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【热门】教师培训心得体会模板集合5篇
【热门】教师培训心得体会模板集合5篇
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【热门】教师培训心得体会模板集合 5 篇<br /> <br /> 教师培训心得体会 篇 1<br /> 暑假期间,我和阎校长、梁老师一起参加北戴河举行的全国著名特级教师及青年教师优<br />秀教师观摩课研讨会,大会安排了两天的议程,在这两天的时间里,我认真聆听了 9 节数学<br />课,两节说课,杨亚玲老师的评课,吴正宪老师、刘德武的讲座。下面我就这几节数学课和<br />几位专家的讲座谈谈我自己的感受。<br /> 一、这几节数学课的突出特点:<br /> 1、教师的课堂评价语言生动、丰富。如:“声音真洪亮!”“你生活中善于观察,真<br />棒!”“说得多好!有根有据,有条有理。”这些话语富于鼓励性,更具人性化。<br /> 2、运用正确的数学方法学知识。如《可能性》的认识通过猜想,实验验证,应用实践<br />来感悟可能性。<br /> 3、数学课堂利用情境、动画等来激发调动学生学习的积极性。如:薛铮老师在教学《分<br />数的认识》,改变以往传统的教学模式,“一个苹果分给两个小朋友,每人一半”用二分之一<br />表示。它采用的是动画来呈现一个全新的视角,“小熊有几杯蜜?”来引出课题,激发学生<br />学习的积极性。<br /> 4、注重以学生为本,和学生心与心的交流,而且善于利用错误资源。当学生的意见不<br />一致时,吴正宪老师鼓励学生现场辩论,教师参与其中,一点一点地分析,知道得出正确数<br />据,理清题意为止。在这样的辩论中不但使学生思路更清晰,而且还锻炼了学生语言表达能<br />力,这正如她自己所说道理不辨不明,知识不讲不清。当学生出错时,薛铮老师就是抓住这<br />一有效的教学资源,变被动为主动,成功的解决了教学中的难点。如:阴影是谁的。<br /> 5、教师教态亲切自然、富有亲和力。几位老师在课堂上和学生是心灵的碰撞,人格的<br />沟通,用自己的人格魅力去感染学生,真正体现教师的教学机智。当然,学生的表现太优秀<br />了,善于独立思考问题,并且孩子的话语还有的富于挑战性,用他们鲜活的生命点燃了智慧<br />的心灵。最后吴正宪老师的总结:真实的课堂最有意义,真是精辟的点评!<br /> 二、吴正宪专家的讲座对我触动主要有以下两点:<br /> 1、吴老师教我们怎样做一个好的数学的老师?那就是在儿童人格成长中烙下数学的印,<br />主要烙下五个印:<br /> (1)数学要教学生做真人;<br /> (2)教学生守规则、懂自律;<br /> (3)教学生敢于承担责任;<br /> <br /> (4)教学生不怕困难、有毅力;<br /> (5)教学生会自省、学会反思。<br /> 2、一个教师什么时候进步最快?<br /> 吴老师给予我深深的思考:在反思的过程中才能有进步,我们受了外部刺激才会去主动<br />反思,进而产生需求,最后寻求获得。所以说,千万不能忽视了我们的课后反思。<br /> 以上就是我这次参加学习培训的一些肤浅认识,和大家共同分享吧。<br /> 教师培训心得体会 篇 2<br /> 这两天的培训之旅,虽与三伏炎热较劲,然而收获之大,感慨之深,远远超过天气给人<br />带来的郁闷。长期纠结的心,突然变得明镜起来。只有真正看清了“付来与回报永远成不了<br />正比”,那么一切都会变得美好起来。<br /> 有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”<br />反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类<br />灵魂工程师”也是空有其名。由此看来,“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,<br />不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,<br />有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范<br />作用去感染每一个学生,教育每一个学生。<br /> “与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上巅峰。”原本这句最不能让我理<br />解的话,在仔细的揣摩探索下,一切都变得那么生动形象了。最不可教的孺子,也会在如圣<br />人般的教师的感召下成才,真实的案例故事,让人岂有不信之理。<br /> 曾经看到过这样一篇报道:一个平凡的人民教师盘小红,以自己不平凡的事迹感动着我<br />们在场的每一个人。相聚匆匆,只有两个多小时的短聚,却让我们真真实实感受了到了“人<br />本善”。她的付出,正是人性最完美的展示。常言说得好“你是谁并不重要,重要的是你和<br />谁在一起,古有“孟母三迁”,足以...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:34:18
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文章作者:U-63339
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