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创建文明校园活动心得感想5篇

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创建文明校园活动心得感想 5 篇<br />创建文明校园活动心得感想 1<br />礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人和人之间的友谊,它的<br />作用太多太多了,在这阳春三月,春意浓浓,生机勃勃,意味着我们该有一个崭新的外貌,<br />那么,怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?<br />我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采,因为仪表,<br />仪容,仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国<br />旗,在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满,庄重严肃,高唱国歌,不负于<br />&ldquo;礼仪之邦&rdquo;这个美誉。<br />课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力,体现出这个班的班<br />风班貌,,校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱丢纸屑,不拿粉笔头<br />玩;上下楼梯一律右行,见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施,不<br />穿越绿化带,爱护洁净卫生,服从老师管理和值周学生的批评劝阻。<br />同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培<br />养较强的协作精神,是班级更团结,友谊更深厚。<br />在三月这个文明月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子,相信自己,<br />我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命,不负于未来,不负于这些教育我们的美丽校园。<br />创建文明校园活动心得感想 2<br />在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具备文明素质,只有<br />当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。<br />不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的<br />公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如&quot;不准随地吐痰<br />&quot;、&quot;禁止吸烟&quot;、&quot;不准进入草坪&quot;等却用中文书写。为什么呢人家回答:&quot;因为有这些不文明<br />行为的大多数是中国大陆的游客。&quot;为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:&quot;不<br />文明行为也是国耻。&quot;<br />不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,<br />40 万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟<br />有 9 块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两<br />个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。<br />在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼<br />梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可<br />见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在<br />教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随<br />意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。<br /> <br />我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,<br />而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学<br />习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,<br />不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定<br />是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良<br />的学习环境,创设出优良的学习气氛。<br />现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影<br />响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了<br />自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科<br />学文化知识,于人于己于社会又有何用呢所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂<br />文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为<br />一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为<br />宝贵的精神财富。<br />记得一位名人曾说:德行的实现是由行为...

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发布时间:2023-01-16 14:34:21 页数:4
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文章作者:U-62522

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