教育培训心得体会14

教育培训心得体会 14<br />　　著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作<br />为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。<br />教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必<br />先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道<br />德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作<br />作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次<br />师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会:<br />　　一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。<br />　　既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名<br />利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽<br />职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自<br />己，超越自己。<br />　　二、加强政治学习，不断提高政治素养。<br />　　本人系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、<br />《未成年人保护法》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规<br />范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民<br />的教育事业，为人师表，廉洁从教。<br />　　三、爱心是师德素养的重要表现。<br />　　崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区<br />别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生<br /> <br />活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是<br />要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有<br />耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培<br />养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴<br />趣。<br />　　四、孜孜不倦，积极进取。<br />　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向<br />老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教<br />好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，<br />孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲<br />人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来<br />供给学生“一碗水”。<br />　　五、以身作则、率先垂范。<br />　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，<br />教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的<br />影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学<br />生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。<br />严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。师<br />德师风学习心得体<br />　　当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如偶尔说脏<br />话、对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等，通过这次<br /> <br />师德师风的学习，我深刻认识到我的缺点和错误，争取在以后的教育<br />教学活动中努力改进和改正，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。<br />　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行<br />动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己<br />的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业<br />务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格<br />魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，<br />才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人<br />才。<br />