暑期教师培训心得体会【三篇】

　　【篇一】暑期教师培训心得体会<br />　　为期三天的新教师培训已经画上了圆满的句点，很庆幸能够有这样的机会，让我对自己<br />的教育事业、教师生涯有了新的认识，也在如何得体有效教学，提高教学效果上有了新的体<br />会。然而，我更明白，教育是一门艺术，是一门学问，值得我用一生去钻研，去解读。下面<br />我就谈一些自己对于这三天教师培训的体会。<br />　　一、增强教师责任感，提升自己的教师职业自豪<br />　　中国传统医学认为，一个人只有培养元气，巩固根本，身体才能充满活力，保持强健，<br />益寿延年。对一个国家，一个民族而言，这个&ldquo;本&rdquo;这个&ldquo;元&rdquo;就是民族的教育，而教育是<br />教师与学生的双向合作，学生是主体，教师是主导。只有教师这个主导作用发挥出来，学生<br />才能学有所获，学有所长。回想当初，选择踏进师范院校，走上教师这条路，虽然心有不甘，<br />却在踏上工作岗位之后，慢慢转换过来。有朋友问我：&ldquo;作为教师，你觉得除去一年的两个<br />寒暑假，你的职业自豪在哪里？&rdquo;我告诉他，我的职业自豪在三尺讲台上飘洒的每一粒粉尘<br />里，在孩子们童真纯洁充满求知欲的眼神里，在学生解决一个个难以下手的难题后的笑脸里，<br />在孩子们暖心的老师老师的叫声里&hellip;&hellip;蠹众而木折，隙大而墙坏。教师的职业自豪是教师责<br />任感的来源，只有时刻明白自己的责任感，时刻享受职业自豪，才能固本培元，为中华民族<br />的教育事业奉献终身。<br />　　二、不断充实自己，提高教学质量<br />　　囊萤映雪，凿壁偷光，脍炙人口；诗词曲赋，成语典故，源远流长；诸子百家，熠熠生<br />辉，儒释道和谐共生。中国五千年的传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上<br />有大善，在艺术上有大美，而作为这传统文化传承的搭桥者，我们首先必须要充实自己，提<br />高自己，多读书，好读书，读好书，从书中汲取力量，汲取精神食粮，以此不断提升自己的<br />专业素质水平，提高教学质量。常人有言：&ldquo;若有诗书藏于心，岁月从不败美人。&rdquo;我相信，<br />通过对传统经典的诵读，我们定可以从中寻得孔墨圣贤对于教育独到的见解，也能觅得自己<br />对于这些见解更好的运用。<br />　　三、常持一颗感恩之心，常持一颗爱人之心，常持一颗敬业之心<br />　　&ldquo;人自重之，人恒重之；人自轻之，人恒轻之。&rdquo;作为一名人民教师，就是始终做好为教<br />育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘的准备，爱学生，爱职业，爱岗位，要时<br />时为学生着想，以学生为主体，用真情打动学生，时刻鼓励学生，让学生在自信、自立、自<br />强的道路上越走越远。<br />　　短短三天的培训学习，没有太多的华丽词汇，却时时流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的<br />工作态度，实实在在的教学实例，让我心生敬佩，让我时刻回味。国事之强弱，系乎人才，<br />人才之消涨，在乎学校，学校之长远，源乎教师。我是教师，我时刻明白自身的责任。作为<br />教师，我不求&ldquo;闻达于天下，闻达于诸侯&rdquo;只希望通过不停的努力与坚持，让每一丝汗水都<br />有价值，让每一个日月都有色彩，让每一声老师都无愧于心。<br />　　【篇二】暑期教师培训心得体会<br />　　这个暑假我很荣幸参加了这次集中培训使我收获很多。回首培训的足迹，受益匪浅。<br />　　我了解了，作为一名科学教师，必须具有专业的知识，熟练的实验操作技能，更应该掌<br />握现代教育教学理论，掌握现代教育教学技能。以下是我培训后的几点感受：<br />　　一、教学观念的改变。<br />　　通过培训，我深深地认识到，小学科学教学工作是多么的重要，要想把小学科学课程教<br />好，作为教师首先就要改变观念。以前我们总认为教师是的象征，学生要绝对的服从，特别<br />是教学中，学生完全处于被动状态。通过培训学习，我深深地认识到科学课程是要面向全体<br />学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，和学生成为朋友。<br />　　二、教学方法的改变。<br /> <br />　　教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能使师生关系更加地融洽。通过<br />培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主，要在实验中注<br />重知识的自主生成，而不是一味的讲解。要让学生自己去学习了解。<br />　　在科学的探究过程中，教师不能再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，<br />也不能再把主要...