写作培训心得体会范例精粹

　　【导语】写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映<br />事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造<br />性脑力劳动过程。以下是 XXX心得体会频道整理的写作培训<br />心得体会范例精粹，欢迎参考，更多详细内容请关注 XXX。<br />　　写作培训心得体会范例精粹篇一<br />　　人才有高下，知物由学。非常荣幸，我于 3月 26日参加<br />了广宗县第一届公文写作和新闻采编培训班。这次培训机会<br />来之不易，也让我受益匪浅，增强了对公文写作的认识，充<br />实了相关知识。现就此次培训，谈一点自己的体会。<br />　　一、增强了对公文写作的认识和理解<br />　　牵牛要牵牛鼻子。政党公文写作要紧紧树牢&ldquo;工具性意<br />识&quot;。&quot;公文不是摆楞字，而是研究事&rdquo;,老师课上的这句话，<br />让我茅塞顿开。公文是党政机关，社会团体，企事业单位在<br />行使管理职权、处理日常工作事务的文字材料，是为了实际<br />工作，传递交流信息，商洽处理问题的一种工具。在写作时<br />要切忌空洞浮华，应该立足实际，以实为名，领会领导意图，<br />同时考虑受众，注重可行性，以提高机关事务效率为公文写<br />作的本质目的。<br />　　二、学无止境，不断丰富自己的知识储备<br />　　积跬步，以至千里；积小流，方能成就江河。公文写作<br />素材的积累是根基，对此我们要做到细心，留心，耐心，既<br />要注重写前相关材料搜集，更要注重日常积累。读书破万卷，<br /> <br />下笔才如有神。首先学习要内外结合。向内部学，查找学习<br />本单位本县优秀的公文，进行摘抄记忆。向外部学，跟主流<br />媒体要方向。关注各大主流媒体材料编写的逻辑思维和常用<br />词汇，关注国家大政方针，关注时政和热点，随时整理。其<br />次要纵横交错。横向学，要把材料分成不同种类。例如政治，<br />文化，经济，环境等。遇到不同的素材，放入不同的篮子，<br />进行分类归纳。纵向学，要把同一类材料建立纵向轴，进行<br />扩展，及时用自己的语言进行重新编写，只有转化为自己的<br />才可以内化于心，外化为力。<br />　　三、业广惟勤，功崇惟志。自身写作实践是提高公文写<br />作能力的重要因素。<br />　　实践出真知，只有多写才能不断提高。在以后的工作中，<br />我要以更加勤奋的态度、更加敬业的精神投入到工作中。在<br />实际工作中，要做到多看、多听、多想、多写。要积累各种<br />信息和材料，善于倾听领导和同事的意见和建议，取长补短，<br />对所写材料进行认真修改和完善，在不断的意见交换中提高<br />自己的公文写作技巧和水平。要从材料立意、谋篇布局、谴<br />词造句等方面进行细心揣摩推敲，力求新意，把文字工作做<br />得更好。万事开头难，不下笔永远不知道差距和距离，要不<br />断从实践中总结经验，在总结中完善工作，在完善中不断提<br />高自身工作能力。<br />　　&ldquo;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索&rdquo;，在本次培训学习<br /> <br />中，我看到了自身的差距，在今后的工作中我要践行终身学<br />习的承诺，把所学的知识应用到今后的公文写作中。不断加<br />强语言修养，勤于思考问题，熟悉和掌握公文写作的规律，<br />不断提升自身的综合素质，在工作中做出新的成绩和贡献。<br />　　写作培训心得体会范例精粹篇二<br />　　3月 26日，我有幸参加了县委组织部举办的公文写作和<br />新闻采编培训课。在短短的一下午时间里，认真聆听了老师<br />的授课，其内容紧扣公文写作与处理知识，理论联系实际，<br />给我很大的启发。现就此次培训谈一点自己的体会。<br />　　1、公文写作要找准站位<br />　　思想是文章的灵魂。一般文体的写作往往是站在自己的<br />角度，表达自己，或者抒发自己的感想，或者阐述自己的观<br />点。公文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上，<br />它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是<br />组织或者众多个体。所以在写作时不要总想着自己，要善于<br />从领导同志的讲话和言谈中，体会其看待问题从高度着眼、<br />从大局出发的思想站位。要紧密联系社会发展形势，对照上<br />级工作要求，结合本地区部门的工作实际，加强对党报、党<br />刊、重要领导讲话等性、指导性公文的研读，从中体会其在<br />明确主题、提出要求、表述观点及部署工作中的政治站位和<br />深远立意，提高自身的政治站位，打开自己的思想格局。<br />　　在授课中，老师还提到了写请示、报告、通知等，一定<br /> <br />要弄清楚本单位与所发单位之间的关系，如隶属关系、行政<br />...