国家普通话水平智能测试系统考生测试流程及注意事项

国家普通话水平智能测试系统考生<br />测试流程及注意事项<br />测试流程：<br />您好！欢迎使用国家普通话水平智能测试系统。为了能够取得更<br />好的测试效果，请您仔细阅读下面的注意事项：<br />一、登录阶段：<br />1. 请正确佩戴好耳麦，麦克风应在左侧，调整麦克风至距嘴巴 2-3<br />厘米的位置，避免麦克与面部接触，测试时手不要触摸麦克，不要随<br />意改变耳麦的佩带方式。<br />2. 请正确输入您的准考证号，准考证号的前几位系统已经自动给出，<br />您只需要输入最后四位即可，信息确认无误后，点击&ldquo;确认&rdquo;按钮进<br />入。<br /> 二、试音阶段：<br />请在试音提示结束后开始试音，以适中音量朗读试音界面上的文<br />字。为了保证声音能够被清晰的录制到电脑中，计算机上会在试音的<br />过程中根据考生的声音大小自动调节麦克风的输入音量，并侦测考生<br />是否在按规定进行试音；当试音过程中录制的声音不能满足质量要求<br />时，计算机会要求考生重新进行试音。试音不成功的原因可能是以下<br />几种情况：（１）录音线路连接有问题，未正确链接或者接触不良；<br /> <br />（2）麦克风被损坏；（3）录音设备录音质量很差；（4）麦克风没<br />有佩带正确或根本没有佩带；（5）麦克风离嘴的距离太远或者太近；<br />（6）试音过程中考生没有进行朗读试音；（7）试音过程中考生没有<br />按照规定说足试音所需要的时间；（8）试音过程中考生声音过大或<br />过小；（9）试音过程中环境噪音很大或者受到其他考生声音的干扰。<br />三、考试阶段：<br />1. 测试共有四题，请横向朗读测试内容，注意不要错行、漏行，测<br />试过程中，不要说与测试内容无关的话，不要跟其他人交流，不要随<br />意改变耳麦的佩带方式，保证您的语音能够清晰的录制到电脑中。<br />2. 每一题开始前都有一段提示音，请在提示音结束并听到&ldquo;嘟&rdquo;的<br />一声后，再开始朗读。读完一题后，请及时点击界面右下方的&ldquo;下一<br />题&rdquo;按钮，进入下一题的测试。按照考试规定，在读完一题之后马上<br />点击下一题进行下一题的考试，这样可以最大限度的保证您的考试成<br />绩的真实性。每考一题考试的时间是有限制的，考试结束时，计算机<br />会强行进入下一题<br />3. 第四题说话部分满三分钟后，即可点击&ldquo;提交试卷&rdquo;按钮，结束<br />测试。<br /> <br />注意事项：<br />从 2008 年以来，我国许多省市陆续实现了普通话水平测试机考，就是面对计算机考完四<br />个测试项目。对于考级者来讲，参加普通话水平机考的最大好处是比较放松，不紧张，有利于发<br />挥最佳水平。但很多人对普通话水平机考比较生疏，担心操作出现失误，担心考试时出了问题没<br />人提醒。其实，只要了解普通话水平机考的特点和一些常见问题，略加注意，就能保证考试的顺<br />利进行。下面，就几个应该注意的情况作些说明：<br />　　一、 准备时间 普通话水平机考与人工测试一样，会安排 10 分钟左右的时间让考生在准备<br />室作测前准备。<br />　　二、 音量稍大 1.测试时应该采用中等音量（即两、三个人之间正常交谈的音量）。 2.从<br />试音到整个考试过程音量应保持基本一致。常见的问题是说话项声音太小，像说悄悄话，请注意<br />克服。当然，也不要太大声。<br />　　三、 语速适中 考试时应保持适当的语速，一个字一个字念清楚。常见的问题是读得太快，<br />字与字都粘在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷。按评分规则，缺陷都得扣分，结果，得分自<br />然不会高。当然，也不要读得太慢，太拖沓。要做到吐字清晰完整，速度稳稳当当，从容不迫。<br />　　四、 避免漏读 测试时，前三项如果有&ldquo;漏读&rdquo;现象是要按字扣分的，所以要注意避免漏读，<br />即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。 要注意的是，看着电脑屏幕考试同看着书面材料考试<br />的感觉会有些差异，换行时有可能发生漏行的现象。建议读字、词两项时换行可稍放慢速度，看<br />清后再读，不要漏行（最容易漏行的读单字项，行与行单字的颜色已设置成蓝黑相间，以便把<br />握）；朗读时则要注意语义连贯，也不要漏行。<br /> <br />　　五、 最好不重复读 第一项和第二项如果有个别字词因读错后重复读一遍的话，计算机系统<br />会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。 当然，考试时沉着冷静，不出现错<br />读、重读现象当然更好，因为像第三项朗读短文，如果出现上述现象，系统还是会按照普通话水<br />平测试大纲的...