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教师效能风暴活动心得体会范文
教师效能风暴活动心得体会范文
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【篇一】<br /> 近期,我校召开了以“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”为主要<br />内容的“效能风暴”活动,按照“效能风暴”活动的要求,全体教职<br />工认真开展了治理“庸、懒、散、慢、乱”行为的工作,弘扬干事文<br />化,营造“令行禁止,拼博进取,风清气正”的工作氛围。此次活动<br />使我强化了责任意识,也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广<br />大教职工作风建设的重大举措,在学习过程上,我们充分认识了“庸、<br />懒、散、慢、乱”行为及其危害性。现就学习谈一点精浅的认识及心<br />得体会。<br /> 一是治理庸懒散要从我们思想观念上入手,广大教职工要树立正<br />确的世界观、权力观、事业观,敬畏职业道德、行业规范,杜绝庸懒<br />散现象,在工作实际中,认真学习法律知识,在自学的同时,积极向<br />周围有经验或者做的好的同事请教,不断完善自我,把学到的理论和<br />实践结合起来,在日常工作中要严格各项规章制度。其次,要提升工<br />作效能。<br /> 二是治理庸懒散要建立科学评价体系,完善教职工考核评价办法,<br />进一步加大实绩考核力度,明确责任目标,建立有效的问责机制,严<br />格奖惩措施,杜绝随意履职、弄虚作假现象,使考核真正成为治庸治<br />懒治散的“指挥棒”和“风向标”;我们在以后的工作中要立足于发展<br />我校工作的需要,不断加强公司队伍的建设,不断提高服务质量和水<br />平。<br /> 三是治理庸懒散要提高工作执行力,执行力是效率和创新的结合<br />体,要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决<br />克服不思进取、得过且过的心态,就必须强化时间观念和效率意识,<br />坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习,就必须发扬严谨务实、勤勉刻<br /> <br />苦的精神,坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病,就必须具备较强的<br />改革精神和创新能力,坚决克服无所用心、生搬硬套的问题,要求广<br />大教职工谋大事干大事,讲实施办实事,树立学习典型、创新典型、<br />和谐典范,每个人都要变“庸、懒、散”为“勤、快、实”,围绕“强<br />化履责,优化作风,务实高效,开拓创新,庸下能上”的主题自我反<br />思,不断加强学习,针对存在的庸懒散问题提出解决对策,完善自我。<br /> 虽然我在工作中还存在不少问题,彻底将“庸、懒、散”转变为<br />“勤、快、实”行为还有一定距离,还需要我长期坚持学习,不断克<br />服自身缺点,严格要求自己,及时查找自身不足,日常整改,为改变<br />学校良好形象作出应有的贡献。<br /> 【篇二】<br /> 开展掀起“风暴行动”,推进“效能革命”,加强执行力建设活动<br />以来,我认真学习了学区关于《责任风暴计划》的内容,以及上级有<br />关掀起《“责任风暴”,实施“计划”推进跨越式发展的决定》和《关<br />于在我学区掀起的工作方案“责任风暴”,工作方案》等一系列文件,<br />在学习中,不断提高了我对掀起“责任风暴”,进一步推进干部队伍的<br />执行力,努力营造干事创业良好氛围。“效能革齤命”,加强执行力建<br />设的认识,主要认识、体会工作思考有:<br /> 一、对掀起“责任风暴”,推进“效能革齤命”,加强执行力建设<br />的认识、体会。<br /> 掀起“责任风暴”,推进“效能革齤命”,提高执行力,是时代的<br />召唤,人民的心声。我认为,上级党委把掀起“责任风暴”,推进“效<br />能革齤命”,提高执行力,摆到了很高的位置,我们要认真加强学习,<br />领会精神实质。为什么现在要掀起“责任风暴”,推进“效能革齤命”,<br />加强执行力建设?我认为关键是两个方面:一是落实责任制;二是提<br /> <br />高工作能力,治理平庸,其核心是责任心、事业心的问题。作为一名<br />基层教育工作者,我认为责任心、责任意识是第一位的,是首要的。<br />事业成败取决于责任心,要做有心、用心、尽心之人,对本身的职责<br />要有责任心,要有责任意识,对事关人的利益的大小事情,对于自己<br />的职责,就要象农民做农功一样,责任心要强。我认为,做工作,认<br />真第一,能力第二。认真来自责任心,来自有心、用心、尽心,要有<br />一种历史责任感。我们要对学生的合法权益负责任,就是要把份内应<br />做的事全部做到位,把应当完成的任务尽力完成到位,尽职尽责是义<br />务。其内涵是权利的本质所规定的,如法规、制度性的,必须不折不<br />扣地完成好。工作中不能有什么特殊原因而将任务搁置,我想...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:32:21
页数:4
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文章作者:U-105713
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