精选责任心讲座心得精选范文5篇最新

责任心讲座心得精选范文 5 篇最新<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />责任心讲座心得精选范文 5 篇最新<br /> 职责心不强往小的说是个人品德问题，往大的说就是影<br />响人民生命财产安全的大事。异常国家机关工作人员，代表<br />着党和政府在人民群众的想象，直接影响着人民对党和国家<br />的认识和认知。下面给大家分享一些关于责任心讲座心得，<br />方便大家学习 <br /> 责任心讲座心得 1 <br /> 开学初，学校组织全体教师进行了两个责任专题学习，<br />我深有感触，下面简单地谈谈我的心得体会。 <br /> 说到责任，我想人人都不会陌生。责任是一个人意识到<br />自己作为一个公民所担负的责任，他不是空洞的说教，而应<br />该是教育工作者以及家庭言传身教，身体力行，使孩子从心<br />灵中信服，并实行之。一个孩子有了责任意识，就会化为不<br />竭的学习的动力。何为责任教育，实质的意义就是学生的责<br />任感的教育，就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意<br />识。责任教育是素质教育的支撑和依托，是人成长过程中关<br />键的核心因素。所以，在这个意义上说，责任教育在孩子的<br />成长中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗，坚守三尺讲<br />台，守卫心灵的那份净土，呵护教育的神圣;责任让我们敬<br />业，传承人类文明，甘做燃烧的红烛，忠心于神圣的教育。 <br /> 缺乏责任，教育便少了良知。 <br /> 富有责任，学生才能快乐成长。 <br /> <br /> 人们常说，小孩子是一张白纸，你往上面涂什么颜色，<br />他就成了什么颜色。当我们培养孩子的积极时，消极就离孩<br />子们远去了，当我们培养孩子诚实的时候，也就是克服了孩<br />子说谎，我们须要用积极的东西去占据孩子们的心灵，用责<br />任感的教育告诉孩子们，人生的价值是什么?什么是我们应<br />该去追求的?也许我们看到许多的人不劳而获，但那只是暂<br />时的，只有我们用自己的劳动创造的财富，那才是最有价值<br />的。 <br /> 我曾看到过一篇短文，说：遇到什么样的老师，学生你<br />没法选择，就像你没法选择你的父母一样;假如一生中能遇<br />到一个很好的老师，你是幸运的，遇到两个好老师，你是幸<br />福的。作为教师的我，为什么不努力当一个让学生感到幸福<br />的老师呢?那就要热爱教育事业，关心学生，为学生的将来<br />负责，真正成为一名好教师! <br /> 优秀的教师从来不会推卸他所肩负的责任，相反，会把<br />责任作为自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业，就要<br />对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，<br />无私奉献，力求干好自己的本职工作，不断的挑战自己，超<br />越自己。通过这次学习我认识到了自身的不足之处，同时也<br />坚定了我在以后的工作中，要更加地担负起自身的责任感和<br />使命感。 <br /> 责任心讲座心得 2 <br /> <br /> 做一名合格的小学教师，首先要具备的是什么?可能有<br />人会说：是良好的文化素质啊，是扎实的基本功。不错，基<br />本功和素质是很重要。但我觉得，最最关键的，是责任心，<br />强烈的责任感。没有强烈的责任感和责任心，一切都无从谈<br />起。10000前面的 1，没有最高位上的 1，后面的 0再多也无<br />益。有诗曰：&ldquo;位不在高，爱岗则名;资不在深，敬业就行;<br />斯是教师，惟有耕耘。&rdquo;这是教师爱岗敬业精神的自然流露。<br />爱岗敬业是教师职业道德的基础，在教育教学的实践中，表<br />现为对学生、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自<br />觉地投入工作。具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚<br />至不需监督和制度约束。责任承担的广度与强度，直接影响<br />着教师的行为态度。不愿承担责任的人，给人的感觉是冷漠<br />的，他的存在对别人来说毫无意义，有时反而成事不足，败<br />事有余;不善于承担责任的人，工作往往处于被动状态;善于<br />承担责任的人，给人的感觉是热心，走到哪里都受人欢迎。 <br /> 敬业也不例外，&ldquo;爱岗敬业&rdquo;就是教师职业的基本要求。<br />所谓&ldquo;爱岗&rdquo;就是热爱教育，热爱学生，热爱本职工作。所<br />谓&ldquo;敬业&rdquo;就是忠于职守，尽职尽责，教书育人。教师的责<br />任心是职业情感的基础。当一个教师把爱岗敬业确认为自己<br />的道德原则时，他就会产生对职业自豪感、荣誉感和幸福感。<br />这些积极的情感又会使教师对工作表现出积极、热忱和全力<br />以赴的态度。责任心又是教师自...