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小学教师业务学习

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小学教师业务学习计划<br />一、指导思想<br />坚持“以人为本，以研兴教，以学强师”的思路，以教育科研为<br />先导，以培养高素质的教师队伍为根本，转变教师观念，提高教育教<br />学质量。<br />二、工作目标<br />1、加强理论学习，转变教师教育观念。 <br />2、注重集体教研，提高教师预设与反思水平。<br />3、开展课题研究，促进教师专业成长。<br />三、具体措施 <br />1、学校单周将安排一次教师集中培训学习，双周为教师自由读<br />书时间，学校将选择培训内容、记载教师的考勤情况、记载《校本培<br />训笔记》、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体<br />会等一切活动事宜。<br />2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。每次活动前两周，<br />教研组长要结合学校教师教学的实际，提出一个活动主题，让教师做<br />好准备。<br />3、严格学习考勤纪律。教师参加培训学习，不得无故缺席、迟<br />到、早退，若有特殊情况，要在活动之前向主持人说明。 <br /> <br />4、培训形式力求多样，培训内容力求丰富，以听教育家的报告、<br />看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集<br />体读书等为主，密切联系教师教学实际状况，提高教师的业务素质。<br />5、培训中，教师要认真学习，当场做好笔记，并在学习结束后<br />一天之内写好心得体会，交教导处检查存档。<br />6、教师要树立终身学习的理念，每学期至少阅读 2 本课改的书<br />籍，15 篇课改的论文，教育教学杂志 5 本。教师要及时总结自己的<br />课堂教学，经常进行教学反思。每学期至少要写教学反思 15 篇，教<br />学论 1 篇。 <br />7、对于学校派出去参加各级各类培训的教师，回校后必须写出<br />一份汇报材料，交教导处存档，并讲一节汇报课。<br />8、实行相互听课制度，校长、教导主任、每学期至少听课 30 节，<br />其他教师听课至少 20 节。如果是听随堂课，要先向教导处报告，以<br />便教导处检查记载，否则不予以计算。听课一律要做好听课记录，在<br />每月的教学检查中，要将本月听课记录交教导处核实，做到一月一统<br />计。<br />9、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究。课题组每月<br />集中学习一次，总结、交流、反思课题研究情况，进行课例评析，思<br />考、研讨下次研究内容，并针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进<br />行研讨，发挥集体智慧，提高课题实验的实施水平。<br />10、实行电子备课和集体备课制，强化教师的业务研讨水平和信<br /> <br />息技术运用能力。<br />

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所属： 办公文档 - 合同范本
发布时间：2023-01-16 15:01:58 页数：3
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文章作者：U-147262

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