新编参观学习心得体会范文【三篇】

　　【范文一】<br />　　为了践行企业社会责任，帮助我们成长，并让我们能够亲身体验及感受一个全新的企业<br />环境，开阔我们的视野，丰富我们的知识，大概了解企业的最新动态、管理理念及人才观，<br />更好的言传身教，妈妈帮我报名参加了‘第一届子女参观企业活动’。<br />　　一大早，我们来到了慧能职业培训学校集合，开始了一天的参观行程安排。<br />　　首先我们在慧能职业培训教师的主持下进行沟通、合作等培训游戏及趣味竞赛，整个活<br />动进行了 1.5小时，让我受益匪浅，懂得团队沟通合作的重要性及作为管理者应该具备的某<br />些能力，如培训师所讲：管理者要会画图，要清晰明确的指挥等等。<br />　　接着，培训教师带着大家来到了参观的第二个行程地点-佛山丰富汽配有限公司。在路程<br />中我想像着工厂的样子，里面的模样和工人用的工具，显得特别好奇和兴奋。<br />　　进入‘丰富’工厂，在工厂主管的引导下，我们来到了工厂培训室，随着空调吹出凉爽<br />的风，找到了自己喜欢的位置，安安静静坐下来，听着厂主管对公司简介，似乎了解了一些<br />汽车的结构及某些零部件的作用。午餐后，陪同人员带着我们参观工厂现场，平时，我们大<br />多看见汽车的美丽外表，却不知道汽车的内部结构很复杂，里面的零件千奇百怪，像章鱼、<br />玩具&hellip;...我看着工人们辛苦工作的样子，闻着那怪怪的油味道，感觉到很不舒服，心想：这<br />些工人是怎样闻着难闻的味道去认真工作的？<br />　　下午 2点，我们来到了佛山华国光学器材有限公司，同上午的行程一样，先听工厂简介，<br />不同的是这家工厂是生产玻璃镜片的。不一会儿，我们被分成几队进入了‘华国’现场，这<br />个工厂同上午参观的‘丰富’工厂在设备上大不相同，气味更难闻。大大小小的镜片在灯光<br />的照耀下显得白光闪闪。<br />　　时间过得真快，很快就结束了一天的参观行程，我也觉得有些疲惫，但还是蛮开心的，<br />以后还有这样的活动我还报名参加。<br />　　通过这一天的参观，我感受深刻，懂得了：工人很辛苦，我要珍惜现在的生活，努力学<br />习，争取当管理者；爸爸妈妈工作也很辛苦，养育我不容易，我要孝顺他们，不辜负他们对<br />我的期望。<br />　　【范文二】<br />　　xx 年 5 月 6 日至 12 日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行 53 人从 xx 出发奔赴<br />全国教育名市&mdash;&mdash;山东省 xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在<br />xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学<br />并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这<br />次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在 xx二中参观学习后的几点感受：<br />　　一、特色化的先进教育理念<br />　　xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以&ldquo;目标性&rdquo;、&ldquo;针<br />对性&rdquo;及&ldquo;高能性&rdquo;为目标，以&ldquo;变备教材、备教法为备学生&rdquo;为特点的教育理念。备学法<br />使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括&ldquo;预习、互动、测评&rdquo;<br />三大模块的＂课堂教学 271法则＂，形成了 xx二中教学的特色。271课堂要求学生课前准备<br />紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变&mdash;&mdash;师<br />长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的<br />转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解<br />放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。<br />　　二、高效化的小组合作学习<br />　　学习小组的建立既使学习主体细致化（每组 6人，根据学习能力的差异分为 a、b、c三<br />个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的<br />学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生<br /> <br />自主管理的优势也能得到充分地展现。<br />　　三、集体化的导学案<br />　　导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语<br />文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位<br />任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课...