2021工作计划心得体会

2021 工作计划心得体会<br />工作计划心得 1<br />一、坚持生命至上，强化责任意识<br />1、强化责任意识。根据&ldquo;一岗双责&rdquo;要求，完善安全教育管理及责任追究网络，落实每一<br />位教师安全教育管理和职责，层层签订安全工作目标责任状，齐抓共管、失职追责，坚持高<br />标准、严要求，采取有力措施，加强督促检查，严格考核奖惩，切实将安全责任记在心上、<br />抗在肩上、抓在手上，落实在每一个环节、每一个细节，时刻绷紧安全工作这根弦。<br />2、强化安全教育。小学生年龄小，自控能力差，风险意识差，为此，要开展对学生的风险<br />教育。通过视频、课件、图片等形式，用教育实例开展风险意识教育，让学生提高自控能力<br />和风险管控能力。加强防范教育，根据季节变化，定期开展安全形势分析，及时发出预警，<br />加强教育交通安全教育、防溺水教育、消防安全教育、防骗教育、意外伤害教育、传染病预<br />防教育、等。要明确防什么，怎么防，通过学习与培训切实提高学生的防范意识。<br />3、强化管理与培训。进一步完善安全管理制度。利用现有安全管理制度，通过实践，不断<br />总结与反思，为完善制度积累资料。强化安全检查制度，通过检查来发现问题、解决问题，<br />积累实践工作经验，提高发现问题与解决问题的能力。修订教师安全目标考核条例，把教师<br />参加安全教育、管理与培训列入考核内容，提高班主任考核、有关管理人员的权重比分。<br />4、强化安全问责制。根据网络管理要求，谁主管、谁负责、谁教育、谁管理，明确责任，<br />强化问责，有效落实一岗双责要求，把安全隐患杜绝在萌芽状态。<br />5、强化安全信息上报制度和事故报告制度。班级学生发生较轻安全事故，班主任处理后应<br />把发生时间、原因、地点、处理过程、处理结果报政教处备案。班级中发生班主任处理不了<br />的安全事故，救人为先，然后通知学生双方家长，并逐级报政教处、分管校长，班主任做好<br />事故发生原因调查报政教处备案。<br />二、聚焦校园关键问题，合理有效处置<br />1、消除安全隐患，确保学生安全。加强隐患排查与整治，做到定期检查与分散检查相结合、<br />常规检查与突击检查相结合、综合检查与专项检查相结合，树立隐患就是事故的观念。加强<br />隐性隐患的排查和防范，要特别关注学生的心理健康，对不同年龄阶段的学生身防发展规律，<br />加强对学生的挫折教育、逆境教育、生命教育，创设一定的逆境，磨练学生的意志。隐患是<br />一个动态事物，旧的隐患整治了，新的隐患可能又产生了，因此，有效建立及时发现隐患到<br />彻底整治隐患的一套工作程序很有必要，从杜绝隐患上预防安全事故。<br />2、学生课间活动量大，是事故多发时段。主要原因是跑步行进、相互追逃而引发的碰伤、<br />跌伤、磕伤。第一，两则自律制度即&ldquo;十禁十宜&rdquo;要很好地引导全体学生校园活动，两个细<br />则明确引导学生课间什么活动是安全的，可以做;什么活动有危险性，不可以干，提高学生<br />课间活动的安全意识。第二，充分发挥班级安全信息员的作用，对个别行为不规范的学生采<br />用跟、盯的方式，组织优秀学生与其一起活动，限止活动时间与空间，有效预防事故及校园<br /> <br />欺凌的发生。<br />3、体育课、大课间及体训活动时间也是事故发生的时段。每学期初开展特殊体质学生摸排<br />工作，班主任与体育教师必须了解所任班级学生的体质情况，有的放矢地开展教学与训练工<br />作，防止活动伤害事件发生。<br />4、继续做好事故处理的培训工作，让涉事老师能在有效处置。要完善事故应急处置预案，<br />减少学校与家庭之间的矛盾。<br />三、深化安全细节管理，提升应急处置能力<br />1、构建全科安络管理工作制度。各分管校长加强分管工作的安全教育与管理，切实提高安<br />全教育与管理的深度、高度。校长参与全校安全教育、管理、考核的指导工作，使安全工作<br />正常、深入的展开，安全教育、管理真正做到纵向到底、横向到边，安全教育管理无死角。<br />2、完善《教师安全工作手册》、《家长义工安全管理手册》，全员培训教师，提高教师对安全<br />事故的防范能力和处置能力，教师参加培训情况列入教师安全目标考核内容之一;培训家长<br />义工，提高家长义工的参与力度和安全管理水平。每学年开学，对新教师开展安全培训，对<br />新生开展安全知识培训。<br />3、强化学习与监督。加强学习理解&ldquo;十禁十宜&rdquo;提高...