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部编版五年级语文上册快乐读书吧
部编版五年级语文上册快乐读书吧
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一、五(1)班正在开展“民间故事会”的读书活动,请你完成练习。1.“劈山救母”的故事情节出自()。A.《葫芦娃》B.《宝莲灯》C.《白蛇传》D.《拔萝卜》2.下列故事不属于民间故事的一项是()。A.《八仙过海》B.《牛郎织女》C.《负荆请罪》D.《田螺姑娘》3.下列民间故事与其国家对应错误的一项是()。A.《列那狐的故事》——英国B.《日月潭的传说》——中国C.《长不大的牧羊人》——意大利D.《灰额猫、山羊和绵羊》——俄罗斯4.看图片,猜故事。依次写出下列民间故事的名称:A.《_________》,B.《_________》,C.《_________》,D.《_________》。其中不属于中国古代四大民间故事的一项是()。二、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。1.我国民间故事描写了许多精彩的人物,如机智的徐文长、聪慧的巧姑等。()2.民间故事是一种口头艺术,一般没有固定的类型和重复的段落。()3.非洲大地上有很多口耳相传的故事,有时大家会让一个人来领唱优美的故事,听众则伴以合唱。()4.欧洲各国的民间故事很有趣,我们跟随小牧羊人,可以看到善良又正直的列那狐是如何捉弄其他动物的。()三、在课外阅读中,你一定读了很多民间故事,请把你最喜欢的一个民间故事推荐给同学们吧!故事名称:《________》最喜欢的故事人物:________推荐理由:________________________________________________________________\n四、读下面的民间故事,完成练习。(一)巧姑解谜从前有个张老头,他认为自己的几个儿子都不太聪明,于是决定从几个媳妇中选一个当家的。一天,老头对三个媳妇说:“你们现在也没什么事,不如都回娘家待几天。”几个媳妇听了,都高兴地点头。张老头又说:“大媳妇要回三五天,二媳妇要回七八天,三媳妇要回半个月。你们同一天回去,同一天回来。回来的时候,你们要带礼物,大媳妇带‘纸包火’,二媳妇带‘纸包风’,三媳妇带‘纸包响’。”媳妇们一听,犯难了:回家待的时间不一样,回来的时间还能一样?世上还有“纸包火”“纸包风”和“纸包响”?莫不是存心不让我们回娘家?三个媳妇边走边想,越想越急,都哭了起来。哭声惊动了恰巧经过的姑娘巧姑,巧姑问:“三位大嫂,你们怎么这么伤心啊?”三个媳妇便把来龙去脉讲了一遍。巧姑说:“这个简单。三五天,三乘以五不就是十五天?七天加八天也是十五天,半个月还是十五天。至于‘纸包火’,就是灯笼;‘纸包风’,不就是纸扇吗?还有‘纸包响’,那是爆竹啊!”三个媳妇听完,恍然大悟,便都欢欢喜喜回娘家了。到了回家那天,三个媳妇送的东西果然符合张老头的要求。1.读了这个故事,我觉得巧姑是一个______________________的人。2.请你用简洁的语言复述这个故事。(不超过70字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.张老头又出了一个难题:要一份“骨包肉”。请你帮媳妇们选一选,应选()。A.苹果B.饺子C.包子D.核桃(二)列那狐的故事(节选)天刚亮,猎人们就带着他们的猎犬外出打猎了。他们一出城堡就发现一只狐狸站在树林旁边,正看着他们过来呢。这一次是列那主动引诱猎人。和昨天的情形一模一样,列那东绕西拐,又一次把猎犬和猎人引到城堡的吊桥边,然后又发生了昨天戏剧性的一幕,列那就像变戏法一样消失得无影无踪。人们又在城堡里忙活了一天,可怎么也找不到列那。\n一连三天,猎犬和猎人们都被列那耍得团团转:早上,人们看到他在林中的空地站着,然后大家去猎捕他,他却很快离奇地失踪了。城堡里的人开始相信这只狐狸真是魔鬼变的。第四天,因为有亲戚带着厚礼上门来拜访,王爷对这件事情稍微放松了些。人们再去狩猎时目标换成了野猪,对列那就不那么上心了。晚上,猎人们在回来的路上又看到了这只狐狸,他好像故意在等着人们玩追逐游戏。猎人们气不过,于是又向他扑去。和前几天的情况一样,列那很快又消失不见了。这件事也引起了客人的兴趣。晚饭时,桌上摆满了各种美食。客人坐在椅子上享用着主人的款待,他抬头看了墙壁一眼,然后说:“我最亲爱的朋友,你这里挂的十张狐皮看上去质地都不错。你想猎取的那一只想必也像这些一样漂亮吧?”“十张?”主人惊讶地问,因为墙上挂着几张狐皮他记得一清二楚,“不,你数错了,只有九张。”1.阅读选文,可以看出列那是一只()的狐狸。A.拥有魔法B.调皮可爱C.喜欢捉迷藏D.狡猾机灵2.列那真的消失了吗?