首页

教师学习心得体会例文荟萃

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

  【篇一】教师学习心得体会例文荟萃<br />  我有幸参加了去 xx幼儿园听课学习活动,听了七节课,对于我来说,这是难得而又宝贵<br />的学习机会,因此,我以十分认真的态度对待这次听课学习,同时,也涌出了许多的感想和<br />感慨。<br />  这七位老师的讲课各具特色,上课时教态自然、亲切,语言简练、生动,富有感染力;<br />同时能够兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能够得到发展;有的老师能充分利用教具、<br />课件等现代化教学设备,让幼儿有很浓的兴趣,这些都是我要学的地方。在教师组织和教学<br />策略上各具千秋,从中让我感悟很多:<br />  一是新的教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们一线教师必须思考的问题。<br />在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量<br />和效果,面向全体幼儿,全面培养幼儿的创新精神和创新能力,培养他们的实践能力以及自<br />我学习的能力,那么这就是跟上了&ldquo;新课程&rdquo;&ldquo;新理念&rdquo;的步伐了。老师在活动中能让每个孩<br />子都动起来,通过课件提高孩子的学习兴趣,锻炼了孩子们的注意力,让孩子们倾听,发展<br />孩子注意倾听的学习能力。这是值得我们学习的。<br />  二是活动中应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在课堂上,让<br />幼儿大胆发言,直言自己的见解。这样,就及时洞察幼儿的所知所想,及早解决幼儿思想、<br />能力及知识上存在的问题,同时也锻炼和培养了幼儿的钻研精神和自信心。<br />  三是要重视儿童的心理发展规律,关注儿童的经验与兴趣,并借助现代的学习手段,使<br />幼儿的学习成为在教师指导下主动的,富有个性的过程。因为教育是科学,要求真实。这就<br />需要自己去经历,去提炼问题,因此通过活动要让幼儿自己去发现问题之所在。在活动中老<br />师还能注重倾听幼儿的问题,尝试用孩子们的方法去活动,激发并参与活动的积极性。<br />  所以从这次的听课活动中,我深切地体会到单单是理论学习是不够的,在教育实践中不<br />断摸索,从而更好地提高自身教育教学活动的能力,做好教师在幼儿游戏中的分享者、支持<br />者、合作者、引导者以及设问者等多方位的角色。经验是慢慢积累的,我相信只要慢慢积累<br />我就会得到属于自己的财富。<br />  【篇二】教师学习心得体会例文荟萃<br />  学习中,我在网上聆听了各位专家的专题讲座,使我对幼儿教育有了更深的认识,也意<br />识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面<br />广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。<br />在研修学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。<br />  一、网络研修使我转变了思想,更新了观念<br />  通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要<br />求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则<br />就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。<br />  二、网络研修,使我得到深刻的感悟<br />  网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉<br />得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通<br />过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流<br />与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决<br />了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时,对<br />自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先<br />进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果。<br />培训学习不但学有所获,更重要的是做到了学有所用。<br />  三、立足课堂,在实践中提升了自身价值<br /> <br />  课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了一切为了幼儿,为了幼儿的<br />一切的观念,我会将自己的爱全身的融入到幼儿中。在教学中,我会将努力所学教学知识应<br />用到课堂教学实践中,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:31:44 页数:3
价格:¥3 大小:18.00 KB
文章作者:U-105713

推荐特供

MORE