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七下期中期末复习专题12.1说明文阅读知识梳理 讲授版
七下期中期末复习专题12.1说明文阅读知识梳理 讲授版
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七下期中期末复习专题13.1议论文阅读知识梳理讲授版考点知识梳理1.议论文的概念议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体.2.议论文的主要特点(1)以议论为主要表达方式,兼用其他表达方式(最常见的是穿插记叙:用记叙交代议论的背景和对象;以记叙的事实作为论据).(2)以鲜明的态度表明观点或主张.(3)用充分的材料证明其见解或主张.3.议论文的三要素(1)论点:是作者对议论的问题所持的见解和主张.解决“证明什么”的问题.有的议论文分中心论点和分论点.中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系,就是中心论点统率各分论点,各分论点证明阐释中心论点,分论点是中心论点的道理论据.论点应是一个非常明确的判断句(或肯定的判断,或否定的判断)或肯定句,标志是用判断词“是”或能愿动词“应该”、“必须”、“要”等,语言要明确,不能是模棱两可、难以确定含义的语句.作为论点的句子,应是一个完整的句子,但不能是疑问句.论点应正确、鲜明.(2)论据:用来证明论点的事实根据(包括事实和道理).解决“用什么来证明”的问题.论据分为事实论据和道理论据两大类.事实论据包括史实、典型事例、统计数字等.道理论据包括经过实践检验过的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等.论据与论点的关系是证明与被证明的关系,论据证明论点,论点被论据证明.论据应典型、确凿.(3)论证:是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和,论据,之间逻辑联系的纽带.解决“怎样进行证明”的问题.论证方法分归纳法(由个别到一般)和演绎法(由一般到个别)两类.论证应合乎逻辑.4.论证方式(1)立论:就一定的事件或问题,提出并阐述、证明自己的见解和主张,立论首先要做到对论述的问题有正确的主张,观点要鲜明,论据要充分,有不可辩驳的说服力.其次,要言之有序,言之有理,合乎逻辑.(2)驳论:就一定的事件或问题,发表议论,驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张,从而确立自己的见解和主张.驳论的方法可以是驳论点、驳论据、驳论证.5.论证方法及其作用(1)举例论证:用列举的具体事例、现象、统计数据以及作者对此所做的分析等来论证观点的方法,又称摆事实.作用:通过列举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力.(2)道理论证:作者引用名人名言、被人们承认的理论以及作者针对,论点,所做的分析等来论证观点的方法,又称讲道理.作用:通过讲道理的方法证明论点,使论证更深入,更使人信服.(3)比喻论证:用打比方的方法形象地对论点进行证明的一种论证方法.作用:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂.(4)对比论证:用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法.对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面.对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质.作用:突出强调.(5)引用论证:引用名家名言等分析问题、说明道理的论证方法.一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处;二是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处.其作用要具体分析:如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读等.\n6.议论文的结构议论文的一般结构形式是:引论——本论——结论.在思路上体现为:提出问题、分析问题、解决问题.议论文的结构可分为两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;二是并列展开的论述结构,叫“横式”.7.议论文的语言议论文对语言的要求很高,它要求议论语言周密,没有疏漏,无懈可击,否则议论文所提出的论点就立不起来,从而失去了文章的战斗力,所以严密性是议论文语言的第一要素.此外,议论文是说理文,要求文章应有明确的概念、严密的推理.若要达到这样的效果,必须注意语言的准确性.是非明确才能以理服人,色彩鲜明才能以情动人.无论是立论还是驳论,目的都是要树立自己的观点,为了达到这个目的,优秀的议论文语言都具有是非明确、色彩鲜明的特点.常考考点及方法指导考点1、把握论点阅读方法指导1.位置法:(1)题目即中心论点;(2)在开头,即所谓开宗明义、开门见山提出论点;(3)在中间,需仔细阅读全文,才可发现文章论点;(4)在结尾,即所谓归纳全文,篇末点题.这时,在论点之前往往有“所以”、“总而言之”、“总之”、“因此”“归根结底”等具有总结性的,标志性,词语出现.2.表述法论点的表述形式往往是一个表肯定或表否定的判断句式,它必须是明确表明态度的句子,它应该正确、鲜明、简洁和明了.从全文看,它必须是能统摄全文的中心句,而不是某一段的中心句.3.摘录法:只有分论点,而无中心论点.4.论据反推论点:无论是事实论据还是道理,论据都是为证明论点服务的,论点和论据之间的关系是证明和被证明的关系.分析论据,看它证明了什么问题,这个问题理所当然就是论点.4.区分两个易混淆点:(1)区分中心论点和分论点:一篇文章一般只有一个中心论点,有时可能由几个分论点来证明中心论点.中心论点是全文的统帅、是灵魂,分论点是为证明中心论点服务的.(2)区分论题和论点:论题是文章所议论的问题、话题,指出作者是对什么问题而发议论的;而论点是作者针对这个问题所持的看法.考点2、分析论据阅读方法指导1.分清事实论据和道理论据事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等,所用的事例可以是具体的,也可以是概括的.