2021年门诊工作心得体会范文5篇

2021 年门诊工作心得体会范文 5 篇<br />门诊工作心得体会 1<br />一年的实习已经结束了，那么在实习中我获得了什么呢?<br />首先我了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样，一心等着老师去教这样的心态是<br />不对的。实习必须自己发挥主观能动性，自己去学、去揣摩，这样才学的踏实，老师才会用<br />心去教。在实习过程中切勿抛掉课本，实习不意味著书本学习的终结，相反它是书本学习的<br />另一种形式，是我们检验书本知识的重要途径。只想着一心一意去学带教老师的技术而忽略<br />了课本，这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样，只学得皮毛而未得其精髓，这与<br />我们实习的初衷是相违背的。<br />其次，实习学什么?因为我们学习专业的特殊性，从踏入门诊的那一刻起就意味着我们<br />已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里，除了与我们一起的<br />同学，还会有其他学校的实习生，还有医生、护士，当然还有我们所要接触的患者等等。我<br />们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系，将这些关系处理好，<br />我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外，科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽<br />相同，都有各自的特色，我们在实习时有机会就可以多学几位老师的东西，取长补短才能学<br />的更好。实习要学细节、勤动脑，遇见不懂的要赶紧用自己随身带的笔记本记下来，下去后<br />先查书，书上没有的再问老师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。还有就是学接诊，这关<br />系到一个很重要的医患沟通问题，这个问题做好了，后期的临床工作就好处理的多了。除此<br />之外，还有医生的气质培养等等。<br />除了以上所说的，还有实习临床操作问题。以前去口腔门诊见习过，或者见过别人的操<br />作。到了实习单位刚开始还好一点，可是后来就开始急躁了：这么简单的东西为什么不让我<br />动手操作(在这里分配去大医院的同学可能好点，因为大医院不愁病号，可能动手操作要早<br />一点、机会要多一点，地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就<br />差，我们的动手能力就不行。这其中就有带教老师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个<br />月老师就让站在一旁观察，什么也不做就让把这最简单的操作烂熟于心时再去操作，我们才<br />可能不会出错。临床出错对一个长年在临床的医生来说是不可避免的，但是对于一个像我们<br />这样的新手来说，还没处理几次患者就出现错误是一个很沉重的打击，这将给我们以后的职<br />业之路蒙上阴影。这是一个很严肃的事情，我们得为自己负责。<br />踏上实习岗位，就应该以一名医生的道德标准严格要求自己，对待患者要像对待自己的<br />亲人一样，这样才能获得长足的发展。努力学习，认真工作，我的实习之路虽然辛苦，但是<br />收获很多。<br />门诊工作心得体会 2<br />门诊是医院的重要组成部分，是医院的前沿阵地，是医院面向社会的窗口。做好门诊输<br />液护理工作对于提高医院服务水平和服务质量显得尤为重要。这就要求护理人员不仅要具备<br />丰富的临床经验、精湛的技术、准确的判断力、敏锐的观察力，而且要有全面的知识和发现<br />问题、处理分析问题的能力。<br /> <br />1 门诊输液护理工作的注意事项<br />1.1 门诊输液工作量大，易发生医患纠纷<br />在门诊输液护理过程中，护理人员工作强度大、节奏快，重复劳动多，易产生烦躁不满<br />情绪，有时只注意护理技术的操作，而忽略了与患者及家属沟通交流，往往无意间一句话、<br />一个细微动作都容易产生误解引发患者与护士间的冲突。另外，部分患者对护士的穿刺技术<br />要求高，做不到&ldquo;一针见血&rdquo;也容易引发纠纷。<br />1.2 门诊患者病情复杂，易发生各种不良反应<br />门诊输液过程中有些药品名称复杂，同一种药物有不同的商品名，剂量各不相同，很容<br />易引起患者出现不良反应，加之部分患者医学知识缺乏，输液过程中等候时间稍长，容易忽<br />视医嘱，不遵守药物过敏试验规定，擅自离开观察区，或擅自调节药物滴速，易引起各种不<br />良反应。<br />1.3 门诊输液环境复杂，易造成交叉感染门诊治疗时间相对集中，患者病情复杂多样，<br />患者人数众多、年龄跨度大、健康基础各不相同，患者对医学知识、保健知识的了解程度参<br />差不齐，这样的环境极易造成交叉感染。<br />2 门诊输液护理的工作体会<br />2.1 门诊护士要具备较高...