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2021年学校文明交通活动策划方案5篇
2021年学校文明交通活动策划方案5篇
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2021年学校文明交通活动策划方案 5篇<br /> <br />学校文明交通活动策划方案 1<br />为了进一步加强道路交通安全管理工作,推动交通安全宣传工作长效机制,提高师生交通安<br />全意识,增强师生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识,继续深入宣传《中华人民共和国<br />道路交通安全法》,全面提高我校的交通安全工作水平,根据上级文件精神,结合我校实际,特<br />制定本方案:<br />一、指导思想<br />以科学发展观为指导,按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求,以实施“保护<br />生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体,通过构建学校交通安全宣传网络,大力开展交<br />通安全宣传教育活动,使交通安全宣传进学校、进课堂、进家庭,进一步提高师生交通法规意识<br />和文明意识,有效预防道路交通事故的发生,构建一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。<br />二、工作目标<br />(一)加强交通安全管理<br />1、加强师生交通安全宣传教育,教育学生严禁乘坐无牌、无证及租用车况差、非正常营运的<br />无安全保障的车辆接送学生。<br />2、加强学校自有校车的安全管理,做到车况良好,司机必须是驾龄 3 年以上,驾驶经验丰富<br />人员。<br />3、严禁组织师生集体乘坐无牌无证、车况差、有安全隐患的车辆,禁止农用车、三轮车、报<br />废车等非营运车辆接送学生上下学,严防交通安全事故的发生。<br />(二)开展交通安全专项整治行动<br />每学期开展一次以交通安全为主的校园及周边的交通安全专项整治行动,专项整治的重点为:<br /> <br />1、学校校车管理情况,是否落实了各项交通安全管理制度,校车是否经公安交管部门年检合<br />格,驾驶员是否具备 3 年以上驾龄。<br />2、配合交通管理部门查处在学校周边超速行驶、不按规定让行、周末集中接送学生的车辆超<br />员等违规行为,依法取缔“黑校车”。<br />3、严禁违规车辆接送学生,对学校周围存在的非法运营的“黑校车”,证件不齐、安全不符<br />合技术条件的车辆,存在交通安全隐患的车辆,特别是无牌、无证,报废或检验不合格接送学生<br />的车辆要排查摸底,及时报地方交警部门查处。<br />(三)加强宣传教育,强化师生交通安全意识<br />加强交通安全宣传教育力度,切实提高和强化师生的交通安全意识。<br />1、按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求,加强学生交通安全教育,全面开展交通安<br />全知识进课堂,并严格做到教学计划、教材、课时、师资、考核五落实,充分发挥课堂教育的主<br />渠道作用,确保收到教育实效。<br />2、通过主题班会、专家讲座、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生集中开展交通安全宣传<br />教育,教育学生自觉遵守道路交通安全管理规定,不乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆,不乘<br />坐农用车辆,提高中小学生的交通安全意识,积极防范交通事故。<br />3、在校园内通过广播、电视、板报、宣传廊、宣传条幅等方式,大力营造交通安全教育的氛<br />围,宣传交通安全知识和防范技能,预防交通事故的发生,保障学校及社会和谐稳定。<br />三、工作内容<br />交通安全关键在于预防,预防关键在于教育。青少年之所以成为最易违反交通安全的主要人<br />群,其主要的原因是缺乏对交通安全的认识,我们针对学生的心理、生理和认知特点,切实做好<br />超前预防工作,让学生“时时讲交通安全,处处讲交通安全”。<br /> <br />“一纳入”。我校始终坚持把交通安全教育列入学校工作计划中,通过教职工大会、国旗下<br />讲话、主题班会、黑板报、宣传板画、电教平台、广播站等对师生进行宣传教育。'<br />“三结合”。坚持把交通安全教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,<br />与培养青少年树立良好的道德观相结合。<br />“三鼓励”。鼓励学生就学习的交通安全知识和实践体验活动撰写心得体会及小论文。鼓励<br />教师撰写交通安全教育工作总结或经验论文,并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题<br />开展交通安全教育,推动学校交通安全的科研化发展。<br />“四联手”。依托家庭、学校、学生、社会,充分发挥“四位一体”的合力,开展交通安全<br />教育。请法制副校长到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解违反交通安全的危害。学校心<br />理健康辅导老师结合学生学习心理辅导课,开设了“珍爱生命,安全出行”为主题的教育课,引<br />导学生们通过查阅、展示资料,了解交通规则的重要性和违反交...
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所属:
办公文档 - 合同范本
发布时间:2023-01-16 15:02:01
页数:12
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文章作者:U-63339
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