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2021最新第八届全国道德模范事迹心得体会
2021最新第八届全国道德模范事迹心得体会
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2021 最新第八届全国道德模范事迹心得体会<br />第八届全国道德模范事迹心得【篇一】<br />长期以来,不断推进公民道德建设,弘扬中华传统美德,培育时代新风,中华大地涌现<br />出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人<br />为乐,或见义勇为、舍生忘死,或诚实守信、坚守正道,或敬业奉献、虔诚勤勉,或孝老爱<br />亲、血脉情深。你们的高尚品德,温暖了人心,感动了中国,为全社会树立了榜样。<br />通过学习,我主要有以下几点体会:<br />我作为一名教师,在经历这次精神教育和学习后,像是接受了一次灵魂的洗礼,为我今<br />后的工作打下了很好的基础,明确了如何做好教育管理,我要以他们为榜样,从现在做起,<br />从身边的小事做起,做好自己的本职工作,尽自己的努力为教育事业增光添彩!<br />一.端正态度、时刻以把学生的发展作为工作重心<br />要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让<br />课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的<br />教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。只有端正工作<br />态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课<br />堂亮点不断闪现。<br />二.时时注意、时刻以一名教师的职业道德要求自己<br />在日常工作中我觉得自己要时时注意“从我做起”、“从小事做起”,保持向上的事业心,<br />并加强师德修养,完善自己的人格,增强自己的人格魅力,尽可能用美好的人生理想和信念<br />去启迪学生,用纯洁的品行去感染学生,用美好的心灵去塑造学生,让自己的每一个细小的<br />言行都成为学生的榜样。<br />在教学工作中,自己也要“以情动人,把爱洒向每一位学生”,以宽容的的心去对待他<br />们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教育,使他们认为自己能行,让每位学生在集体中找<br />到自己的位置,体验成功的喜悦,感受到老师的爱。<br />在自身修养方面,为了使自己有源源不断的活水输向学生,必须不断用先进的教育教学<br />理论充实自己。特别是现在的新课程、新理念、新教法、新学法,促使我们必须更新教育教<br />学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。<br />总之,在今后的教育教学工作中,我会不断反思,不断学习,不断创新,引领学生走进<br />只是的殿堂,不断努力,做一位受学生喜爱的老师,不断探索,做个学识渊博的老师,不断<br />争取,当一个优秀模范的老师。<br />第八届全国道德模范事迹心得【篇二】<br /> <br />通过学习,我深深的体会到:以他们为榜样,从我做起,从现在做起、从身边的小事做<br />起,努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚,为实现中国梦做出应有的贡献。<br />一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯<br />我要学习他们努力学习刻苦钻研,是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意<br />读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作<br />中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。这<br />就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧<br />学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、新的工作方式<br />和手段、努力推进工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒<br />的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导教育教学工作,反过来在实际工作中去检验所<br />学的知识。<br />二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风<br />先进人物脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动,在本职岗位<br />上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。这说<br />明他们踏踏实实的工作,不是做表面文章给领导看的,更不是为了个人私利,而是能站在更<br />高的角度上,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业,<br />就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神,就<br />什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬,默默奉献的个人品质。<br />三、要学习他们工作细致认真,一丝不苟的精神。<br />在工作中很多细节不容忽视,唯有踏踏实实一步一个脚...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:36:58
页数:4
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文章作者:U-62522
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