首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 科学 >
  2. 冀人版
    3. >
  3. 五年级上册
    4. >
  4. 第四单元 冷与热
    5. >
  5. 16 风的形成
    6. >
  6. 冀教小学科学五上册《16风的形成 》word教案 (1)

冀教小学科学五上册《16风的形成 》word教案 (1)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
（冀教版）五年级科学上册教案第四单元冷与热16.风的形成●教学目标科学探究：能从实验现象出发，提出要研究的问题，进行合理推测。同时运用实验的方法，通过观察、分析实验现象，进行讨论、交流，探究出风的成因。情感态度与价值观：在科学探究中克服困难，尊重他人，敢于提出不同见解，乐于合作与交流，充分体验科学探究的乐趣。科学知识：知道风是由于热空气上升，冷空气流过来补充而形成的。●教学准备风箱模型、玻璃片、蚊香、蜡烛、橡皮泥盘、热气球、注射器、纸蛇、酒精、夹子、培养皿、打火机、课件●教学过程一、探究让烟流进瓶里的方法1.观察现象师出示点燃的蚊香，进行观察。2.任务驱使你能让烟拐个弯从管口流进瓶里去吗？3.自行探究学生实验：探究使烟流进瓶里的方法。4.汇报分析学生汇报方法，教师板书。二、探究风形成的原因1.提出探究问题。（课件强调）点燃蜡烛，烟为什么会流进瓶里？2.做出合理猜测3.认识热空气上升的特点（1）教师演示①出示热气球，问：点火加热，里面的空气会发生什么变化？②放飞热气球，问：是谁使它飞上去的？,③认识到热空气有上升的特点。（2）自己感受①玩纸蛇②问：是谁使纸蛇转起来的？③认识到瓶内的热空气会上升。4.合理分析，做出解释（1）解释“点燃蜡烛，烟为什么会流进瓶里？”（课件演示）（2）归纳风形成的原因热空气上升，周围的冷空气流过来补充，从而形成风。三、应用拓展1.解释自然界中风的形成（课件情境）2.揭示课题：风的形成。

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 科学
发布时间：2021-09-08 09:28:19 页数：2
价格：￥1 大小：16.00 KB
文章作者：鲸鯢

推荐特供

MORE