幼儿园暑假岗位培训心得体会

幼儿园暑假岗位培训心得体会<br /> <br />　　 幼儿园暑假岗位培训心得体会 1<br />　　开学初，我们通过观看视频进行了__教授的《教师礼仪》培训。礼仪的概念是：尊重别<br />人尊重自己，规范的行为表达方式。对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、<br />交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和<br />生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在&ldquo;敬人、自律、适度、真诚&rdquo;<br />的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。<br />　　作为一个幼儿教师，我从有关《教师礼仪》方面的内容的培训中，来谈一下心得体会：<br />　　我们的工作环境是幼儿园，幼儿园的教育主要体是幼儿。而新《纲要》充分肯定了幼儿<br />教师在教育、儿童发展中的作用和地位。因此，作为基础教育中的基础教育者，我们不仅要<br />努力为儿童创设和提供各种学习、活动机会，更应该促进儿童社会性、人格的积极和谐发展。<br />特别对儿童而言，喜好模仿，老师的言行举止、礼仪礼貌对他们进行着潜移默化的影响，所<br />以我认为作为幼儿教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题：<br />　　1、教师能微笑面对每个孩子：当孩子来园时，我们微笑地迎候，给孩子一个温暖和谐<br />的气氛。尤其是对刚入园年龄较小的幼儿来说，教师早晨的微笑就显得尤为重要，能按抚幼<br />儿离开家，抵触入园的情绪，有的孩子会把你老师的微笑当成是妈妈的微笑，使得孩子不会<br />有一种惧怕感，喜欢来幼儿园。<br />　　2、教师与孩子的互动言语：作为幼儿教师，我们一天的工作时间基本上都是和孩子们<br />在一起，因此，我们和孩子的互动比较多。如在开展教学活动时，教师语言表达要准确、音<br />量要适当、语言要精练、可以适时运用肢体语言，插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气<br />氛，提高孩子的学习兴趣，引导他们积极、大胆思考。反过来说，如果我们在和孩子互动中<br />不注意语言的文明，缺乏耐心，有的孩子经常吃饭吃不干净、喝豆浆时不经意间倒翻，如果<br />我们不是用亲切的语言诱导，而是不耐烦的急着批评，这不仅影响了老师在孩子面前的形象，<br />而且也随之影响着孩子与他人交往时产生表现出相同情绪。<br />　　3、教师与家长的言谈：作为一名教师，在与家长交谈时要注意表达语言时应遵守的礼<br />仪礼节，举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，不要高音量、应表现出良好的道德修<br />养。分清场合，入情入理。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说<br />的事情。曾经听到一个家长说：&ldquo;我们班的老师很少有笑容，好像很难接近。这样就造成家<br />长与老师之间沟通问题，对老师来说也不易于家长工作的开展。<br />　　在平时的学习生活工作中我们有很多地方都做得不到位，有些小节常被我们忽略，孩子<br />在幼儿园的时间与老师有着频繁的接触和交流，老师是孩子的镜子，你的言行举止孩子都看<br />在眼里，他们喜欢模仿，但往往辩别能力差。比如这个老师无论课堂上课堂外说话声音都很<br />大，那么她们班的孩子在日常生活中表现出来的说话声音肯定也很大。而这些看似最平常的<br />礼仪往往最会容易被我们忽略。<br /> <br />　　百年大计，教育为本。一名优秀的幼儿教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待孩<br />子以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格。<br />　　幼儿园暑假岗位培训心得体会 2<br />　　本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还<br />进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训，我从中也取得了不少的收<br />获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。<br />　　活动前我认真反复的看了__老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合__老师<br />上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现__老师在说到保质期的时候出示的是<br />20__~20__的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证<br />的时候虽然_老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现<br />象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食<br />用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，<br />孩子似乎更容易...