特色班级活动策划方案2021

特色班级活动策划方案<br /> <br />特色班级活动策划方案 1<br />一、指导思想<br />以《新课程标准》为指导，以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班<br />级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;充分鼓励学生自我管理、自我教育、<br />自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育<br />管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，以人为本，弘扬个性，加速学校素质教育蓬勃发展和<br />创建特色学校的进程，打造品牌学校。<br />二、工作目标<br />通过积极引导班级特色创建活动，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一段时间的建设，<br />更大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理<br />水平。<br />三、创建内容选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺<br />特长、心理健康等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。如：<br />1、行为规范特色班：仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班&hellip;&hellip;<br />2、学习、才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体<br />特色班&hellip;&hellip;<br />3、班级文化特色班：温馨教室特色班、书香班级特色班、&ldquo;爱&rdquo;&ldquo;恒&ldquo;博&rdquo;等主题特色班。<br />以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供申报计划(目标、措施、成果展示、<br />经验总结)，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。<br />各班也可另行确定特色班级名称，并积极申报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普<br />及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。<br />四、创建标准<br />1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记<br />录、有台帐，有成效。<br />2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。<br />3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加各种竞赛，成绩好。<br />4、每学期能够邀请学校的领导参加班级特色汇报主题会，或在合适的时候向家长、社会开放。<br />五、活动步骤：<br />1、制订活动方案。<br />2、开展宣传发动。<br />3、进行组织申报。各班根据校活动方案，积极组织申报，根据自身情况，制定相应创建目标<br />与创建方案(名称、口号、目标、具体措施)，并及时填好申报表，交学校备案。<br />4、具体实施创建。各班要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集<br />好相关特色活动的资料。<br />5、评议、验收、表学校根据申报表验收，正式任命特色班级。验收办法：<br /> <br />(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要<br />求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)<br />(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班<br />级。<br />(3)学生访谈。通过学生座谈，了解特色班级活动开展情况与实效。<br />6、成果汇报展示<br />(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。<br />(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活<br />动中的精彩故事。<br />(3)颁奖表彰。学校对特色班级进行表彰，颁发证书。对获得&ldquo;示范班级&rdquo;称号的班级，学校将<br />进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号，随即摘牌。<br />六、考核方法<br />根据各班具体活动开展的档案记录，结合成果汇报展示由考评小组对各特色班级进行评估。<br />特色班级工作学期总评达到良好等级作为先进班级和优秀班主任、优秀科任教师评比的必备条件。<br />特色班级活动策划方案 2<br />一、指导思想：<br />&ldquo;让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养&rdquo;，这是我们年级组的<br />读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成<br />绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸!<br />二、活动目的：<br />1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。<br />2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。<br />3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高<br />学生全面素质。<br />4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。<br />5...