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街道个人2021工作心得及体会5篇

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街道个人 2021 工作心得及体会 5 篇<br />关于街道个人工作心得及体会 1<br />本学年来,教研室在基础部的正确领导下,教育教学工作再上新台阶。我们围绕教研先<br />导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展的指导思想,结合我校中等职业学校办学的<br />特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有力地推动了语文、德育课的教学工作。<br />圆满地完成了本学年的各项任务,现将工作总结如下。<br />一、政治理论学习工作<br />教师的学习提高是发展教育、提高教学质量的关键。按照基础部的要求,组织教研室同<br />志认真做好政治理论学习。对报告、以及全国职业教育工作会议精神中的一些重大理论问题<br />和观点坚持反复学习,把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的过程,进一步坚持实<br />事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚<br />定性,行动上的自觉性和工作上的创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养,发挥党员<br />教师的示范作用。<br />二、教学常规管理<br />加强常规管理,是落实教学计划的根本保证。因此,本教研室始终认真落实教学常规管<br />理的各项规定,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业<br />务学习,坚持集体备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。<br />1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节。<br />备好课是上好课的关键,教案编写是提高教学质量,实施素质教育的基础工作。本教研<br />室专兼老师都能认真学习《备课细则》,在教案书写中不仅备教材,而且备学生。不仅备教<br />法,而且备学法。体现了教学方法的研究与探讨。都能认真履行周一签字制度,签字完整。<br />上课是教学环节的一个重要组成部分,课堂是传道授业解惑的.场所。本教研室老师教<br />学态度严谨、教学环节完整,都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定,教书育人,完成<br /> <br />科室安排的各项教学任务。<br />作业批改是对学生所学知识掌握程度的检查、反馈,本教研组老师做到每次课后都有作<br />业,并根据要求,将作业分为 a、b 本,认真、仔细、及时批阅作业,评出等级。对学生作<br />业中存在的问题,有的指正,有的用红笔划出,甚至注明正确答案。对学生普遍存在问题,<br />课前加以纠错,利用课余个别辅导。有些老师还有详细批语,批语中多是肯定、鼓励学生的<br />话语。<br />2、注重实效考核,为学校实现考教分离作好准备。<br />本学年,我们围绕教务部下发的《考教分离制度》(试行),认真讨论试题建设中的问题,<br />总结经验,查找不足。更新陈旧的知识、题型,根据学生实际,有所针对的降低难度,补充<br />新内容。本着循序渐进、注重实效的原则,对语文课程增加了早读抽查、普通话检查、书写<br />规范等项目的考核,注重了学生的实际应用能力的考察。<br />3、严格实施课程标准,为专业课程改革提供依据。<br />本学年,教研室为进一步适应职业学校专业化发展要求,逐步实现公共基础课程的规范<br />化、标准化,提高学生在职业教育领域的基本人文素养,加强公共课程的适用性,本教研室<br />全体教师严格执行《语德课程执行标准》,并经过大家广泛的讨论、研究、反复比较商榷,<br />进行了相应补充和完善,为我校专业发展提供了重要的标准化依据。<br />4、开展定期评课、集体备课、组内赛讲活动。<br />本教研室积极响应学校号召,开展多种多样的教研专题活动,本学年开展教研专题会议<br />__次,参加人数__(包括外聘教师)人次,公开示范课 3 次,组内说课 x 次,同行听课本学年<br />人均__节次,通过一系列教研活动的开展,使本教研室教师的专业技能和职业素质得到了极<br />大的提升,成为我校教学科研的中坚力量。<br />5、开展丰富多彩的第二课堂活动,全面提高学生素质。<br />受学校领导的指示,本教研室全力以赴,在全校挑选学生参加了教育部组织的第六届全<br /> <br />国职业院校&ldquo;学生文明风采&rdquo;系列竞赛活动,参赛作品全部获奖。组织了&ldquo;争鸣杯&rdquo;征文活<br />动,参加人次达__多人次,组织了第一届我校普通话大赛。这些丰富的第二课堂活动以&ldquo;提<br />高学生兴趣,培养学生全面发展,促进学生素质完善&rdquo;为目的,为学生创造良好的学习氛围,<br />增强学生主动、自主学习的能力,使学生成为符合社会发展需要的综合型人才。<br />通过一学年来的工作,我们深深...

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发布时间:2023-01-16 14:36:05 页数:9
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文章作者:U-62522

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