参观学习心得体会总结范文5篇

　　参观学习心得体会范文(一)<br />　　x月 x日-x月 x日我有幸到 xxxx小学学习和参观，在历时两天的<br />考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董芠校长、xxxx<br />小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了 xxxx小学特色<br />办学及文化氛围。听取了王敏勤教授的专题报告，观看了 xxxx小学才<br />艺节目，听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结<br />束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采<br />无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸<br />中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了天津市河东区实验小学<br />的办学理念&ldquo;好习惯&rdquo;、&ldquo;负责人&rdquo;、&ldquo;高质量&rdquo;深深地被打动;疏理了自<br />己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定<br />的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受<br />和体会。<br />　　一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的<br />归宿<br />　　实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理<br />念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者<br />是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(xxxx 小学)，<br />集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、<br />智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力<br />彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件<br />设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，<br />无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各<br />种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性<br />循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生<br /> <br />享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成<br />为有人性的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成<br />绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育<br />方面的发展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和<br />办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。<br />教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈<br />而又自信!<br />　　二、教育的成功源自教育细节的成功<br />　　学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着<br />潜移默化的伤害。我们所参观的 xxxx小学校园环境优美，建筑设计布<br />局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。<br />学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教<br />育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我<br />们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的<br />话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。<br />　　三、提高自身基本素质，做学生的良师益友<br />　　教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自<br />古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，教师首先做到，而且<br />要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时教师<br />还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想<br />做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自<br />身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。<br />著名教育家魏书生说过：&ldquo;教师应具备进入学生心灵的本领。育人先<br />育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共<br />鸣。&rdquo;所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己<br /> <br />的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接<br />触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，<br />做学生最信任的领路人。<br />　　四、教师要有责任心<br />　　教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态<br />度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要有<br />良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、<br />就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作<br />为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细<br />致地去指导...