2020大学生助教心得体会汇总

2020 大学生助教心得体会汇总<br />【篇一】大学生助教心得体会汇总<br />　　自从成为了一名理学院助教时，就感觉到自己的责任。作为助教不仅仅是一<br />名老师的助手更重要的是自己的双重的身份，老师和学生。老师就是要把学生的<br />学习、生活放在第一位，以学生为核心，而自己是一名在校研究生怎样去平衡自<br />己的工作和学习，自己也在深思怎样才能把工作做得又好又不能耽误自己的课程。<br />　　4 月 3 日，研究生部管理办公室请专业老师对我们所有助管、助教进行了办<br />公室礼仪、公文写作、师风师德培训等。从礼仪培训中学会了自己平时在工作、<br />生活中的细节问题，例如，衣服的搭配、颜色的深浅、妆的浓淡、与人相处的礼<br />貌礼节问题。听到这些就特别有兴趣，人都是在一个群体中生活，就想到自己怎<br />样给别人一种美的享受，怎样才能给人以良好的印象。虽然是短短的几十分钟的<br />讲课，但老师的言传身教让我们很乐意去实践，争取把自己最美的一面展现出来。<br />在公文写作的培训之前，大家都对公文写作充满了期待，例如特别是办公人员很<br />多时候就会写到红头文件、通知、决定等，但是一遇到这些问题，大家都会头疼，<br />有很多固定格式大家都不懂，在平时的工中也很容易犯错。我听了老师的公文培<br />训后，有了更大的信心自己再遇到这些问题时应该怎样处理，而且公文写作培训<br />特别实用，当代社会无论什么职位都是复合型职位，都需要人们有多方面的能力，<br />对自己现在的工作和今后的求职都有非常大的益处。<br />　　以前对老师的理解很多时候是片面的，以为只要老师把知识传授给学生，关<br />心学生的生活，在上了老师的师德师风培训后，才感觉自己要学习的地方很多，<br />我们要爱教师这个职业，要爱我们的每位学生，根据她们的特点去传授知识文化，<br />要根据她们的具体情况去关心爱护她们。自己现在已经是理学院的一名助教老师，<br />自己在学生心中就是一名老师，在工作中一定尽职尽责，在生活中多帮助有困难<br />的同学，特别是在平时批改作业时一定细心、仔细。努力做到一名老师应该的责<br />任和对学生的关怀。<br />　　希望自己通过今后的助教工作，提高自己的工作能力，努力改正自己以前的<br /> <br />小缺点，争取在工作中做到完美。<br />【篇二】大学生助教心得体会汇总<br />　　我是合肥学院信息与计算科学专业的一名学生繁忙的暑假生活结束了，新的<br />一学年我就踏入了大三的生活。很感谢徐立祥导师给我助教的机会，让大学少一<br />点空虚少一点浪费，多一点精彩多一点前进的动力。<br />　　助教一个熟悉又陌生的名词，刚接触这个工作不知如何下手，也不知道具体<br />的职责是什么，唯恐哪一点做的不好辜负徐立祥老师的栽培，也不敢放开手去做，<br />主要的原因是担心自己会做错，慢慢的就改变了这种不成熟的思想，如果什么都<br />怕什么都担心的话，就不能放开手去做去闯，还有什么机会去创作精彩人生，这<br />些都是做助教的过程中慢慢体会到的。<br />　　有这样一个机会可以和老师这么近距离的接触，可以多一些交流的机会，耳<br />濡目染也能从老师身上学到一些东西。助教顾名思义主要是帮助老师完成一些工<br />作，主要是批改学生的作业、试卷，还有一些过程考试的试卷，协调老师与学生<br />之间的关系。批改作业一定要认真，数学解题方法多变但答案往往是统一的，所<br />以批改作业的时候不能只论答案之对错，还要仔仔细细的看过程，把那些错误的<br />地方画出来，让学生能够看到错在什么地方，然后纠正。我认为这是对自己对老<br />师对学生的三方负责，在批改作业的时候也可以帮助自己回顾自己的知识点，查<br />找自己的薄弱环节，可谓一举多得。但在批改作业的时候也发现不好现象，就是<br />有些学生喜欢投机取巧，学习懒散，作业不认真做，直接抄袭其他同学的，盗取<br />他人的劳动成果，对自己不负责，可能这种现象在大学普遍存在，也和周围的环<br />境相关。还有一点就是在过程考试的时候，由于一些学生平时不认证听课，在考<br />试的时候就喜欢傍大腿，和成绩好的同学坐在一起，希望找到机会抄袭蒙混过关，<br />这是在监考的时候发现的。<br />　　半学期的助教生涯，我自己也成熟了不少，也懂得了老师对于学生那份关心<br />之情，那种恨铁不成钢的心情。人与人之间应该相互信任多一些交流，多一些尊<br />重。学生课堂上要认真听讲，即使课...