精选幼师培训心得精选范文5篇

幼师培训心得精选范文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼师培训心得精选范文 5 篇<br /> 孩子是祖国的未来，幼儿园教育的质量关系到儿童未来<br />的终身幸福与发展，同时也与国民素质整体提升直接相关。<br />下面给大家分享一些关于幼师培训心得，方便大家学习。 <br /> 幼师培训心得 1 <br /> 这次培训真的让我受益匪浅，在田老师和园长讲课中，<br />我了解了幼师教学过程，应该遵循的环节;导入&mdash;&mdash;发现&mdash;&mdash;<br />分析整理&mdash;&mdash;进一步探索&mdash;&mdash;反思&mdash;&mdash;采取行动。使我明白<br />了我们幼儿教师要用心去爱每一个孩子，对孩子们一视同仁。<br />幼儿教师是幼儿生命中第一位老师，所以，幼儿老师也必须<br />具备高尚的品德和美好纯洁的心灵。并且对孩子的教育很重<br />要，自己必须以身作则。对幼儿的行为习惯和文明礼貌都要<br />重点培养。 <br /> 在幼儿园，幼儿的安全是重中之重。幼儿教师在对幼儿<br />进行教育的过程中，必须认真做好引导和维护。为幼儿提供<br />适应的生活和学习环境。幼儿教育热爱孩子是第一位的，幼<br />儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形<br />成的最佳时期好模仿，是非观念在萌芽时期等。所以我们幼<br />儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，<br />要因可爱而美丽动人。我们即要做到母亲一般的关爱，又要<br />做到高于母亲的教育，从思想上，品质上给予渗透影响，教<br />育他们，使他们是非慨念清晰，引导他们能关爱别人，带动<br /> <br />他们积极乐观开朗，实事求是，使他们诚实，幼儿教师要有;<br />敬业，乐业，专业，创业的精神，要公正地爱每一个孩子，<br />我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。幼儿<br />的学习主要是;玩中学，做中学，生活中学。我们要保证幼<br />儿德，智，体，美全面发展。 <br /> 家庭是幼儿园重要的合作伙伴必定要两方面共同合作<br />方能得到充分的功效。运用多种沟通策略，通过灵活的方式，<br />实现有效的沟通交流，使家，园协作更密切，教育环境更和<br />谐，孩子的成长更健康，沟通成为多赢。所以我们要不断学<br />习，不断摸索，不断总结。 <br /> 虽然这次培训不是很长的时间，却让我学到了新的教育<br />理念和观念，听到了各位同行的经验之谈，我倍感荣幸，在<br />今后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富<br />自己的实践经验，希望自己能学以致用，把这次学习的知识<br />积极运用到教育教学中，我相信在不久的将来，我将会成为<br />一名优秀的幼儿教师。 <br /> 幼师培训心得 2 <br /> 在不算短的学习与培训过后，我终于踏上了幼师这条道<br />路，初次成为一名幼师，在好奇之余还有一份紧张、一份对<br />未来教师生涯的憧憬。在经历过一个月的教师工作之后，我<br />不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多，也渐渐对<br />&ldquo;幼师&rdquo;这一职业有了新的感想。 <br /> <br /> 一、教师要有一颗&ldquo;七窍玲珑心&rdquo;，以学生为本 <br /> 作为教师的我们在很多时候都会被问到这样一个问题：<br />你觉得做为一名合格教师，应具备哪些基本的素质?这个问<br />题刚提出的时候，我脑中的第一反应便是教师需要有一颗爱<br />心，爱孩子、爱同事、爱家长、爱教育事业的心。果然，许<br />多新教师也和我想的一致，不管你有多高的文化修养，不管<br />你有多丰富的教学经验，你首先要爱你的孩子们。当然，只<br />有一颗爱心是不够的，我觉得教师还要有一颗耐心，耐心地<br />对待每个如白纸的孩子，用我自己的话来说，教师需要有一<br />颗爱孩子、关注孩子、教育孩子的&ldquo;七窍玲珑心&rdquo;，这也是<br />一个合格教师的最基本道德修养。我相信这是一个相互的过<br />程，你用这样的心来对待每一个孩子，同样的，孩子也会用<br />一颗颗充满爱童心来对待你。同时，三位教师一直强调&ldquo;以<br />学生为本&rdquo;、&ldquo;要把孩子当人看&rdquo;，这也提醒了我除了对孩子<br />心存爱心等之外，还要用正确的、有效的方法来对待孩子。 <br /> 二、用专业知识、能力教学，因地制宜，因时制宜 <br /> 我一直认为教师犹如一个有一手绝活的工人一样，没有<br />扎实的专业知识与能力，是很难来进入这个行业的。当我开<br />始用自己的理论知识进行实践时，发现又是另一种情况。这<br />些专业知识如何转化为课堂活动和游戏活动等，又是另一门<br />技能技巧，对于不同的孩子需要用不一样的方法。...