道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等.2.概括论据内容时,要做到准确必须依据论点把握,论据,的本质特点,然后用确切的语言进行表述.概括论据必须包含两个要素:人物(对象)+事情.3.论据的作用答题要点有两方面:(1)事实论据作用:“什么”充当(作为)事实论据,更有力地论证了“什么”这一论点.(2)道理论据作用:什么充当(作为)道理论据,更有力地论证了“什么”这一论点.\n4.补写论据补写论据一定要围绕文章的论点展开,论据要真实、可靠、典型.论据所证明的道理要与文章观点一致.首先要审清题目,看是要补充事实论据还是要补充道理论据,如果补充事实论据,可举名人事例,不但有更大的说服力,而且能展示自己的知识面,更容易博得阅卷老师的青睐和赞赏;但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴、无中生有.补写事实论据的一般答题格式为:人物+事例+简短评价.补写道理论据,要补写一句与论点相关的名言警句、公理、俗语或诗词等.考点3、把握段(句)在文中作用阅读方法指导分析特殊句段作用的常见方法有:1.开头的作用a.开门见山,提出中心论点.b.针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性.c.引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据.d.由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据.e.摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子.f.用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受.2.中间段落的作用承上启下3.结尾的作用a.深化中心论点,提出什么的结论。b.强调什么的中心论点。c.发出什么的号召或希望人们什么。d.补充论证了什么(其作用是使论证更严密)。e.总结全文,得出中心论点。f.提出问题,发人深思,启发人去关注或思考某个问题。考点4、论证方法及其作用阅读方法指导分析论证方法的作用具体情形如下:(1)举例论证:通过具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。答题格式:使用了举例论证的论证方法,举什么(概括事例)证明了什么(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入。答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了什么样的观点,从而使论证更概括、更深入。(3)比喻论证:通过比喻进行论证,使论证生动形象、浅显易懂。答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将什么比作什么,证明了什么的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。(4)对比论证:对比论证的作用就是突出强调。答题格式:使用了对比论证的论证方法,将什么和什么加以比较,突出强调了什么的观点。(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读.答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。或更有趣味性,吸引读者往下读。注意:1.在辨别文章使用了哪种论证方法时,其中,举例论证比较好辨别。道理论证一般引用了名人名言作论据。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法。对比论证一般有正反两方面的论述。2.分析议论文的论证思路,就是在概括段落大意的基础上加诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类的表层次的词语。\n答题格式:作者首先写了什么,然后写了什么,接着写了什么,最后怎么样。考点5、议论文的语言阅读方法指导1.解答“明确文中某个词语的指代内容”这类题目时,要分两种情况考虑:一是需要联系上下文加以概括;二是在原文中找出其指代的内容,如果是代词的话,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子看句意变化与否来检验其正误。2.解答“词语在选文中的意思和在语境中的含义”这类题目时,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义;二是理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。3.解答“重点词句赏析”类试题时,一般都涉及议论文的语言特色(准确、简明、严谨、概括性强).主要有以下两种题型:(1)“某某”词好在哪里?能不能删掉?(几乎、常常、更、最、将要等)答题格式:用了“某某”词,准确地论证了什么(论点),体现了议论文语言的准确严谨(议论文语言的特点);删掉“某某”词,句子的意思就变成了什么,显得太绝对化了(删掉后原文文意发生了不符合实际的变化).(2)简要分析加点词(画线句子)的语言特色(表达作用).答题格式:(“某某”词(句子),用了什么样的手法(表现手法),生动形象地论证了什么(论点).备注分析议论文的语言,要注意理解富有概括性的句子和关键词语,它们内涵丰富,意义深刻,要反复琢磨.还要留意关联词语,理清句子之间的逻辑关系,注意修饰语在句子中的作用.在具体文章分析中:A.语言准确表现为:概念使用准确,定语、状语等修饰成分恰当;B.语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强;C.语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞手法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力;D.语言概括、简洁表现为:议论文中事实叙述简洁.用议论文的目的是以理服人,不宜详细叙事,否则会喧宾夺主.
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