七（下）语文期末复习古诗文 课外2.《春夜洛城闻笛》课件

《春夜洛城闻笛》考点详解【原文再现】【文题解读】【作家作品】【背景信息】【诗歌大意】【结构图解】【主旨点睛】【写作特色】【考点梳理】考点一：文学常识考点二：名句积累考点三：重要词语考点四：文本品析【中考传真】【模拟演练】目录【原文再现】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。【文题解读】选自《李白集校注》卷二十五(上海古籍出版社1980年版)。洛城，即洛阳。闻，听到。笛，指玉笛声。【作家作品】李白(701—762)，字太白，号青莲居士，唐代诗人，有“诗仙”之称。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。【背景信息】这首诗是开元二十三年(735)李白游洛阳时所作。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因为偶然听到笛声而触发思乡之情，写了这首诗。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。是谁家的庭院飞出幽隐的玉笛声？融入春风飘满洛阳古城。这一夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀念故乡的深情？【诗歌大意】【结构图解】春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城叙事思乡之情此夜曲中闻折柳何人不起故园情抒情【主旨点睛】本诗借满城飘荡、无处不在的笛声传达了诗人漂泊天涯、思念故园的殷殷情怀。【写作特色】紧扣题眼，艺术夸张。这首诗全篇紧扣一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。这笛声不知是从谁家飞出来的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许许多多的听众，这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意味。“散入春风满洛城”是艺术的夸张，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛阳城，仿佛全城的人都听到了。诗人的夸张并不是没有生活的依据，笛声本来是高亢的，又当夜深人静之时，再加上春风助力，说它飞遍洛阳城是并不过分的。《春夜洛城闻笛》作者______，字_______，号_________。我国____代伟大的_____主义诗人，被后人尊称为“_____”，与______并称为“李杜”。他的诗风格_________，想象瑰丽丰富，语言流转自然，音律和谐多变。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等。李白考点一：文学常识【考点梳理】太白青莲居士唐杜甫雄奇豪放浪漫诗仙考点二：名句积累(1)谁家玉笛暗飞声，________________。(2)此夜曲中闻折柳，________________。(3)《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思念的句子是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(4)《春夜洛城闻笛》中能揭示主旨的诗句是：何人不起故园情。散入春风满洛城何人不起故园情解释下列加线的词语。(1)春夜洛城闻笛()(2)谁家玉笛暗飞声()(3)此夜曲中闻折柳()(4)何人不起故园情()听到笛子的美称考点三：重要词语指《折杨柳》，汉代乐府曲名故乡，家乡1．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。在一个春风沉醉的晚上，忽然传来嘹亮的笛声，曲调随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。考点四：文本品析2.朗读前两句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么？示例一：我认为最该重读的是“暗”字。“暗”是隐隐约约、断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深、乡思之切。示例二：我认为最该重读的是“满”字。“满”是遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深、乡思之切。3.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。(1)“暗”是隐约的意思，指笛声断续。吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。或：一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静之夜嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面照应了“谁家”，让人产生无限遐想。或：“暗”字，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹，把笛声的幽微、断续、隐约表现得淋漓尽致，衬托出夜晚的安静。或：“暗”字包含了不知此笛为何人所吹、笛声从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。(2)“满”是充满，无处不在的意思。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静、笛声之悠扬，反衬诗人闻笛后的孤寂之情(体现出作者感触之深，乡思之切)。4.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中“飞”和“散”用得好，它们在文中的表达效果是什么？①“飞”字写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。②“散”是遍布的意思，写出了笛声无处不在。5.说说你对诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的理解。这两句诗写出笛声随着春风传到各处，以客观写主观，渲染了诗人浓重的思乡怀亲之情。6.说说诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的作用。这两句诗叙写诗人春夜闻笛的感受，不是为写音乐的美妙，更不为赞美吹笛人技艺的高超，而是为下文诗人听到“折柳”曲勾起思乡之情作铺垫。7.“此夜曲中闻折柳”中的“闻折柳”是什么意思？“柳”这一意象在诗歌中蕴含着怎样的情感？听到《折杨柳》笛曲。“折柳”相送，寓指分别时的留念之情。8.触发诗人故园之恋的句子是哪一句？请对此句作简单分析。句子：此夜曲中闻折柳。分析：古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意。