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B5学习小组组织与管理作业2—小学语文《草船借箭》技术使用记录
B5学习小组组织与管理作业2—小学语文《草船借箭》技术使用记录
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B5学习小组组织与管理作业2—技术使用记录完成要求:用照片或截图的方式呈现技术使用的过程或重要环节,建议配上必要的文字说明(如活动环节、任务等)。《草船借箭》技术使用记录一、利用PPT课件呈现课题《草船借箭》。二、利用PPT课件创设情景,引入新课。1、中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中,有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒,你们知道是哪四大名著吗?《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。今天,我们就来学习《三国演义》中一个有名的故事——《草船借箭》。52、播放《草船借箭》的教学视频,创设学习情境,激发学生的兴趣。 三、利用PPT课件介绍《三国演义》及其作者罗贯中。5四、利用PPT课件展示小组合作学习要求,学习字词,扫清障碍。1、自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后小组合作学习,互相交流,互相帮助,解决生字词。2、教师借助PPT课件检查学习效果,评价指导。5五、利用PPT课件展示学习要求,范读课文,整体感知。1、学生自由读课文,用PPT出示思考问题:说说“草船借箭”这个故事的起因、经过、结果如何?边读书边做批注。2、学生以小组为单位交流读后的收获,教师巡视指导。利用PPT课件展示小组合作学习要求。3、小组推荐一名同学汇报交流的结果,其他同学做补充。4、全班交流,教师订正。5六、利用PPT课件进行课堂总结提升,让学生简要说一说故事的主要内容。5
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所属:
小学 - 语文
发布时间:2022-07-01 15:00:03
页数:5
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文章作者:万水千山不忘来时路
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