全新幼师培训心得体会范例精粹【三篇】

　　【范文一】<br />　　xx 年 7 月 19 日至 7 月 29 日，我有幸参加了由 xx 市幼儿师范学校举办的幼儿教师培训<br />班，此次的培训安排在了 xx县城，这里环境优美空气清新，一踏入这里顿感神清气爽，一切<br />压力都不存在，在这 10天的时间里，我静心学习，收获颇多。现谈谈自己的一点学习体会。<br />　　一、培训内容丰富，受益匪浅。<br />　　学习期间我们聆听了多位专家的精彩讲座，他们以鲜活的实例和丰富的知识、内涵及精<br />湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。最后还参观了 xx县城里特色的伊禾<br />幼儿园，观摩了优质课，使我受益匪浅。张家森校长的讲座《教师职业道德与学习心态》使<br />我明白身为教师一定要具备良好的师德，做到平等对待每一位幼儿，满怀敬畏之心尊重幼儿，<br />帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展，让每一位幼儿愉快的、有尊严的渡过幼儿园生活。<br />力争做一块优质的&ldquo;橡皮&rdquo;，做到教育无痕。王华老师的讲座《&lt;指南&gt;背景下的幼儿园美术教<br />育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术兴趣。在美术活动中，不是教幼儿如何去<br />画，而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟，我们<br />要用独特的慧眼和视觉去欣赏幼儿的作品，学会倾听幼儿&ldquo;讲画&rdquo;，让幼儿做秀的自己。杜友<br />莉老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及基本原<br />则，我会认真吸取蒙台梭利的教育理念，把他渗入到日常的教育教学工作中，做一名优雅的<br />老师。陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实施》使我清晰了区角活动的实施步骤、划分<br />原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清楚的明白了老师在活动中承担的角色，不是导<br />演而是观察者、参与者、引导者、评估者。杜 xx老师的讲座《阅读的理念与策略》使我认识<br />到早期阅读的重要性，明白了阅读的宗旨是培养兴趣、养成习惯、发展能力。了解到绘本是<br />最适合幼儿阅读的图书形式，并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。<br />　　二、坚持&ldquo;终生学习&rdquo;<br />　　学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性，通过<br />此次的学习，才深知自己有许多不足的地方，作为幼儿人生旅途的启蒙人，想要给孩子一碗<br />水，自己必须先有一泉水。随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新，为了适应孩子的<br />求知需求，我要不断的学习，随时补充自己的能量，更新自己的知识，只有把自己知识的海<br />洋装满，才能满足孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后，我要把学习当成一日三餐一<br />样平常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍，在一日工作中做好观察记录，坚持每天写教<br />学笔记，并进行反思。在感悟中提升，在工作中发展，加强教学研究和理论学习，发挥主动<br />性，让自己在幼教领域中不至于落后。<br />　　总之，经过此次的培训学习，我懂得了很多道理，学到了很多知识，也认识了很多朋友，<br />在今后的工作中，我会不断努力，学以致用，做一名社会认可，家长满意、孩子们喜欢的优<br />秀教师。<br />　　【范文二】<br />　　教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是<br />要当一名好幼儿教师却是不易的，透过这次培训，我有几点体会：<br />　　一、教师务必具备创新观念与创新思想。<br />　　教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新<br />的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的<br />传统教育观，构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课<br />堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；<br />要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的渴望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的<br />创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保<br />护、用心的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的<br /> <br />现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一<br />例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生透过...