《折柳》既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪，《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的思念之情。9.后两句是如何传达出思乡怀亲之情的？“柳”与“留”谐音，自古就有折柳送别的习俗，这里“折柳”指《折杨柳》曲调，其曲哀怨，作者借此传达出思念家乡和亲人的情感。10.请你结合本诗，说说作者的“故园情”因何而起？本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意，更加深了这种情感。11.本诗第二句“散入春风满洛城”和第四句“何人不起故园情”的艺术手法分别是什么？它们的表达效果又是什么？①第二句的艺术手法是夸张。表达效果：极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。②第四句的艺术手法是反问。表达效果：加强思乡的感情。12.本诗表达了作者怎样的情怀？指明悟诗情的方法。本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。或：抒发了诗人对家乡和亲人的思念之情。或：抒发了诗人思乡怀亲之情。或：抒发了诗人流落他乡，思念故园的思想感情。(意对即可)方法：抓物象“折柳(曲)”＋诗眼“故园情”。13.李白创作这首诗是在一种什么样的背景中创作的？创作背景：客居洛阳、春夜难眠、忽闻笛声，从而触动诗人羁旅情怀。14.前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意关键之说，为什么？(1)“折柳”指《折杨柳》曲调，曲中表达了送别时的哀怨感情。“折柳”的寓意是惜别怀远。(2)示例一：我同意关键之说。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。示例二：我不同意关键之说，因为即便不知道“折柳”的寓意，但最后一句直接表达诗人惜别怀远的思想感情很明确。15.为什么折柳代表送别呢？示例一：“柳”与“留”谐音，折柳赠人是希望对方能留下来。示例二：柔顺袅娜、随风摆动的柳枝，这很容易使人联想到彼此分别时恋恋不舍的心情。16.“折柳”在诗中指《折杨柳》曲，“柳”与“留”谐音，所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》一、阅读下面这首诗，完成各题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。【模拟演练】1.诗中“洛城”指什么地方？洛阳。2.诗中的“闻折柳”是什么意思？听到《折杨柳》笛曲。《折杨柳》是古代关于惜别的一首名曲，古人在送别中常有“折柳”的习俗。3.前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说？为什么？示例：我同意“关键”之说。《折杨柳》这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗的主旨是抒发思乡之情，而这种思乡之情是听到《折杨柳》笛曲引起的，可见“折柳”二字是全诗的关键。(意对即可。《折杨柳》是唐代赠别、乡思名曲，折柳赠别是唐代著名风俗。)4.赏析“散入春风满洛城”中“散”字的妙处。“散”字准确地表现了笛声随着春风传遍洛阳城，勾出了多少旅人的思乡之情。5.从诗的末句你感受到诗人怎样的情感？可以感受到诗人的思乡之情。一、阅读下面这首诗，完成各题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1.对这首诗的赏析不正确的一项是()A．首句的“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛何人所吹，从何处来的意思。第二句“满洛城”是说笛声高亢嘹亮，加上春风助力，全城都听到了。B．第三句不说在笛声中听到了《折杨柳》曲，而说在曲中听到了折柳意。这个“折柳”代表了送别的场景，能唤起听者一连串的记忆，为下句作铺垫。C．“何人不起故园情”，好像是说别人、说大家，但第一个激起思乡之情的不正是诗人自己吗？此句以反问出现，正表现了这种怀乡感情的强烈。D．此诗着重写了听者听了笛声之后的感情变化，从侧面烘托出玉笛声的艺术魅力，与白居易《琵琶行》中“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”属同一手法。D【解析】这首诗写乡思，作者因闻笛声而感发，起句即从笛声落笔，是从正面烘托笛声的艺术魅力。2.“柳”是古代诗词中常见的意象，请说说“折柳”在诗歌情感表达上的作用。“柳”与“留”谐音，在古代诗词中多用于离别诗或思乡诗中的物象，代表惜别或思念之意。本诗用“折柳”表达思念。3.这首诗的前两句运用了“以声衬静”的手法，表现了诗人怎样的情感？请作赏析。洛阳城的夜里非常寂静，笛声呜咽随着春风传遍整个洛阳，用笛声衬托出夜晚的安静。表达了诗人对家乡和亲人的思念。4.诗歌首句中的“暗”字有何妙处？全诗表达了作者的什么感情？一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后静夜里嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面，照应了“谁家”，让人产生无限遐想。表达了游子的思乡之苦。5.全诗紧扣一个“_____”字，抒写诗人闻笛的感受，抒发诗人________________的感情。闻闻笛后思念家乡二、阅读下面两首诗，完成各题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。1.对《春夜洛城闻笛》的理解或赏析，不正确的一项是()A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C.此诗紧扣一个“闻”字，抒发了诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之情。D.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。【解析】本诗表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。D2.怎样理解“谁家玉笛暗飞声”中的“暗”字？“暗”字照应题目中的“夜”；写出了诗人“闻笛”时的精神状态，先听到笛声，想寻找它的来源，却又不知是何人所吹，从何而来；那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却在不经意间打动了许许多多的人。3.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”运用了哪种修辞方法？有何作用？夸张手法。描写出夜深人静的时候，优美的笛声借助春风飞遍洛城，勾起了无数羁旅之人的思乡之情。4.以上两诗都写夜间“闻”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。《春夜洛城闻笛》运用想象和夸张，突出笛声的无处不在，借抒发离情别绪的《折杨柳》表达思乡之情；《夜上受降城闻笛》含蓄蕴藉，将所要抒发的感情蕴涵在对景物的描写之中，借夜风中凄凉幽怨的芦笛声，抒发征人思乡之情。