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校企合作战略协议模板4篇

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校企合作战略协议模板4篇 <br />校企合作是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的&ldquo;双赢&rdquo;模式。校企合作做到了应社会所需,与市场接轨,与企业合作,实践与理论相结合的全新理念,为教育行业发展带来了一片春天。以下是为大家精心准备的:4篇校企合作战略协议模板。欢迎参考阅读! <br />  校企合作战略协议模板一 <br />  甲方(校方): <br />  乙方(企业): <br />  为共同开展电子商务行业研究及人才培养,提高学生的职业素质和技能,本着资源共享,优势互补,互惠互利,共同发展的原则,甲乙双方就校企合作达成如下协议: <br />  1.双方资源共享、互建基地:乙方在甲方挂牌&ldquo; 人才培养和科研基地&rdquo;及&ldquo; 运营中心&rdquo;。甲方在乙方挂牌 <br />  &ldquo; 学院科研、实训实习基地&rdquo;。双方互为对方的宣传平台,向社会推荐对方的产品与服务。 <br />  2.成立有甲、乙双方相关人员组成的专业教学指导委员会,每年召开工作会议,针对乙方人才需求进行教学改革研究,以便人才培养能够更好地服务于企业需求。 <br />  3. 甲乙双方指定1-2名专职人员负责具体项目合作管理,定期开展合作交流,至少每月一次;也可根据合作子项目需求,不定期沟通,及时了解双方进度和问题,并共同商议解决; <br />  4.乙方发挥经营管理优势协助教学工作,派遣兼职教师到甲方进行讲学或者研讨,开展校企文化交流;乙方提供学生实习实训硬软件条件和项目资源,为甲方学生提供实习实践课程教学支撑;为甲方教师提供实习、挂职锻炼机会并出具挂职鉴定证明;双方共同研究实习实训教师和学生管理办法及相关制度,进行共同管理。企业战略合作协议5.双方共同进行相关专业课程建设和教材开发等专业改革与建设。甲方在相关课程教学中嵌入乙方企业文化、管理的相关知识,促进学生了解企业文化;乙方安排相关人员参与甲方校内相关专业课程改革和教学、实训等,形成长效合作机制,共同推进岗前职业适应进程,更好地适应企业工作。 <br />  6.甲乙双方发挥各自资源优势,积极开展产学研合作,可对电商战略与模式、电商新技术与平台开发与实践、电商品牌策划与运营、电商创业与就业人 <br />  才培训等多领域开展合作科研,共享科研资源和成果,共同提高业务能力和社会服务影响。 <br />  7.甲方向乙方通报在校生、毕业生资源情况,并为乙方的人才需求提供服务;乙方向甲方通报企业的人才需求信息,优先录用符合乙方人才需求的甲方学生。 <br />  8.本协议为长期协议,若甲乙双方任何一方需变更或终止协议,必需提前一个月通知另一方,并及时协商解决。 <br />  9.本协议为双方合作宏观战略协议,其它未尽事宜,由甲乙双方具体协商,并签订相关子协议或项目合同解决。 <br />  10.本协议一式三份,甲方执两份、乙方执一份,经双方签字盖章后生效,具有同等法律效力。 <br />  甲 方(盖章) 乙 方(盖章) <br />  代 表(签字) 代 表(签字) <br />  日 期: 日 期: <br />  校企合作战略协议模板二 <br />  甲方:********** <br />  地址:安徽省合肥市经开区 <br />  乙方:********** <br />  地址:安徽省合肥市长江西路130号 <br />  为充分发挥企业在产业资源方面优势,发挥学校在基础科学领域以及人才资源优势,更好的促进国内装备制造产业发展,提升国内装备制造产业升级,同时遵循 &ldquo;优势互补,协同创新,合作共赢,共同发展&rdquo;的原则,**********(以下简称甲方)与**********(以下简称乙方),就项目合作、人才培养与教学合作、技术交流等领域开展产学研全面合作事宜,达成协议,具体如下: <br />  一、项目合作 <br />  1、灌溉节水设备及各功能部件、零部件的结构、造型设计优化项目 <br />  2、产品新材料、新技术应用研究项目 <br />  (1)灌溉节水设备的专有材料研究; <br />  (2)灌溉节水设备的联合开发; <br />  (3)国外灌溉节水设备的调研分析; <br />  (4)灌溉节水设备基础部件的理论原理研究。 <br />  3、节水灌溉系统的联合试验。 <br />  二、人才培养与教学合作 <br />  乙方在甲方设立科技创新基地、教学实践基地、研究生培养基地、社会实践基地和就业基地。 <br />  1、科技创新基地 <br />  (1)乙方积极帮助甲方解决生产经营过程中遇到的技术问题,优先向甲方转让科技成果,并根据甲方需要进行技术开发、技术培训等服务...

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发布时间:2023-01-16 14:45:13 页数:8
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文章作者:U-43139

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