合防治对策,除 <br />了 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】人群的血压筛检 <br /> 【B】高血压病健康教育 <br /> 【C】健康处方 <br /> 【D】健康管理 <br /> <br /> <br /> 【E】以上都不是 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路: <br />3.健康教育的干预框架需确定 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】确定目标人群 <br /> 【B】确定干预策略 <br /> 【C】确定干预场所 <br /> 【D】确定干预活动内容、方法、日程 <br /> 【E】以上都是 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路: <br />4.关于健康教育和健康促进关系的正确表述是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】健康教育是健康促进的重要组成部分 【此 <br />项为本题正确答案】 <br /> 【B】健康促进减弱了健康教育的力度 <br /> 【C】健康教育和健康促进是相同的概念 <br /> 【D】健康教育比健康促进内涵更广泛 <br /> 【E】健康促进是健康教育的重要组成部分 <br />本题思路: <br /> <br /> <br />5.健康教育诊断的方法不包括 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】社会诊断 <br /> 【B】流行病学诊断 <br /> 【C】行为诊断 <br /> 【D】教育诊断 <br /> 【E】临床诊断 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路: <br />6.最佳的高血压病健康教育的干预结果,是社区群众 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】可减少能避免的高血压病后果 <br /> 【B】可获得高血压病的早期诊断与早期治疗 <br /> 【C】可减少能避免的高血压病高危险因素 <br /> 【D】采纳健康的生活方式 【此项为本题正确答 <br />案】 <br /> 【E】可减少能避免的高血压病晚期后果 <br />本题思路: <br />7.在控制吸烟的健康教育干预前;目标人群中有些吸 <br />烟者赞成吸烟,有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸 <br /> <br /> <br />烟,这些因素在诊断中属于 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】倾向因素 <br /> 【B】倾向因素和促成因素 <br /> 【C】倾向因素和强化因素 【此项为本题正确答 <br />案】 <br /> 【D】促成因素 <br /> 【E】强化因素 <br />本题思路: <br />8.吸烟行为的团体干预优势 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】充分利用团体成员间的互动机制 <br /> 【B】人人都对团体有认同感荣誉感 <br /> 【C】学会劝阻或拒绝吸烟的方法 <br /> 【D】增加改变个人行为动力 <br /> 【E】以上都是 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路: <br />9.艾滋病防治的治标措施中最重要的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】推广使用避孕套 <br /> <br /> <br /> 【B】严格保证输血安全 <br /> 【C】重点管好高风险人群(静脉吸毒人员及卖淫嫖 <br />娼人员)防止其向健康人群扩散 【此项为本题正确 <br />答案】 <br /> 【D】孕妇要进行艾滋病病毒筛检 <br /> 【E】积极治疗艾滋病人,不歧视,注意防止报复 <br />心理 <br />本题思路: <br />10.在健康教育评价中,将对象按随机原则分组并严 <br />格控制干扰因素的设计方案为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】简单时间系列设计 <br /> 【B】准实验研究 <br /> 【C】不设对照组的前后测试 <br /> 【D】实验研究 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】复习时间系统设计 <br />本题思路: <br />11.影响健康教育干预效果评价的因素,下列哪项不 <br />是 <br />【score:2 分】 <br /> <br /> <br /> 【A】测试或观察或选择的偏倚 <br /> 【B】计划工作人员和参与者的熟练性 <br /> 【C】历史性因素 <br /> 【D】失访 <br /> 【E】重复测量 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路: <br />12.卫生宣传往往是指卫生知识的 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】立体传播 <br /> 【B】多向传播 <br /> 【C】三向传播 <br /> 【D】双向传播 <br /> 【E】单向传播 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路: <br />13.健康教育要提供人们行为改变所必须的 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】医疗技术 <br /> 【B】诊断技术 <br /> 【C】救护技术 <br /> 【D】生化检测技术 <br /> <br /> <br /> 【E】知识、技术与服务 【此项为本题正确答 <br />案】 <br />本题思路: <br />14.健康教育的核心问题是改变个体和群体的 <br />【score:2 分】 <br /> 【A...
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所属:
资格考试 - 医药
发布时间:2023-01-16 15:11:56
页数:19
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文章作者:U-84524
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