思想作风教育心得体会范文合辑

　　思想作风教育心得体会【1】<br />　　近段时间，我校响应教育局号召，进行思想作风建设教育，我们<br />全体教师积极参加，我也不例外，经过几天的学习教育，我悟出很多<br />为人师的道理，我对开展思想作风建设活动的重要意义有了更深入的<br />认识，下面谈几点体会：<br />　　一、开展作风整顿建设的重大意义，重要思想为指导，全面加强<br />思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，<br />是推动教育部门依法执教、的迫切需要和重要举措，是促使教师进一<br />步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、<br />清廉的良好形象。<br />　　三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的<br />核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的<br />出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户，要切实维护好广大农民群众<br />的根本利益，就必须建立一支作风过硬，科技、文化素质高的队伍。<br />因此，作为一名教师，要增强紧迫感和责任感，通过这次作风整顿建<br />设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主<br />义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而<br />促进教育教学工作全面提高。<br />　　二、作风整顿建设中自身的努力方向<br />　　1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联<br />系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法<br />律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能<br />力。<br />　　2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终<br />坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情<br /> <br />上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力<br />做好关心后进生的转化工作，多办实事。<br />　　3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，<br />增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作<br />假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、<br />讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。<br />　　4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记&ldquo;两个务必&rdquo;，发扬艰苦奋斗、勤<br />俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义<br />和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利<br />益等错误行为。<br />　　5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各<br />项规定。<br />　　6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活<br />情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自<br />己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增<br />强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。<br />　　总之我要通过这次思想作风建设学习道理，进一步解放思想，更<br />新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校教育教学工<br />作超前发展。善于运用新的教学理念改进教学方法，激发学生的潜能，<br />逐步形成自己教学通道和风格，为学校教育多发光发热。<br />　　思想作风教育心得体会【2】<br />　　一、统一思想，强化理论学习，提高综合业务素质<br />　　一是进行理论知识学习，不断提高思想认识。深入领会党的十八<br />大、新修订的《党章》、中纪委十八届二次全会和省市县全委会精神;<br />中央关于改进工作作风、密切联系群众《八项规定》，省委《实施意<br /> <br />见》、市委《实施办法》、县委《实施细则》。切实提高政策理论水平。<br />　　二是强化业务知识学习，增强工作能力。根据工作职责，虚心学<br />习。及时更新知识、跟上社会发展要求，拓宽知识范围、做复合型干<br />部。认真学习新时期扶贫开发各方面法规政策，读通、读懂中央一号<br />文件实质，结合自身工作实际，切实做到全心全意为人民服务。<br />　　二、严明纪律，确保廉洁自律，维护扶贫部门形象<br />　　一是严明政治纪律，坚持正确政治立场。坚决拥护党的领导，牢<br />固树立大局观念和全局意识，自觉维护党在群众中的形象，认真贯彻<br />执行县委、政府决策部署。自觉用党章规范自己的一言一行，在任何<br />情况下做到政治信仰不变、政治立场不变、政治方向不变。提高政治<br />敏锐性和政治鉴别力，不参加任何非法组织和非法活动。在重大问题<br />上，头脑清醒，旗帜鲜明，坚决做到令行禁...