他到底藏在哪里呢?________________________________________________________________________________________3.根据选文的结尾猜测后面还会发生什么事,试着写下来。________________________________________________________________________________________(三)长不大的牧羊人(节选)从前,有个小牧羊人很会惹是生非。在放羊的路上,他看见一个卖鸡蛋的农妇头上顶着一篓鸡蛋,就扔过去一块石头,害得农妇摔了一跤,把鸡蛋全打碎了。那个可怜的农妇诅咒他永远也长不大,除非他能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女巴尔加利娜。可怕的诅咒竟然应验了,从那时起,小牧羊人就变得又瘦又小,他只好告别母亲,踏上了寻找巴尔加利娜的旅程。他走到一座桥上,那上面有一个小美人正在一个核桃壳里荡秋千。“来的是谁?”“是朋友。”“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜,她在三只会唱歌的苹果那里。您知道些什么吗?”“不知道,不过我送给你这块石头,以后它一定会帮你大忙的。”\n小牧羊人走到另一座桥上,那上面有一个小美人正在一个鸡蛋壳里洗澡。“来的是谁?”“是朋友。”“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜,她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息吗?”“不知道,不过我送你这把象牙梳子,以后它一定会帮你大忙的。”小牧羊人把梳子装在口袋里,经过一条水流湍急的小溪,看见一个人正在往袋子里装雾气,就走过去问他知道不知道关于美女巴尔加利娜的消息。这个人说自己什么也不知道,但是送给小牧羊人一袋雾,说以后会帮他很大的忙。1.给选文的主要情节排序。(填序号)()小牧羊人变得又瘦又小,只得去找美女巴尔加利娜,途中遇到一个在核桃壳里荡秋千的小美人,小美人送他一块石头。()惹是生非的小牧羊人被农妇诅咒永远长不大,除非他找到三只会唱歌的苹果里的美女。()小牧羊人继续前行,遇到一个在鸡蛋壳里洗澡的小美人,小美人送他一把象牙梳。()小牧羊人继续前行,遇到一个人正在往袋子里装雾气,这个人送他一袋雾。2.小牧羊人向____个人问了巴尔加利娜的消息,其中他的问话有_____次是重复的。这样重复是为了()。A.在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象B.表现小牧羊人的礼貌C.使故事达到一定字数,内容更充实D.使故事更有趣,更动听3.读画“______”的句子,根据民间故事的段落结构特点,仿照文中小牧羊人与两位小美人的对话,写一写第三次对话。“来的是谁?”“是朋友。”_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.民间故事寄托着人们朴素的愿望,你觉得小牧羊人最后能找到巴尔加利娜并解除身上的诅咒吗?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________\n参考答案一、1.B2.C3.A4.白蛇传梁山伯与祝英台孟姜女哭长城机智的徐文长D二、1.√2.×3.√4.×三、示例:木兰从军花木兰花木兰女扮男装,替父从军,屡建战功。她淡泊名利,是一个既爱家又爱国的女英雄。四、(一)1.聪明伶俐、热心助人2.示例:张老头想从三个媳妇中选一个当家人,于是出了几个难题给三个媳妇。媳妇们在巧姑的帮助下,顺利解答了张老头出的难题。3.D(二)1.D2.列那其实并没有消失。他藏在墙壁上挂着的九张狐皮中间,所以猎人们抓不到他。3.示例:猎人们发现列那藏在狐皮中,又开始追捕他。列那凭借着自己的智慧,还是逃脱了。(三)1.21342.三两A3.示例:“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜,她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息吗?”“不知道,不过我送你一袋雾,以后它一定会帮你大忙的。”4.示例:我觉得可以。因为小牧羊人可能会在寻找巴尔加利娜的旅程中认识到自己的错误,并加以改正。人们也希望他能通过这次旅程改变自己,获得新生。
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小学 - 语文
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