保育员工作心得体会范文3篇

保育员工作心得体会范文 3篇<br />保育员工作心得体会范文 1<br />　　时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认<br />真自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，<br />我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈<br />谈这半年的工作情况：<br />　　一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。<br />　　随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼<br />儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断<br />进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保<br />育员教师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习<br />她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。（2）<br />毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。<br />　　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。<br />　　我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消<br />毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在<br /> <br />饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭<br />用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境<br />中成长。<br />　　三、照顾好幼儿的一日生活。<br />　　每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进<br />行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的<br />变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给<br />幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意<br />是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专<br />心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。<br />　　四、做到保教结合。<br />　　虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己<br />的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及<br />帮老师们管理好小朋友的常规工作。<br />　　五、家园互动。<br />　　我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位<br />家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿<br />在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温<br />暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家<br /> <br />长建议。<br />在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断<br />的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁<br />碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的<br />样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。<br />保育员工作心得体会范文 2<br />　　保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园<br />重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她<br />辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。<br />虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一<br />样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项<br />工作水平。<br />　　一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作<br />　　社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断<br />学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园<br />部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长<br />处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，<br /> <br />只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各<br />项工作任务。<br />　　二、关心孩子，热心工作<br />　　爱是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，<br />我是用心诠释着爱这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责<br />任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工<br />作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不<br />断进取，才会得到家长和孩子的信任。<br />　　三、密切联系，增进家园互动<br />　　在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平<br />时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长<br />聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家<br />长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、<br />学习情况，...