教师政治学习的心得体会优秀范文5篇

教师政治学习的心得体会优秀范文 5 篇<br />　　教师政治学习的心得体会优秀范文一<br />　　通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，<br />使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。<br />　　一、教师要具有无限的爱生之心。<br />　　没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际<br />行动落实到&ldquo;教书育人&rdquo;这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为<br />培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。&ldquo;干一行，爱一行&rdquo;。严格要求学生是教师道<br />德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积<br />极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了<br />教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且<br />能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学<br />生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会&ldquo;亲其师，信其道&rdquo;。<br />　　二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。<br />　　微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是&ldquo;爱&rdquo;的一种表现。实践也证明，教师<br />的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感<br />受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，<br />但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。<br />　　三、要以情动心，与学生心与心的交流。<br />　　情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，<br />影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要<br />找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能<br />用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育<br />学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情<br />上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。未来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是<br />人才的竞争，这已经成为人们的共识。<br />　　四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。<br />　　只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的<br />问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。<br />　　五、更新教育方法，让人人获得成功。<br />　　面对后进的学生，老师要关心和爱护，要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改进<br />教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学生都找到自己的位置，从而获得<br /> <br />成功的满足，取得不断进取的力量。<br />　　六、加强自身学习、自我修养。<br />　　一学期来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。<br />　　&ldquo;求真务实，开拓创新&rdquo;，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更<br />好!<br />　　教师政治学习的心得体会优秀范文二<br />　　认真地学习了十七届五中全会的报告和会议精神后,我对国家的未来发展方向更加坚定<br />了,并且充满了信心。<br />　　一、认真学习党的十七届五中全会精神，加强理论学习，不断提高自己的政治业务素质<br />十七届五中全会报告突出了三个重点,即,注重保障和改善民生,全面推进各领域改革,转变经<br />济发展方式取得实质性进展.从字里行间可以看出,国家对民生的重视正过到&quot;前所未有&quot;的高<br />度。<br />　　今年来国家部分省、市发生了较多的不可预计性的自然性灾害，如：地震等，给受灾地<br />区群众生活造成了严重的影响。在处党委的号召下，我也积极投身到捐助行列当中，与其它<br />园林员工一起解囊相助，用真情和爱心帮助受灾群众渡过难关，重建家园。同时也为园林处<br />职工马龙积极捐助，献上一份自己的爱心。还为固阳县下湿壕中心小学家庭困难的小学生秦<br />旭捐款，帮助其完成学业，不致于失学。<br />　　当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、<br />政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想<br />是一脉相承的科学理...