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语文八年级下册第六单元综合性学习《以和为贵》课件
语文八年级下册第六单元综合性学习《以和为贵》课件
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综合性学习以和为贵部编本人教版·八年级语文下册\n世间万物,因和睦而美丽,因和睦而温馨。中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则。下面,我们就围绕“和”来展开活动,去探究“和”的内涵与作用。1、“和”的重要性体现在我们的语言当中。中国成语源远流长,很多含义丰富的成语中都包含了一个“和”字,请你写出至少两个与“和”有关的成语。2、“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张英的这首打油诗,可以看作一则诠释“和为贵”的精彩标语,请同学们也创作一条以“和”为主题的宣传标语。和蔼可亲、和睦相处、和气生财、地利人和、和风细雨……(曲高和[hè]寡、随声附和[hè])2、世界是我家,和平需要你我他。阅读材料,回答问题。1、树良好学风,建和谐校园\n3、【探“和”之义】班上要征集关于“和”的名言,请你选出不符合主题的两句()①其曲弥高,其和弥寡。②和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意。③克明俊德,以亲九族。九族既睦,平章百姓。百姓昭明,协和万邦。④遵古训,和为贵;促和谐,人为本。⑤居众和,养心平。⑥小利不净,小忿不发,可以和众。见善必行,闻过必改,可以畜德。①⑥\n4、【寻“和”之用】“和”的思想,用于调和人际关系,解决各种纠纷,可以概括为一句俗语,即“和为贵”。人们在日常生活中,大多将“和为贵”中的“和”理解为“和睦”“和气”等。请你写出两个“以和为贵”的故事。a、负荆请罪(将相和的故事:廉颇和蔺相如)b、六尺巷的故事c、孔融让梨\n5、【魅力无穷的“和”】(1)①2019年4月,为传播中国传统文化,湘西州派出由部分优秀教师组成的访问团,赴新西兰交流。②我州教师为新西兰人民表演了书画、民舞、诗词朗诵等节目。③这些节目深受大家喜爱的原因,是因为其形式多样、内涵丰富的缘故。④此次活动,促进了两国的文化交流,充分体现了“和”的魅力。这段文字中,有一处语病,请标出序号并修改。参考答案:③这些节目深受大家喜爱,是因为其形式多样、内涵丰富的缘故。(或改为:这些节目深受大家喜爱的原因是其形式多样、内涵丰富的缘故。)\n(2)放学后,你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时,又来了另外一个班的同学。“我们先到!场地该归我们。”“凭什么?场地又不是你们班的。”大家互不相让,此时,请你用“和”理念来劝说,化解这场争吵。(30字左右)答题要点:语言礼貌得体,劝人以和为贵。参考答案:大家不要吵了,都各退一步吧,以和为贵。球场这么大,我们完全可以一起来玩呀,这样不是比争吵要好很多吗?\n在学习生活中,我们不可避免地会有观点的交锋,相持不下时,有些同学会恶语伤人,最后不欢而散。小明和小东因琐事发生争执并打斗,请你用所学的“和而不同”“以和为贵”的思想劝导两人。(不少于30字)答题思路:围绕同学之间要相互包容体谅、和睦相处,班级的团结和谐需要大家一起维护即可。五、课后作业:
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初中 - 语文
发布时间:2022-06-18 09:47:30
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文章作者:180****8757
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