四年级上语文3《现代诗二首》优质课堂教学课件

20223现代诗二首*人教部编版四年级上语文这两幅图上是什么动物？刘大白，现代著名诗人、文学史家。《秋晚的江上》是诗人1923年的作品。作者简介徐志摩，现代诗人、散文家。他的诗作字句清新，想象丰富，意境优美，具有鲜明的艺术个性。我会读字词学习翘舌音巢苇罗眠霸占cháowěiluóbàzhàn归巢芦苇张罗睡眠霸占占领mián芦苇剪秋罗将下列词语与其对应的意思连一连。斜阳指貌美的女子。滴溜溜倚仗权势占为己有；强行占据。霸占转眼之间，形容极短的时间。红颜傍晚时西斜的太阳。一瞬状态词，形容旋转或流动。读诗句，读出节奏。归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。∕∕∕∕∕∕∕花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。∕∕∕∕∕∕∕∕秋晚的江上花牛歌《秋晚的江上》默读诗歌，勾画出诗中描绘的景物，交流第1首诗中写了哪些景物。归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。读第1小节，说说你脑海中浮现了什么样的画面。斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上，好像是鸟儿要把斜阳驮回巢去一样。归巢的鸟儿，尽管是倦了，还是驮着斜阳回去。要飞回家的，疲倦的。句子综合练习。归巢的鸟儿，/尽管是倦了，/还驮着斜阳回去。①句中描绘的景物有______和______。②通过想象画面，我知道这节小诗描绘的是一幅（）图。A.日落B.归鸟C.江水鸟儿斜阳B夕阳是什么样子的？傍晚，太阳沉沉落下，柔和的阳光洒满天空，红红的，美极了。阅读第2小节，说一说你脑海中又浮现了什么样的画面。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。随着飞鸟双翅的一翻，夕阳好像是从鸟的翅膀上掉下来一样。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。一瞬间，白了头的芦苇也变成红色的了。《花牛歌》花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。默读这首诗，画出诗中的景物，你觉得这是一头怎样的花牛？可爱的俏皮的悠闲的无拘无束的花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。无拘无束。阅读第1节，想象画面。压扁了一穗剪秋罗阅读第2节，想象画面。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。霸占霸占霸道占有白云“霸占”着半个天和白云飘在天空中有什么不同？“飘”给人的感觉是随风走，而“霸占”给人的感觉是白云是主动的，主动布满半个天空。阅读第3节，想象画面。自由自在。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。“甩得滴溜溜”是什么样的？可以看到什么样的花牛呢？花牛可爱，充满童趣。甩得滴溜溜阅读第4节，想象画面。拟人修辞。“偷渡”一词怎样理解？“偷渡”一词生动形象地写出了太阳慢慢落山的样子。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。偷渡做梦按照课文内容填空。1.《秋晚的江上》这首诗描写的时间是_____________，地点是______。2.《花牛歌》全诗描绘了_____、______、______、_____、______、______等景物。秋天的傍晚江上花牛草地剪秋罗白云太阳青峰双翅一翻——妆成红颜鸟儿归巢——驮着斜阳秋晚的江上热爱自然板书设计草地里眠草地里坐花牛歌悠闲自在草地里做梦草地里走《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景，表达了作者对自然景物的喜爱之情。主题概括《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。把文中优美的语句摘抄下来。用自己的话说说两首诗中的景色。课后作业