2021年度高校教师教学工作心得体会5篇

2021 年度高校教师教学工作心得体会 5 篇 <br />2021 年度高校教师教学工作心得体会 1<br />时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总<br />结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：<br />一、 思想工作方面<br />俗话说：&ldquo;活到老，学到老&rdquo;，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以<br />便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正<br />视自己，提高自身素质。<br />二、 教育工作方面<br />这学期，本人担任高二年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对<br />首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育<br />局组织的课堂教学研讨课学习的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在<br />教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的<br />教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、<br />勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得<br />体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写论文《让作文教学如此美丽》《诗歌鉴赏教案》<br />《让个性挥洒语文课堂》《高中语文教学中口语交际能力的培养》获一等奖。<br />三.遵守纪律方面<br />本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬<br />领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人<br />真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来<br />规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。<br />四、业务进修方面<br /> <br />随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学并初步掌<br />握了多媒体课件制作。<br />2021 年度高校教师教学工作心得体会 2<br />一、教学方面<br />在 20__年，我先后承担了 14 级__专业《__x》和 06 级__、__管理及 15 级与 16 级__<br />《__x》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：<br />1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完&ldquo;基会&rdquo;<br />就直接过渡到&ldquo;中财&rdquo;且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;<br />同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》<br />这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关<br />精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让<br />课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望&ldquo;信息系统&rdquo;不仅要教会学生怎样使用软件，<br />更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上<br />好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：&ldquo;有备而去&rdquo;，每堂课都在课<br />前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。<br />2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众<br />多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内<br />容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课<br />程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三<br />节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。<br />3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师<br />的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。<br />4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅<br />助资料，在&ldquo;财务会计&rdquo;的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力<br />求每一次练习都起到最大的效果。在&ldquo;会计信息系统&rdquo;的上机课中，我对学生在操作过程中<br />出现的问题及时进行解答和演示。<br /> <br />5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次<br />的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我...